小學科技活動指導方案

1、小學科技活動指導方案小學科技活動指導方案長沙縣北山鎮(zhèn)高興小學羅仙娥一、一、指導思想指導思想為激發(fā)學生愛科學、學科學、用科學的興趣，幫助學生建立一些基本的科學概念，發(fā)展科學思維，提高他們的動手和動腦能力，讓學生在科學探究活動中促進學生的發(fā)展，開展了本次以“風箏的制作和放飛”為主題的科技活動。在反復的觀察和實驗中，激發(fā)學生積極主動參與的興趣，提升學生在參與中觀察特點、發(fā)現(xiàn)問題、動手動腦解決問題的能力，培養(yǎng)學生積極投入實踐，善于發(fā)現(xiàn)和總結勇于

2、探索創(chuàng)新的良好習慣。二、二、活動主題活動主題風箏的制作和放飛三、三、活動目的及要求活動目的及要求1.能在風箏制作過程中熟練掌握一些工具的使用方法，能合理運用。2.知道風箏的制作步驟和起飛原理，并能根據(jù)多次的實驗結果進行分析探討，得出新方案，從而不斷改進風箏飛行效果。3.能自己獨立動手完成風箏的設計和制作4.建立小組合作學習的意識，使學生能在科學探究活動的過程中學會與人溝通交流，意識到團結合作的重要性，并能高效合作完成任務。5.提升學生的

3、動手操作能力，培養(yǎng)學生善于發(fā)現(xiàn)和總結并勇于質(zhì)疑探索創(chuàng)新的科學態(tài)度。其它方式固定好。（5）用膠水或透明膠將宣紙或布沿著骨架外緣粘合好。（6）在風箏的適合的位置拉好一根很長并且扎實的細線用于放飛，過程中可以不斷調(diào)試線固定的位置，以找好重心。3.不斷反思，改進方案，進行多次試驗，記錄好實驗現(xiàn)象。（三）活動探討階段（三）活動探討階段1.各小組整理好實驗記錄。2.各小組就本組的實驗記錄，討論實驗過程中出現(xiàn)的各種現(xiàn)象及問題，分析原因，并給出解決方案

4、，總結經(jīng)驗。3.完成活動記錄表（四）活動匯報階段（四）活動匯報階段1.分組進行活動的匯報，全班交流。2.各組提出自己的疑問及未解決的問題，其余同學討論交流，找出原因或給出改進建議。六、六、活動預設問題活動預設問題1.風箏重心不穩(wěn)，一試飛就容易以頭斜下方向的角度掉落在地上，由左向右較快速地旋轉，并且飛行的高度很低，以改變兩邊尾巴的長度試圖來改變風箏的重心，風箏仍然無法順利飛行。2.風箏能平穩(wěn)的在距地面兩米左右的高度飛行幾秒，但這個狀態(tài)很不