新聞寫作與宣傳工作培訓課件

1、,,宣傳工作,新聞寫作,與,合江縣教師進修學校 萬 莉,—— 提 綱 ——,六、寫作技巧與案例分析,七、相關電腦操作技術,五、新聞寫作基本知識,四、宣傳工作的要求與注意事項,三、我們需要做什么，能做什么,一、學校宣傳工作的目標和任務,二、學校宣傳工作現(xiàn)狀及對策,,,一、學校宣傳工作的目標和任務,,喉舌,發(fā)聲,鼓與呼,,,二、學校宣傳工作現(xiàn)狀及對策,,如果領導不重視 —— 自己重視加溝通，有為才有位如果你孤軍奮戰(zhàn) —— 反映情況，組

2、建團隊如果你缺精兵強將 —— 引領輻射，培訓隊伍如果你不會寫 —— 加強學習，提升水平如果你寫了不能發(fā) —— 加強研究，查找原因如果你缺少發(fā)的途徑 —— 注意搜集，積累資源,辦法總比困難多,,新聞宣傳寫作現(xiàn)狀參差不齊新手多，熟手少不規(guī)范，不嚴謹,,,三、我們需要做什么，能做什么,,,溝通。爭取理解和支持。規(guī)范寫稿、投稿的方式方法，使工作高效、便捷。加強入格入門和提高的思考和訓練，保證稿件的質(zhì)量。掌握寫稿和

3、投稿的技巧，養(yǎng)成良好的寫稿和投稿習慣，盡快成為成熟的通訊寫手、通訊員骨干。研究高層次的寫稿和發(fā)稿。搜集研究發(fā)稿渠道平臺。爭取在市、省級以上多發(fā)教育宣傳稿。宣傳教育工作，宣傳學校工作，宣傳你手中的宣傳工作。,加 油！,需做能做,,需做能做,規(guī)范、提質(zhì),,,四、宣傳工作的要求與注意事項,,瀘州教育網(wǎng),嚴格按照投稿要求,1. 稿件標題字數(shù)盡量控制在27字以內(nèi)（請勿進行顏色添加或標注）； 2. 請作者署名填寫在發(fā)稿后臺的作者欄中，

4、多名作者之間請用頓號隔開； 3. 請作者在發(fā)稿后臺的來源欄填寫作者單位；（來稿單位請注明所在縣區(qū)及鎮(zhèn)街） 4. 正文中需要呈現(xiàn)出來稿單位的，請?zhí)顚懺敿毭Q時，加上所在區(qū)縣及鎮(zhèn)街行政區(qū)劃名稱（切勿用簡稱）。,,瀘州教育網(wǎng),嚴格按照投稿要求,5. 有照片的文稿：（1）在后臺發(fā)布照片時，一律放置在第一段文稿之后（切勿放置在文稿之前呈現(xiàn)出照片）；（2）每篇稿件的照片盡量不要超過三張。（3）上傳為800（或640）*X 

5、像素的JPG格式照片，且需要居中。（800*600） 6. 文稿上傳請使用Word或WPS文檔格式進行編排,正文字體一律使用（宋體四號字）。或在后臺調(diào)整時選用16號字進行排列。,,瀘州教育網(wǎng),嚴格按照投稿要求,7. 區(qū)縣學校及單位發(fā)稿到瀘州市教育局網(wǎng)站（www.sclzjy.gov.cn）后要提醒所在區(qū)縣教育局負責網(wǎng)絡審核的人員進行初審（一審），已便市教育局網(wǎng)站管理人員能及時進行終審（二審）。 市屬學校（單位）、各

6、區(qū)縣教育局的稿件直接由市教育局網(wǎng)站管理人員進行審核?！緸o州市教育局網(wǎng)站管理人員：張祖平（負責網(wǎng)絡及賬戶維護，電話：3106551）楊科、張瑞波（負責教育要聞、區(qū)縣動態(tài)、校園傳真等欄目終審或修改，電話：3190889）】,,發(fā)文有責。領導審核簽字后才可掛網(wǎng)或外投。新聞貴“新”。時間上原則上在3天以內(nèi)，越早越好。不張冠李戴。文章所投欄目要歸類合理。出處填寫規(guī)范?？商顚懀骸氨菊驹瓌?chuàng)”或單位名稱。（如“合江縣教師進修學?！?不用“

7、自創(chuàng)”之類不規(guī)范說法）郵箱投稿圖片以附件發(fā)送，不放入文檔中。網(wǎng)頁投稿圖片排列在第一段文字后，逐段一張（市教育網(wǎng)）或全文最后（校網(wǎng)），每個圖片須居中排列，尺寸大小一致，圖片與圖片之間應有間行。有說明文字的，附于圖片下方一行居中。,,瀘州教育網(wǎng),嚴格按照投稿要求,,,瀘州教育網(wǎng),嚴格按照投稿要求,瀘州教育網(wǎng),,建議文檔命名格式為“文體+活動時間+標題（主語+事件）+（單位+作者姓名）”。例：簡訊：20161026 合江縣召開新任班主任

