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文檔簡介
1、關于對學校工作和服務的意見和建議調(diào)研報告調(diào)研報告南京南京信息工程大學信息工程大學學生會調(diào)研中學生會調(diào)研中心南京信息工程大學學生會調(diào)研中心NUISTRISCENTER2一、前言大學是學生們要生活四年甚至更長時間的家園,大學是學生學習更多知識、更深奧學術的樂園,大學是幫助學生提高自身修養(yǎng)陶冶情操的圣地。因為大學,學生學會了如何自我定位;因為大學,學生領略了學術研究的奧秘;因為大學,學生學會了如何在社會上自力更生。完善的安全設備,優(yōu)良的住宿條
2、件,較高的教學水平,與時俱進的發(fā)展改革等,都成為促進大學不斷提高綜合能力的關鍵。為了學校能夠更好地適應社會、經(jīng)濟、科技的發(fā)展,促進學校自身職能的完善,增強學?;盍Γ岣邔W校整體水平,我校調(diào)研中心32名成員于2016年5月23日至6月8日共計17天的時間內(nèi),對大學生關注的學校服務,通過抽樣,以訪談形式進行了調(diào)查。訪談對象包括從事學校管理工作的教授,文、理及工科在內(nèi)的在校本科生和研究生。訪談采用面對面訪談、書面訪談等多種方式為此次調(diào)研報告提
3、供材料與依據(jù)。我們就此分工合作針對不同專業(yè),不同年級進行了各方面問題的訪談,客觀反映了我校大學生關注的學校服務開展現(xiàn)狀。調(diào)查時間:2016年5月23日——2016年6月8日調(diào)查范圍:南京信息工程大學調(diào)查對象:從事管理工作的教授、本科各專業(yè)年級部分優(yōu)秀學子以及部分研究生調(diào)查部門:南京信息工程大學學生會調(diào)研中心調(diào)查分工:小組討論確定;由32名小組成員與調(diào)查對象進行訪談并記錄訪談內(nèi)容;小組對談話內(nèi)容進行整合分析,并完成初稿;經(jīng)由小組討論修改完
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