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1、、學(xué)校代碼! Q 三壘2 ——密級(jí) 一 學(xué)號(hào)2 Q Q 皇2 1 魚(yú)! ! Q 圣2 ——西方前古典主義時(shí)期器樂(lè)創(chuàng)作的梳理和研究W e s t e r n c l a s s i c a lp e r i o d b e f o r e t h ec r e 、a t l o no f i n s t r u m e n t a lm u s i c c o m b a n d r e s e a r c h/研 究 生 姓名二遨L 型
2、L ———一指導(dǎo)教師姓名、職稱(chēng) .逮壅塑U 童娃塾一學(xué) 科 專(zhuān) 業(yè)董互董生——一研 究 方 向 酉復(fù)董互蔓∑一湖南師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)辦公室二零一二年五月中文摘要 中又摘要作為一個(gè)特殊的過(guò)渡時(shí)期,前古典主義時(shí)期的器樂(lè)音樂(lè)上承了巴洛克時(shí)期,下啟古典主義時(shí)期,得到了空前發(fā)展。受啟蒙運(yùn)動(dòng)的影響,這一時(shí)期的政治、經(jīng)濟(jì)都發(fā)生了翻天覆地的變化,人們的思想也得到了進(jìn)一步的解放,這為前古典主義時(shí)期的器樂(lè)音樂(lè)發(fā)展提供了便利條件。此外,前古典主義時(shí)期先后
3、形成了三個(gè)音樂(lè)流派,并出現(xiàn)了一批對(duì)后代有重要影響力的作曲家,以及成熟于巴洛克晚期的拉莫的和聲理論和巴赫的平均律鋼琴曲都為這- - B e 期器樂(lè)音樂(lè)的成熟提供了理論依據(jù)。并且,這- - H ! ‘期的科學(xué)技術(shù)得到了空前發(fā)展,一批精致樂(lè)器得以完成,樂(lè)器的音色、音調(diào)也更加精準(zhǔn),為前古典主義時(shí)期的器樂(lè)音樂(lè)發(fā)展提供了物理支撐。無(wú)論是社會(huì)還是音樂(lè)理論還是科學(xué)發(fā)展都為這一時(shí)期的器樂(lè)音樂(lè)的發(fā)展鋪平了道路,促進(jìn)了這一時(shí)期的發(fā)展,并最終引發(fā)了古典主義時(shí)期
4、的到來(lái)。但現(xiàn)有大多數(shù)研究都更多的關(guān)注巴洛克時(shí)期和古典主義時(shí)期,而忽視了前古典主義這一時(shí)期的重要性,忽視了這一時(shí)期的承接作用。因此,本文以文獻(xiàn)分析法為主要研究方法,由中世紀(jì)器樂(lè)音樂(lè)的萌芽經(jīng)過(guò)文藝復(fù)興、巴洛克到前古典主義再到古典主義以及之后的2 0 世紀(jì)的器樂(lè)音樂(lè)的成熟,分析了整個(gè)器樂(lè)音樂(lè)的發(fā)展歷程,著重分析了前古典主義時(shí)期器樂(lè)音樂(lè)的發(fā)展?fàn)顩r,以達(dá)到梳理前古典主義器樂(lè)創(chuàng)作特點(diǎn)并最終完善前古典主義時(shí)期音樂(lè)理論的目的。經(jīng)過(guò)一番梳理分析,本文最終
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