8、培訓會（合江縣教師進修學校 XXX） 作者如不止一人用頓號隔開XX、XX 。2. 文字正文為四號宋體，標題為小二號宋體加粗。標題居中，正文各段首行縮進2字。,文檔注意：,,3. 落款在正文結(jié)束的下一行，居右。（合江縣XX學校 XX、XX）4. 再下一行落寫稿時間，居右。可用年月日，也可用數(shù)字串表示，如201610265. 再下一行留作者聯(lián)系電話：……（至少一個，備信息有疑或不全時咨詢）,,圖片要

9、注意突出主題，緊扣主題。適當注意會標和主要人物，場景不可太雜亂。減少雜物，注意少出現(xiàn)包包，墻角掃帚等。圖片應盡量回避負面影響的元素。如有人玩手機、接打電話、東張西望、打瞌睡，交頭接耳、姿勢不雅、精神萎靡等不符場合的因素。圖片一般精選1－6張?？h微信3-6張，市教育網(wǎng)、其他網(wǎng)1-3張。圖片亮度正常，清晰度不可太差，傾斜明顯的需調(diào)整。圖片尺寸大小800*600，像素300-800KB,圖片注意：,,平時用WORD文檔保存（可作附

10、件發(fā)送，有的刊物要求直接粘貼在郵件中。因刊、網(wǎng)而定。）將圖、文一并打包后傳送，打包完整命名與文檔命名一樣，一定要體現(xiàn)基本信息要素。 如： 簡訊：20161026 合江縣舉行XX培訓會（合江縣教師進修學校 XXX）3. 用郵箱發(fā)送，不在線傳送，防止丟失，便于管理保存和搜索。郵件命名與打包命名同。（有聯(lián)系方式的傳后及時告知，以提醒收取。）,外投注意：,,圖片格式要求為JPG 圖像，要兩種。 一是印

11、刷用紙刊要原圖、大像素圖。 二是新聞上網(wǎng)用的，尺寸統(tǒng)一編輯為長邊800的鎖定比例，文件大小設置為800KB以內(nèi)，與市要求統(tǒng)一。照片須直接單張保存，（若粘貼在文檔頁面則不便取出）統(tǒng)一命名，并以附加說明文字和編號區(qū)別排序。（不要直接來個“QQ圖片20161027095954”，不好分辨） 如：20161026 合江縣舉行XX培訓會（1） 20161026 合江縣舉行XX培訓會（2） 如：20

12、161026 視導虎頭中學（聽課） 20161026 視導虎頭中學（座談）,推薦圖片編輯軟件：光影魔術手,,,五、新聞寫作基本知識,,,,,新聞常識,新聞的定義,文體——敘事性,,,,新聞常識,新聞的基本特點,一、真實性,二、準確性,三、時效性,,,,新聞常識,新聞的分類,廣義的新聞，根據(jù)報道的深度和側(cè)重點不同，可分為消息、通訊、報告文學、特寫、評論等。 狹義的新聞只指消息。

13、 對于我們來說即主要是工作簡訊，即消息。,,,,新聞常識,,,六要素"5W+H"（類同記敘六要素）,,新聞常識,,,,新聞的五個結(jié)構組成部分:標題、導語、主體、背景、結(jié)語,標題、導語、主體、背景、結(jié)語,消息的五個結(jié)構組成部分,一般為五個部分。至少要有標題、導語、主體。,,新聞常識,,,,新聞常識,,,,新聞常識,,新聞常識,,建議結(jié)合,,,六、寫作技巧與案例分析,,,,實踐技巧,新聞寫作的方法,閱讀

14、、揣摩、模仿、熟悉、提升,,實踐技巧,,實踐技巧,多讀、多思、多寫,,宣傳工作新理念,先做，再說——滯后做了，不說——吃虧先說，再做——虛偽說了，不做——浮夸邊做，邊說——可取,,及時——（1- 3日內(nèi)）迅速高效—— 可預寫、現(xiàn)場寫，隨后補充即發(fā)。新穎—— 寫的角度新，活動有新意。 “人無我有，人有我精，人有我新。” 挖掘—— 敏銳性，找準亮點與特色,,實踐技巧,注 意,,,簡明至要，不宜太長信息完整忌不知

