害人的毒性教條

1、害人的毒性教條愛麗絲?米勒在她的《都是為你好》一書中，曾把那些陳腐不宜的家庭規(guī)則統(tǒng)稱為“毒性教條” 。她認為那些害人的教條是—種侵害兒童權益的暴力，而這種暴力常會重復出現(xiàn)當那些受虐的兒童長大成為父母之后，歷史往往再度重演。茲將“毒性教條”摘要如下：1．對需人照顧的孩子而言，成人就是他們的主人。2．成人像上帝，可以決定是非對錯。3．孩子要為成人的憤怒負責。4．父母犯錯可以免受責難。5．孩子在生活中獨立，對權威的父母來說是一項威脅。6．孩子

2、太好強的個性要及早“化解”才好7．對孩子的管理要早在他們不知道的時候就開始?！岸拘越虠l”視服從為最高價值。在服從之外還有整齊清潔，控制情緒和欲望。當孩子們能照著指示去思考和行動時，他們才是“好”孩子。當他們謙恭、討喜、會替人著想、毫不自私的時候，他們被認為具有美德。小孩越是“有耳無嘴” 、越是“說話適時”越是好。而以上這些規(guī)則，如果完全遵守的話，家庭中的某些人(父母)就能完全控制另一些人(孩子)。而現(xiàn)今社會中，除非有極嚴重虐待兒童的行為

3、出現(xiàn)，否則沒有人會為了孩子的權益，而干涉父母的管教方式?！岸拘越虠l”灌輸給孩子一些錯誤而未經(jīng)證實的知識和觀念。這些錯誤訊息代代相傳一些錯誤的信念也不知不覺的被執(zhí)行，尤其在我們面對危機和壓力的時候格外活躍。理情治療創(chuàng)始人艾里斯就曾以“不幸事件” 、“我不能” 、“我必須” 、“自責”等四個因素來加以說明不合理的信念。他更明確的列出了一些廣為父母信奉的錯誤信念和教養(yǎng)上的通病。1．對子女教養(yǎng)方式“必須”廣受社區(qū)、鄰居的贊同，我才是一個好父母。

4、2．對子女各方面的教養(yǎng)，我“必須”都能勝任愉快。3．所有的事都要盡如我意，如果不是這樣的話，就有如大難臨頭一樣的可怕。4．人是環(huán)境的犧牲品，現(xiàn)在的行為總是受環(huán)境所支配，所以父母“不應該”去改變不可變的事實。5．如果我是有效率的父母，我的孩子一定表現(xiàn)優(yōu)異，不會出差錯。如果孩子做錯了事，我必需對子女的行為負責。由于這些不合理信念的纏繞和支配，深深地影響了父母與子女的生活，常令父母與子女陷于沖突的困擾中。艾里斯認為人們有許多的情緒反應和困擾，