2012-2013學(xué)年龍文中學(xué)八年級(上)期中考語文試題

1、2012201320122013學(xué)年龍文中學(xué)八年級（上）期中考語文試題學(xué)年龍文中學(xué)八年級（上）期中考語文試題2012.11.152012.11.15一、積累與運用：（共一、積累與運用：（共3333分）分）1、根據(jù)拼音寫出漢字。（2分）他少年出外謀生，獨立支持，做了許多大事。哪知老境卻如此tutng（）！他觸目傷懷，自然情不能自yǐ（）。情y（）于中，自然要發(fā)之于外；家庭suǒxi()便往往觸他之怒。、、、2、下列字形、注音全對的一項是（

2、）（2分）Ａ瘡疤（chuān）震悚（sǒng）針灸（jiū）迂腐（y）Ｂ蹣跚（shān）柵欄（zh）箱篋（qi）交卸（xi）Ｃ尷尬（gāng）吊唁（yn）撬開（qio）舀米(yǎo)Ｄ惟妙惟肖（xiāo）煩躁（zo）塌敗（t?。├⑩簦▃u）3、下列句中沒有通假字的一項是（）（2分）A便要還家，設(shè)酒殺雞做食B詘右臂支船，而豎其左膝C余人各復(fù)延至其家D右手倚一衡木4、填入下面橫線上的句子，排列恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）從大門通向公園深處，盡植

3、芙蓉。飽賞著多姿多彩的芙蓉花，我不禁聯(lián)想到：芙蓉花傲霜而開，體現(xiàn)的正是她敢于抗爭的勇氣；而不吝美艷，彰顯的則是她無私奉獻的精神。①遠遠望去，似綠云接天，如彩練當空。②置身花叢，但見“大紅芙蓉”花大質(zhì)麗，灼灼照人，時而薄霧籠罩，若隱若現(xiàn)，猶如戴上面紗的少女，別有一番情致。③只見坡上坡下，花連花，樹挨樹，層層疊疊，紅綠交替，使人仿佛身臨千年前那遍植芙蓉、高下相照的古“錦城”。④當秋陽普照，寒霜下的“主芙蓉”閃閃爍爍，似朗星點點，色澤由白色漸

4、漸變成粉紅，進而轉(zhuǎn)為大紅，奇趣無窮。A、③①②④B、④③①②C、①③②④D、②④①③5、給下面這則新聞擬一個標題（不超過15字）(2分)本報西昌10月1日電(記者趙永新)10月1日18時59分57秒，長征三號丙火箭在我國西昌衛(wèi)星發(fā)射中心點火發(fā)射，把嫦娥二號衛(wèi)星成功送入太空。這標志著探月工程二期任務(wù)邁出了成功的第一步。嫦娥二號衛(wèi)星是我國自主研制的第二顆月球探測衛(wèi)星，是探月工程二期的技術(shù)先導(dǎo)星。與嫦娥一號衛(wèi)星相比，二號衛(wèi)星進行了多項技術(shù)改進

5、，將驗證直接地月轉(zhuǎn)移發(fā)射、近月100公里制動、環(huán)月軌道機動與定軌、X頻段測控、高精度對月成像等多項關(guān)鍵技術(shù)，為實現(xiàn)成功落月積累經(jīng)驗。發(fā)射約25分鐘后，星箭分離，衛(wèi)星順利進入近地點高度200公里、遠地點高度約38萬公里的地月轉(zhuǎn)移軌道。這是我國首次運用火箭發(fā)射技術(shù)將衛(wèi)星直接送入地月轉(zhuǎn)移軌道。這一技術(shù)的突破，為嫦娥二號鋪就了一條“快速路”，奔月時間由嫦娥一號的12天減為5天。往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。1.解釋下列文言

6、句中加點的詞語。（6分）(1)選賢與（）能(2)貨惡（）其棄于地也(3)故（）外戶而不閉(4)有良田美池桑竹之屬（）（5）屋舍儼然（）（6）悉如外人（）2.用現(xiàn)代漢語翻譯下面文言句子。（4分）（1）故人不獨親其親，不獨子其子(2)阡陌交通，雞犬相聞。3.[甲]文中闡述的“大同社會”與[乙]文中描繪的“世外桃源”有什么相似的地方？（２分）三、現(xiàn)代文閱讀：（共三、現(xiàn)代文閱讀：（共2525分）分）（一）背影（11分）分）①我與父親不相見已二年

7、余了，我最不能忘記的是他的背影。②那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子。我從北京到徐州，打算跟著父親奔喪回家。到徐州見著父親，看見滿院狼籍的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚。父親說：“事已如此，不必難過，好在天無絕人之路！”③回家變賣典質(zhì)，父親還了虧空，又借錢辦了喪事。這些日子，家中光景很是慘淡，一半為了喪事，一半為了父親的賦閑。喪事完畢，父親要到南京謀事，我也要回北京念書，我們便同行。④到南京時，有朋友約去游