15、所云，忌文學抒情 問題案例分析： “副局長XX到XX中學檢查食品安全” “家校攜手，共育燦爛之花” “成長路上，我們與法同行” “春未至，情已暖” “愜意的三八節(jié)”,一般寫法：單位 + 事件（主、謂、賓）,,實踐技巧,標 題,,例：合江中學舉行高考勵志演講會,,導語：首段，最主要信息。 時間，地點，人物，事件。

16、 一兩句、兩三句話交待。,,實踐技巧,,例： 3月8日上午，由合江縣法院、縣婦聯(lián)、團縣委、縣關工委、縣教育局聯(lián)合組辦的“綠色未來、法治先行”校園普法行動在合江縣人民小學正式啟動，合江縣委常委、縣委政法委書記陳文出席啟動儀式并講話。,例：為促進新教師成長，使其盡快適應崗位需要，勝任教育教學工作，2月13日至2月17日，合江縣對2017年新招聘教師進行了崗前集中培訓和跟崗實踐培訓。全縣315名中小學新聘教師參加了培訓。,例：3月12日上午

17、，合江縣教育局局長馮圖到堯壩鎮(zhèn)學校檢查指導工作。堯壩鎮(zhèn)副書記王偉陪同。,,主體：主要過程、內(nèi)容、情況。 背景：適當穿插介紹。 結(jié)語：總結(jié)、意義、展望、補充。,,實踐技巧,,導語一段一般要有：時間、地點、會議名稱、參加人群、領導到會、大約人數(shù)。個別可寫會議目的、背景，如為了……，舉行什么。（盡量簡要。目的、背景、意義等盡量放后作補充。）。過程要說清主要事項。誰發(fā)言，誰講座，討論什么主題，誰作領導講話?；景醋h程，適當取舍。

18、重大講話內(nèi)容擇要呈現(xiàn)。結(jié)語可強調(diào)意義、成效、反響等。,會議類消息一般應寫的主要內(nèi)容,,實踐技巧,,除時間、地點、活動名稱、參加人群，目的、意義、活動過程等等類同于會議類外，還應包括活動效果，評比、比賽結(jié)果等。,活動、評比、比賽類消息一般應寫的主要內(nèi)容：,,實踐技巧,例文解讀,,實踐技巧,簡訊：20160908 合江縣教師進修學校以“大充電”狠抓學習和工作提質(zhì).doc,簡訊：20160926 合江縣舉行2016年中小學教師繼續(xù)教育培訓

19、.doc,簡訊：20160918 合江縣獲四川省第三屆“文軒教育杯”微課大賽市級組織獎.doc,簡訊：20160930 合江縣召開初中2017級畢業(yè)班工作會.doc,簡訊：20161013 合江縣首屆中小學校長優(yōu)質(zhì)課競賽開賽.doc,綜合,培訓,獲獎,會議,賽事,,1. 用事實說話，來不得虛構。 不能是想象作文，也不能是天氣預報。只能是“已經(jīng)發(fā)生和正在發(fā)生”。 案例：公示期后再發(fā)布獲獎報道。2. 信息

20、要準確。 （1）名稱準確。地名、人名、單位名、領導的姓名、職務名稱要標準無誤。人名、職務要嚴謹。 （2）數(shù)據(jù)準確。,（一）講究客觀真實性，信息準確。,,實踐技巧,,（3）時間準確。 不能用“今天” ，不能停留于作者的當下感；也不必寫“2017年”，都是新鮮、及時的報道，只出現(xiàn)月日即可。 較長一段時間和較不確切的，也有用“近日”“最近”，但有的平臺拒用。盡量明確為好。

21、 如：合江縣ＸＸ競賽今天在XX校開賽。“今天”改為“于X月X日”，一般時間放在前： X月X日，合江縣ＸＸ競賽在XX校開賽。（4）內(nèi)容準確。 參會人哪些，獲獎情況如何，不要張冠李戴；事件性質(zhì)要準確，如是“說課”還是“賽課”，是“講座”還是“座談”，一方面要防止筆誤、大意，另一方面采訪了解時要搞清狀況?？傊毿?，忌浮躁、想當然和馬虎大意。,,實踐技巧,,無論反映什么，角度也要向上。同時注意防止產(chǎn)生負面影響。

22、 不能以“我?！薄拔铱h”等說法。而用某校、某縣，該校。 從讀者閱讀角度，而非寫作者個人角度。 “XX工作在我校展開” 改為：“XX工作在XX學校展開”“ＸＸ評比中，我縣ＸＸ學校ＸＸ教師獲一等獎?！?改為：“ＸＸ評比中，合江縣ＸＸ學校教師ＸＸ獲一等獎?！?（二）站準立場，正面、積極、弘揚,（三）客觀角度，用第三人稱寫作,,實踐技巧,,“孩子們熱情高漲，教師們一絲不茍、實事求是” （不要）——議論主要在結(jié)尾部分

