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文檔簡(jiǎn)介
1、精品范文,下載后可編輯17. 17. 動(dòng)物王國(guó)開大會(huì) 動(dòng)物王國(guó)開大會(huì)課題 課題 動(dòng)物王國(guó)開大會(huì) 動(dòng)物王國(guó)開大會(huì) 課型 課型 講讀課文 授課 授課時(shí)間 時(shí)間 2 課時(shí) 教學(xué) 教學(xué)目標(biāo) 目標(biāo)1. 認(rèn)識(shí)“物、虎”等 13 個(gè)生字和牛字旁 1 個(gè)偏旁,會(huì)寫“要、連”等 6 個(gè)生字。2.正確、流利地朗讀課文。3.借助圖畫、角色體驗(yàn)讀好對(duì)話,讀出疑問句和感嘆句的語氣,能分角色朗讀課文。4.借助插圖,利用童話情節(jié)反復(fù)的特點(diǎn)讀懂長(zhǎng)課文。5. 了解發(fā)布
2、通知時(shí)要把時(shí)間、地點(diǎn)、參加人、事情等幾個(gè)要素說清楚。教學(xué) 教學(xué)重點(diǎn) 重點(diǎn)讀懂、讀通長(zhǎng)課文,讀出角色對(duì)話中疑問句和感嘆句的語氣,分角色朗讀課文。教學(xué) 教學(xué)難點(diǎn) 難點(diǎn) 了解發(fā)布通知時(shí)要把時(shí)間、地點(diǎn)、參加人、事情等幾個(gè)要素說清楚。第一課時(shí) 第一課時(shí)教學(xué) 教學(xué)目標(biāo) 目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“物、虎”等 13 個(gè)生字和牛字旁 1 個(gè)偏旁,會(huì)寫“要、連”等 6 個(gè)生字。2.正確、流利地朗讀課文。教具 教具 準(zhǔn)備 準(zhǔn)備 課件教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)意圖 設(shè)計(jì)意圖
3、導(dǎo)入 導(dǎo)入( )分 )分 鐘一、課前預(yù)習(xí),出示要求 一、課前預(yù)習(xí),出示要求一 1.認(rèn)真讀課題,注意輕聲,讀準(zhǔn)字音,自學(xué)生字,想想可以找哪些朋友。2.(課件出示 (課件出示 2)朗讀課文:(1)給課文標(biāo)好自然段;(2)圈出文中的生字,并給生字找?guī)讉€(gè)朋友;(3)把課文讀正確、讀連貫。3.想想有什么不理解的地方,自己能不能提出一些有價(jià)值的問題?【設(shè)計(jì)意圖: 【設(shè)計(jì)意圖:課前提出預(yù)習(xí)要求,使學(xué)生自學(xué)有的放矢,省時(shí)有效。 】點(diǎn)”2.仔細(xì)觀
4、察,分析字形,說說有什么好辦法記住它?怎樣才能把這個(gè)字寫好? (1)加一加:“西”加“女”是要?!板痢奔印败嚒笔沁B?!板痢奔印安弧笔恰斑€”,“千”加“口”是“舌”,“占”加“灬”是“點(diǎn)”?!耙弧奔印鞍住笔恰鞍佟薄#?)換一換:“連”字的“車”換成“不”就是“還”。3.師重點(diǎn)指導(dǎo)“連、要、點(diǎn)” (課件出示 (課件出示 7) ?!斑B”字是半包圍結(jié)構(gòu),鞏固左下包右上的筆順規(guī)則:先里后外。 “車”字位置稍靠右,第二筆轉(zhuǎn)折緊貼橫中線。走之第二筆寫
5、得要短小,最后一筆平捺要舒展。 “要”字,上下結(jié)構(gòu),上收下放。上部上寬下窄,橫畫豎畫間距擺放較勻稱。女字在下面第一 筆撇點(diǎn),要求撇短點(diǎn)長(zhǎng),最后一橫要舒展。“點(diǎn)”上下結(jié)構(gòu),上收下放。 “口”字形體略扁,呈上寬下窄之勢(shì)。四點(diǎn)底形體寬又扃,要注 意區(qū)別第一點(diǎn)與另外三個(gè)點(diǎn)的方向不同。第一點(diǎn)與第四點(diǎn)稍長(zhǎng),四個(gè)點(diǎn)間 距均勻,高低一致。4.學(xué)生在《習(xí)字冊(cè)》上描紅、仿影、臨寫。教師巡視指導(dǎo)。5.(課件出示 (課件出示 8)讀讀寫寫:主要、首要
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