（教案2）13 烏鴉喝水

1、13 烏鴉喝水教學(xué)目標(biāo)：1 認(rèn)識(shí) 9 個(gè)生字，會(huì)寫 3 個(gè)字。2 能正確流利地朗讀課文。3 學(xué)懂課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)烏鴉遇到困難自己想辦法解決。4 能有感情地朗讀課文，背誦課文。重點(diǎn)難點(diǎn)：1 認(rèn)識(shí) 9 個(gè)生字，會(huì)寫 3 個(gè)字。2 能正確流利地朗讀課文。3.能有感情地朗讀課文，學(xué)懂課文內(nèi)背誦課文。課前準(zhǔn)備：烏鴉圖片、實(shí)驗(yàn)器材（小口瓶紅線小石子）教學(xué)流程：第一課時(shí)一、激趣導(dǎo)入1. 出示圖片問(wèn)：“這是什么？”板書(shū)“烏鴉”學(xué)生看圖介紹烏鴉外形。教學(xué)

2、烏鴉想辦法記住這兩個(gè)字。烏_______鳥(niǎo)進(jìn)行區(qū)別。2. 板書(shū)“喝水”教學(xué)“喝”，說(shuō)說(shuō)什么時(shí)候需要喝水？根據(jù)回答教“渴”與“喝”比較。3. 質(zhì)疑引導(dǎo)學(xué)生提有意義的問(wèn)題。二、初讀感知1. 提出要求：（1）讀準(zhǔn)字音，不會(huì)讀的想辦法。（2）讀通句子，不連貫的地方要多讀幾遍。（3）標(biāo)出自然段的序號(hào)。2. 同桌互讀，互相幫助。3.分節(jié)朗讀，評(píng)價(jià)。（學(xué)生評(píng)）4. 根據(jù)反饋教學(xué)生字，糾正字音。5. 區(qū)別形近字。2. 通過(guò)多種形式進(jìn)行朗讀課文。3 .你