公共圖書館法人治理對服務(wù)能力促進效應(yīng)研究——知識轉(zhuǎn)化中介效應(yīng)

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2、： ．基壺豳指導(dǎo)教師：．一：．施國迸= ：：一：答辯日期： ． 2 業(yè)2 笙壹旦! Q 旦獨創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨立進行研究工作所取得的成果。除文中己注明引用的內(nèi)容以外，本論文不包含任何其他個人或集體己經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果，也不包含為獲得江蘇大學(xué)或其他教育機構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均己在文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。