細(xì)胞遺傳學(xué)研究生考試試題及答案

1、20112011級(jí)研究生細(xì)胞遺傳學(xué)測(cè)試題級(jí)研究生細(xì)胞遺傳學(xué)測(cè)試題新疆境內(nèi)有很多植物資源，在調(diào)查過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)有采集地不同的三新疆境內(nèi)有很多植物資源，在調(diào)查過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)有采集地不同的三種植物，外型上比較相似，但是不能確定是否為同一個(gè)種。請(qǐng)你用種植物，外型上比較相似，但是不能確定是否為同一個(gè)種。請(qǐng)你用所學(xué)的細(xì)胞遺傳學(xué)原理為其進(jìn)行有說(shuō)服力的分類分析。你可以采用所學(xué)的細(xì)胞遺傳學(xué)原理為其進(jìn)行有說(shuō)服力的分類分析。你可以采用哪些方法？原理又是什么？（至

2、少三種以上的方法）哪些方法？原理又是什么？（至少三種以上的方法）這是你的問(wèn)題？（1）核型分析:指染色體組在有絲分裂中期的表型是染色體數(shù)目、大小、形態(tài)特征的總和。在對(duì)染色體進(jìn)行測(cè)量計(jì)算的基礎(chǔ)上進(jìn)行分組、排隊(duì)、配對(duì)并進(jìn)行形態(tài)分析的過(guò)程叫核型分析。動(dòng)物、植物、真菌等真核生物的某一個(gè)體或某一分類群（亞種、種、屬等）的細(xì)胞內(nèi)具有的相對(duì)恒定特性的單倍或雙倍染色體組的表型。染色體的特征以有絲分裂中期最為顯著，主要包括染色體的數(shù)目、長(zhǎng)度、著絲粒的位置、

3、隨體（指某些染色體末端的球形小體，由著色淺而狹細(xì)的次縊痕與染色體臂相連）與副縊痕的數(shù)目、大小、位置，以及異染色質(zhì)和常染色質(zhì)在染色體上的分布、染色體分帶類型、同位素滲入等。也稱“染色體組型”。將一個(gè)染色體組的全部染色體逐條按其特征畫(huà)下來(lái)，再按長(zhǎng)短、形態(tài)等特征排列起來(lái)的圖稱為核型模式圖，它代表一個(gè)物種的核型模式。根據(jù)染色體長(zhǎng)度、著絲點(diǎn)位置、長(zhǎng)短臂比、隨體有無(wú)等特點(diǎn)進(jìn)行編號(hào)。（2）帶型分析指借助于某些物理、化學(xué)處理，使中期染色體顯現(xiàn)出深淺、大

4、小、位置不同的帶紋，特定的染色體其帶紋數(shù)目、位置、寬度及深淺程度都有相對(duì)的恒定性，可以作為識(shí)別特定染色體的重要依據(jù)。染色帶的類型1.C帶:主要顯示著絲粒、端粒、核仁組織區(qū)或染色體臂上某些部位的組成型異染色質(zhì)。因期分帶部位不同，有著絲粒帶、端粒帶、核仁組織區(qū)帶和中間帶等相應(yīng)的名稱。2.N帶：核仁組織區(qū)的異染色質(zhì)與其他部位的異染色質(zhì)有所區(qū)別。用N帶技術(shù)（熱磷酸鹽處理）可專一地顯示核仁組織區(qū)。目前植物上利用同一技術(shù)也可顯示染色體的其他部位，如

5、著絲粒、染色體臂上的某些特殊區(qū)帶等。3.G帶:Giemsa帶分布于染色體的全部長(zhǎng)度上，以深淺相間的橫紋形式出現(xiàn)。現(xiàn)已證明，有絲分裂中期染色體上的G帶、唾腺染色體上的橫紋、粗線期染色體上的染色粒，三者在部位上是準(zhǔn)確一致的，因此G帶顯示的實(shí)際上是染色粒。4.R帶:Reverse帶G帶的反帶。植物染色體C帶主要包括以下四種帶：1.著絲粒帶（CentromericB):指著絲粒及其附近的帶。2.中間帶（IntercalaryB)：分布在著絲粒至

6、末端之間的帶。孟德?tīng)枺∕endelG.J18221884）應(yīng)用豌豆雜交試驗(yàn)系統(tǒng)地研究了生物的遺傳和變異：提出了分離規(guī)律和獨(dú)立分配規(guī)律；假定細(xì)胞中有“遺傳因子”認(rèn)為遺傳是受細(xì)胞里的遺傳因子控制的摩爾根（MganT.H.1866~1945）：?①.提出“性狀連鎖遺傳規(guī)律”；?②.提出染色體遺傳理論細(xì)胞遺傳學(xué)；?③.著“基因論”：認(rèn)為基因在染色體上直線排列，?創(chuàng)立基因?qū)W說(shuō)。?1910年摩爾根創(chuàng)立了連鎖定律并證實(shí)了基因在染色體上以直線方式排列。

7、確立了遺傳的染色體理論(chromosometheyofinheritance)。獲1933年度諾貝爾獎(jiǎng)l從1910年到1940年，細(xì)胞遺傳學(xué)發(fā)展迅猛。1910年美國(guó)T.H.Mgan發(fā)表“果蠅的性別遺傳”。l此后，他又和C.B.BridgesA.H.Sturtvant等用果蠅為試驗(yàn)材料，根據(jù)大量試驗(yàn)結(jié)果，證明基因在染色體上呈直線排列，并提出以三點(diǎn)測(cè)驗(yàn)為基礎(chǔ)的基因定位方法。1917－1921年C.B.BridgesA.H.Sturtvan

8、t先后用遺傳試驗(yàn)識(shí)別缺失、重復(fù)、倒位與易位等染色體結(jié)構(gòu)變異。l1925年T.H.Mgan的重要著作《基因論》問(wèn)世。l1932年C.D.Darlington的《細(xì)胞學(xué)最近進(jìn)展》第一版出版，被公認(rèn)為當(dāng)時(shí)細(xì)胞遺傳學(xué)研究進(jìn)展的總結(jié)性經(jīng)典。l20世紀(jì)30年代至40年代經(jīng)典細(xì)胞遺傳學(xué)研究在許多動(dòng)植物中廣泛展開(kāi)，其中特別是以果蠅和玉米為材料進(jìn)行的研究對(duì)這門(mén)學(xué)科的影響最大。l1931年C.SternH.B.Creighton和B.McClintock提

9、出交換涉及同源染色體間染色質(zhì)互換的證據(jù)。l1933年T.S.Painter將多線染色體應(yīng)用于果蠅細(xì)胞遺傳學(xué)研究。l1933年McClintock將粗線期染色體用于染色體畸變研究。接著她又于1934年分析玉米的核仁形成中心。40年代末至50年代初McClintock又在染色體單體斷裂－融合－橋周期性變化研究基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)座因子。l1936年Stern發(fā)現(xiàn)有絲分裂染色體交換，同時(shí)Sturtvant發(fā)現(xiàn)果蠅染色體的優(yōu)先分離。l19421952年