艾滋病小斗士

1、1艾滋病小斗士艾滋病小斗士江蘇省大豐市第三小學(xué)陳慧君教學(xué)提示：1、課型：閱讀課（義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)蘇教版五年級(jí)上冊(cè)）。2、教學(xué)目標(biāo)：（1）能正確、流利、有感情地朗讀課文。（2）學(xué)會(huì)本課7個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的9個(gè)生字只識(shí)不寫(xiě)。理解生字組成的詞語(yǔ)。（3）通過(guò)朗讀、品讀文本，感悟恩科西與病魔、偏見(jiàn)抗?fàn)幍亩肥烤?，體會(huì)艾滋病小斗士恩科西的頑強(qiáng)、勇敢。教學(xué)流程：板塊一：導(dǎo)入課文。1、師述：這節(jié)課我們一起來(lái)學(xué)習(xí)《艾滋病小斗士》，看課題——艾

2、滋病小斗士，同學(xué)們注意了，這個(gè)“艾”是個(gè)生字，上邊是草字頭，下邊是一撇一捺，請(qǐng)大家一起把課題讀一遍。2、問(wèn)：你們了解艾滋病嗎？請(qǐng)瀏覽一下相關(guān)的資料。課件出示相關(guān)件出示相關(guān)資料，要求能料，要求能夠打印機(jī)似的出示下面的每一行打印機(jī)似的出示下面的每一行話。艾滋病是1981年被人類(lèi)認(rèn)識(shí)的一種新的性傳播疾病。由于其傳播速度快，病死率高，且目前尚無(wú)治愈該病的方法，故引起各國(guó)政府極大的關(guān)注。它主要通過(guò)性接觸、血液及血制品和母嬰傳播三種途徑傳播。握手，

3、擁抱，禮節(jié)性親吻，同吃同飲，以及共用廁所、浴室、辦公室、公共交通工具、娛樂(lè)設(shè)施等日常生活接觸，不會(huì)傳播艾滋病。教師小結(jié)：艾滋病是一種可怕的疾病，它是一種不治之癥，人類(lèi)到現(xiàn)在為止，還沒(méi)有能夠戰(zhàn)勝這種病魔，只好眼睜睜地看著艾滋病人3（2）他得知自己的病情后，不是悲觀消沉，而是開(kāi)始學(xué)習(xí)怎樣坦然地面對(duì)生活，面對(duì)可怕的艾滋病。（3）他說(shuō)：“我希望政府向攜帶艾滋病病毒的孕婦提供艾滋病藥物，使她們不再把病毒傳染給自己的孩子?！保?）他還說(shuō)：“人們不應(yīng)

4、該對(duì)艾滋病人另眼相看，我們需要關(guān)愛(ài)，擁抱艾滋病兒童是不會(huì)被傳染的?！保?）南非前總統(tǒng)曼德拉痛切地說(shuō)：“又一條年輕的生命離我們?nèi)チ耍粋€(gè)人究竟該如何面對(duì)天災(zāi)，恩科西就是榜樣?！保〞和?，學(xué)生練讀。）4、整體感知。、整體感知。師問(wèn)：課文一開(kāi)頭就告訴我們恩科西的離去引起了世界上許多人的關(guān)注。聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)安南是怎樣感嘆的？恩科西是一個(gè)什么樣的小男孩？他是如何與艾滋病以及人們的偏見(jiàn)抗?fàn)幍?？在恩科西離開(kāi)人世時(shí)，南非前總統(tǒng)曼德拉痛切地說(shuō)了些什么？請(qǐng)同學(xué)

5、們?cè)僮x課文思考這幾個(gè)問(wèn)題。（插入（插入flashflash動(dòng)畫(huà)：動(dòng)畫(huà)：讀一讀，想一想：文章各段寫(xiě)了什么內(nèi)容？（暫停，學(xué)生讀書(shū)、討論交流）教師小結(jié)：通過(guò)初讀課文，我們了解了小恩科西是如何與艾滋病魔以及與人們的偏見(jiàn)抗?fàn)幍模瑥闹形覀兡芨惺艿桨滩⌒《肥慷骺莆鞯念B強(qiáng)、勇敢。教師板書(shū)：恩科西現(xiàn)在讓我們一起精讀課文，具體去感受恩科西的動(dòng)人品質(zhì)。板塊三：精讀課文。讀安南的感安南的感嘆，感知艾滋病小斗士的勇敢和，感知艾滋病小斗士的勇敢和頑強(qiáng)頑強(qiáng)。1、面