瑞安市教育局教研室

1、1瑞安市教育局教研室瑞安市教育局教研室瑞教研字（瑞教研字（2009）43號—————————————————————————————瑞安市教育學會瑞安市教育學會教育局教研室教育局教研室教育局教科室教育局教科室關于公布關于公布2009年瑞安市中小學（學前）年瑞安市中小學（學前）教育教學論文評選結果的通知教育教學論文評選結果的通知各教育學區(qū)、各級各類學校：2009年瑞安市中小學（學前）教育教學論文評選工作已結束，本次評比共收到全市中小學（學

2、前）教師參評的優(yōu)秀教育教學論文2807篇，其中高中教學論文456篇，初中教學論文647篇，小學教學論文875篇，學前教學論文140篇，德育論文551篇，教師教育論文64篇，管理論文49篇，評價論文25篇。經(jīng)評委會認真初評和復評，評出高中教學類獲獎論文251篇，其中一等獎19篇，二等獎74篇，三等獎158篇。評出初中教學類獲獎論文336篇，其中一等獎23篇，二等獎76篇，三等獎237篇。評出小學教學類獲獎論文470篇，其中一等獎33篇，二

3、等獎135篇，三等獎302篇。評出學前教學類獲獎論文62篇，其中一等獎5篇，二等獎19篇，三等獎38篇。管理類獲獎論文31篇，其中一等獎1篇，二等獎12篇，三等獎18篇。德育類獲獎論文274篇，其中一等獎13篇，二等獎85篇，三等獎176篇。教師教育類獲獎論文25篇，其中一等獎1篇，二等獎7篇，三等獎17篇。評價類獲獎論文14篇，其中二等獎6篇，三等獎8篇。獲獎名單公布如下。瑞安市教育局教研室二00九年九月二十二日332再論：論文的創(chuàng)作

4、思路在課堂教學中的應用——高中數(shù)學課堂模式的新設想夏克鏈瑞安十中33數(shù)學教學中的預設與生成薛瑞和瑞安五中34激發(fā)學生興趣學好英語語法蔡瑞娜瑞安中學35高中英語聽力教學中存在的問題及對策楊麗珍瑞陽中學36有效開展中學英語值日報告的實踐研究占玉霜瑞安中學37“我愛記單詞”新課程標準下快樂高中英語詞匯教學的探討潘熙靜瑞安中學38讓學生愛上英語聽力——高中英語聽力教學之我見胡靜瑞安中學39加強學習策略指導培養(yǎng)主動有效學習能力鄭穎瑞安中學40科學

5、設定教學目標，有效進行語法教學何麗慧瑞安中學41高中英語課堂聽力教學的實踐與探討項曉隆山高中42淺談英文原聲電影欣賞在高中英語教學中的應用王學鎖瑞安六中43建構主義理論指導下的單元詞匯復習課教學探索吳明明瑞安六中44合理設定課時教學目標，實現(xiàn)高中英語閱讀課有效教學金秀英瑞安十中45為有源頭活水來淺談新課程理念下英語課堂提問的有效性蔡秀盈瑞安五中46案例教學法在地理復習中的運用林成隆市三中47新課標下高中地理課堂有效教學的實踐與思考金彩瑞

6、安四中48讓歷史課泛起漣漪李曉敏瑞安中學49史料教學――達成三維目標的助推器楊麗君瑞安四中50教師，“該出口時就出口”董建雅市九中51政治新課程“熱”背景下的“冷”思考林中堅瑞安五中52試議政治課情境創(chuàng)設的有效性蔣微微瑞安五中53巧用“高考題”，提升復習課的有效性林娜瑞安中學54淺談新課程理念下高中生物課堂的有效性教學王小娜瑞陽中學55給課堂教學開一扇天窗——試論課堂觀察的過程與實施條件徐文新市三中56以“課后記”促生物教師專業(yè)化成長程

7、曉娜瑞安五中57新課程理念下高中化學實驗教學的特點與教學策略蘇香妹瑞安中學58利用生成性教學資源優(yōu)化高中化學課堂教學白洪海隆山高中59化學學習中學生認知建構的過程及教學策略張克龍隆山高中60論開放式習題教學——以“電磁場”為例賈克志瑞安中學61高中物理探究過程中的有效教學策略研究葉文義隆山高中62淺析中學物理教學中的理想化方法應繼豹瑞安十中63高中物理課例教研的現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究杜悅超市九中64挖掘演示實驗功能培養(yǎng)學生科學素質(zhì)林慧芳瑞安

8、五中65淺議通用技術課程設計項目的選擇和使用杜舒矛汀田高中66通用技術課堂有效教學的探索潘曉芬玉海中學67文化潤澤下的高中美術繪畫教學金順偉汀田高中68＂藝術設計＂專業(yè)學生作業(yè)評價設計的探索實施吳志上職業(yè)中專69瑞安市高中體育課堂教學實效性研究孫旭麗瑞安中學70對青少年短跑運動員速度訓練的理論探討金春圖隆山高中71淺談瑞安市高中體育課開設“選項教學”的調(diào)查與分析陳言鄭瑞安六中72淺談職教幼師專業(yè)鋼琴技能考核的應對朱周周飛云職業(yè)學校73立