23、，略作評價或強調(diào)一下活動的意義。如“XX評比近日揭曉。四川省教育科學研究所組織專家，依據(jù)公平、公開、公正的原則，對各市(州)選送XX經(jīng)過資格審查、相似度查驗、初評和復審等環(huán)節(jié)評審，共評出一等獎28篇，二等獎57篇，三等獎102篇。我縣上報4篇，均獲三等獎，他們是……”,（五）文字簡明，交待不必太細,,實踐技巧,（四）簡要敘事，不描寫、抒情，較少議論,,如：來自全縣初中學校的語文教師X名，數(shù)學教師X名，思品教師X名參加培訓（改為：“

24、全縣初中學校的語文、數(shù)學、思品教師共X名參加培訓”）如：了解學校教師的課堂教學情況 （改為：了解學校課堂教學情況 ）如：上午前三節(jié)課做ＸＸ，下午第一節(jié)課做ＸＸ。午飯后到下午第二節(jié)課時間，做XX（不要過細，直接說做了哪些。）,,如：比賽時間安排1天，從上午9點開始，至下午6點結(jié)束。各組按照報名序號依次進行說課，參賽者說課時間控制在8—12分鐘，提前30分鐘到場候場（不要）如：校長選手們到位及時，準備充分，競賽現(xiàn)場秩序良好，氣氛熱

25、烈。——（可不要，實在要也僅作敘事性簡要交待，絕不可再渲染。）演練： 第四節(jié)課，進修校組織我校行政人員，空堂教師，授課的5位教師召開了視導交流會。教研員對聽課情況做了細致點評，并提出了寶貴意見。 （思考：這句有什么問題？）,,口語化的改用書面語。如：“X月7、8號在X舉行?！备臑椋骸癤月7至8日在X舉行?！薄袄蠋煛备臑椋骸敖處煛??！罢Z、數(shù)、英”改為：“語文、數(shù)學、英語”“隆重舉行”“高度贊揚”類——慎用。“十分精彩”“

26、非常好的效果”——話盡量別說太滿，盡量中肯、客觀，不帶個人感情色彩、主觀意見。,（六）書面用語、規(guī)范用語。,（七）用語的分寸注意把握。,,實踐技巧,,“合江縣決心扭轉(zhuǎn)初中教學質(zhì)量持續(xù)下滑的局面”——不寫主觀感受，應只寫做法舉措，自然體現(xiàn)。 “教師們都感到很有收獲?！薄袝r確實需要寫點活動反饋，可說“教師們普遍感到較有收獲?！?,實踐技巧,,如：“XX賽獲獎情況”不要列舉成：１. 在XX評選中，XX?！禭XX》獲X等獎；２. 在

27、XX評選中，XX?！禭XX》獲X等獎；……更不要分點分段提行。如：“指出四點意見” ：１. ……２. ……而應以語言轉(zhuǎn)化敘述。如“一是……二是……三是……,（八）不要出現(xiàn)項目編號式排列。,,實踐技巧,,如：“XX校XX成果獲XX獎”如果只有這句內(nèi)容，太單薄，可挖掘原因做法寫更多的舉措活動；或搜集近期還有哪些類似獲獎，綜合整理提升為《XX校多項成果獲各級獎》,（九）單一事件，進行舉措挖掘或同類搜集，綜合來寫。,,實踐技巧,,一

28、般先說單位職務再說姓名。不是較大領導、重要人物，一般不突顯姓名。除領導講話中提希望外，作者不能在報道中提希望。如：“希望這類活動能帶給老師們更多的收獲”。重要的信息放前面。領導最后強調(diào)的可放在后面。但不屬最后強調(diào)那種，適當放前面。,（十）其他應注意的一些細節(jié),,實踐技巧,,,,提升技巧,沒挖掘深度：XX集團位居中國500強243位,有所挖掘：XX集團位居中國500強243位，比去年大幅提升,深度挖掘：XX集團成為中企500強四川省

29、增幅最高企業(yè),（十一）報道深度的挖掘（例一）,,,,提升技巧,沒挖掘深度：北京奧運會擺放鮮花4000萬盆,有所挖掘：北京奧運會擺放鮮花4000萬盆，助力多彩北京多彩中國,深度挖掘：北京奧運會擺放鮮花4000萬盆無一丟失，展現(xiàn)國人風采,（十一）報道深度的挖掘（例二）,,,七、相關電腦操作技術,,相關電腦操作技術（圖片編輯）,全選：Ctrl+A。批量重命名。圖片尺寸的批量調(diào)整圖片所占空間大小（KB或MB）的批量調(diào)整。圖片亮度等的調(diào)整