我身邊的榜樣教師

1、我身邊的榜樣教師 我身邊的榜樣教師列寧曾說“榜樣的力量是無窮的” ，托爾斯泰也曾講過， “全部教育，或者說千分之九百九十九的教育都?xì)w結(jié)到榜樣上” ?？梢姲駱幼饔玫闹匾Ｓ浀糜啄陼r(shí)候經(jīng)常唱的一首歌是《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》 ，那時(shí)我的榜樣是雷鋒，我認(rèn)為他熱心助人，無所不能。長大后張海迪成了自己學(xué)習(xí)的榜樣，我認(rèn)為她身殘志堅(jiān)?，F(xiàn)在，我的榜樣是我最親密的同事張世方——一位中學(xué)高級(jí)數(shù)學(xué)老師。他工作三十多年來一直擔(dān)任班主任和初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作。他對(duì)學(xué)生的關(guān)

2、愛，對(duì)工作的嚴(yán)謹(jǐn)和敬業(yè)，是我學(xué)習(xí)的榜樣。一、他是一名黨員，能夠樹立黨員形象。 一、他是一名黨員，能夠樹立黨員形象。一個(gè)黨員在本職崗位中發(fā)揮了先鋒模范作用，就為群眾樹立了良好的榜樣。張老師作為一名黨員，深知自己的一舉一動(dòng)都會(huì)直接或間接，部分或全部的影響到身邊同志的工作情緒。所以，在日常生活和平時(shí)的工作中，他時(shí)時(shí)刻刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求、約束自己的言行，以新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求鞭策自己，不斷提高綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，無論是工作還是

3、生活中都力求率先垂范，發(fā)揮共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先鋒模范作用。在與同事相處時(shí)，以“與人為善”的心態(tài)對(duì)待每一個(gè)人，用自身的言行捍衛(wèi)“黨員”這一光榮稱號(hào)。2006 年和 2010 年度被評(píng)為隆昌縣縣級(jí)“優(yōu)秀黨員” 。二、他是 二、他是一名中學(xué)高級(jí)數(shù)學(xué)老師，能盡職盡責(zé)。 一名中學(xué)高級(jí)數(shù)學(xué)老師，能盡職盡責(zé)。工作中張老師忠誠黨的教育事業(yè)，政治立場堅(jiān)定，具有強(qiáng)烈的事真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)工作講求實(shí)效，對(duì)學(xué)生因

4、材施教。同時(shí)還帶頭積極參加各級(jí)組織的教學(xué)研究活動(dòng)，進(jìn)行課堂教學(xué)改革，探索新的教學(xué)模式，實(shí)施分層教學(xué)，堅(jiān)持做好教學(xué)“六認(rèn)真”工作，認(rèn)真培養(yǎng)和指導(dǎo)青年教師，認(rèn)真履行中學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師職責(zé)，教學(xué)效果顯著，教學(xué)成績突出。在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。2009 年度，被縣教育局評(píng)為優(yōu)秀年級(jí)主任。四、他是一位班主任老師，能夠?yàn)槿藥煴恚氏却狗丁?四、他是一位班主任老師，能夠?yàn)槿藥煴?，率先垂范。在班主任工作中，張老師深知班?jí)是學(xué)校教育、教學(xué)工作最基

5、層的組織單位，而班主任則是這個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和管理者，班主任工作是塑造學(xué)生靈魂的工作，班主任對(duì)創(chuàng)建良好的班集體，全面提高學(xué)生素質(zhì)，陶冶學(xué)生情操，具有舉足輕重的地位和作用。在學(xué)校里，班主任接觸學(xué)生的時(shí)間最長，開展的教育活動(dòng)最多，對(duì)學(xué)生的影響最大，在學(xué)生面前自己就是一面鏡子、一本書。因此，規(guī)范學(xué)生的行為，他首先規(guī)范自己的言行，提高自身的素質(zhì)。在班級(jí)管理中，關(guān)愛、尊重相信每一位學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長處和閃光點(diǎn)，抓住每一個(gè)教育良機(jī)，適時(shí)表