新時期(19761989)的人民文學與“人民文學”

1、指 導 小 組 成 員陳 思和 教 授張新 穎 教 授部 元 寶 教 授栗 梅 健 教 授中文摘要本 文 研 究 新 時期 中 國最 重 要 的文 學 雜 志 《 人 民文 學 》及 其 與 “ 人 民文 學 ”的關 系 ， 進 而 揭 發(fā) 新 時期 文 學 發(fā) 展 變 化 的一般 軌 跡 與 內在 脈 絡 ，闡述 新 時期 文 學與 國家 文 藝政 策 、與文 學傳 媒 的 內在 關 聯(lián) 。研 究新 時期 的 《 人 民文 學 》必須

2、追溯 “ 人 民文 學 ”的形 成 發(fā)展 歷 史 與 范型特 征 ，從 而分 析 《 人 民文 學 》創(chuàng) 刊 的背景 與角色定位 。中 國現(xiàn)代 知 識 分子 的現(xiàn) 代性 追 求 、中 國共 產(chǎn) 黨 人 的革 命 探 索 和 蘇俄 經(jīng)驗 ，是 “ 人 民文 學 ”的觀 念 來 源 。毛澤 東 的文 藝 思 想 規(guī) 范性 地 建 構 了 “ 人 民文 學 ”的理 論 體 系 ，并 通 過 革 命 根 據(jù) 地 及后 來 的解 放 區(qū)大 眾文

3、學 實 踐 ，形成 了 “ 人 民文 學 ”的基 本 范 型 。十 七 年 期 間 《 人民文 學 》與 “ 人 民文 學 ”的互 動 歷 程 ，促 進 了 國家 對 文 學 的全 面 掌 握 與 改造 ，也留下 經(jīng) 驗 教 訓 。透 視 “ 文 革 ”后 期 《 人 民文 學 》的復 刊 ，以觀 察 當 時 的權 力 摩 擦和 文 學 、期 刊 的境 遇 ， 進 而 比較 六 七 十 年 代 兩 次文 藝 政 策 調 整 之 不 同

4、，認 為 1975年 文 藝政 策 調 整 只 是 最 高領 袖 對 文 藝界狀 況 的直 接 干 預 ，并 不 是 理 論 、觀 念 、制度 層 面 的全 面 調 整 ，沒 有 涉 及 較 大 的范 圍 ，也沒 有 產(chǎn) 生 任 何 新 的有 價 值 的文 學 成果 。復 刊 第 一 年 的 《 人 民文 學 》亦 未 復 現(xiàn) 文 學 的生機 ?！?文 革 ”結 束 ，張 光 年 接管 《 人 民文 學 》之 后 ，《 人 民文 學 》

5、獲 得新 生 ，并 以卓 越 的努 力 實現(xiàn) 了當代 文 學傳 統(tǒng) 的恢 復 與 發(fā) 展 ， 為 新 時 期 中 國社 會 改 革 與進 步 提 供 了積 極 的 思 想 資源 和 巨大的輿 論 支 持 。本 文 主 要 通 過 對 新 時期 《 人 民文 學 》 發(fā) 表 的作 品和 這 些 作 品 如 何 發(fā) 表 、 發(fā)表 之 后 對 文 學 產(chǎn) 生 何 種 作 用 、 對 社 會 產(chǎn) 生 何 種 影 響等 層 面 來 分 析 新 時

6、 期 《 人 民文學 》對 文 學 ，特 別 是 作 為新 時期 文 學 主潮 的 “ 人 民文 學 ”的重 要 意 義 。本 文 分 析了傷 痕 一 反 思 文 學 、 改 革 文 學 在 《 人 民文 學 》 上 的 發(fā) 端 和 推 進 ， 分 析 鄉(xiāng) 土 市 井 文學 、探 索 文 學 在 《 人 民文 學 》上 的 發(fā) 展 ，總 結 了新 時 期 《 人 民文 學 》在 發(fā) 起 和 推動 “ 人 民文 學 ”主潮 方面 的創(chuàng) 造

7、性 建樹 ，并深入文 學潮 流 內部衡 估 這 些 建樹 對 于當 代 中 國文 學 縱 深 發(fā) 展 拓 展 與 豐 富 的 重 要 意 義 。本 文 認 為 在 文 學 主 體 性 勃 興 的八 十 年 代 中 期 ， 中 國文 學 進 入 了 一 個 多 元 發(fā) 展的 階 段 ?！?人 民文 學 》 以積 極 主 動 的姿 態(tài) 迎 接 文 學 新 潮 ，特 別 是 在 尋 根 文 學 、 先鋒 文 學 興 起 之 初 ， 積 極 推