北京海淀2018-2019學(xué)年高二上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題（含答案）

1、......北京北京海淀海淀2017201820172018學(xué)年高二上學(xué)期期末考試學(xué)年高二上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題語(yǔ)文試題一、閱讀下列題目，完成1—5題。（共10分）1下列詞語(yǔ)讀音、字形不正確不正確的一項(xiàng)是（2分）A脂肪（zhǐ）巨擘（b）震撼得魚(yú)忘筌B庇佑（b）岑寂（cn）拮據(jù)赍志而歿C付梓（zǐ）桎梏（g）圭臬錙銖必較D譏誚（qio）綢繆（mu）噩夢(mèng)陳詞濫調(diào)2下列詩(shī)句中的詞語(yǔ)解說(shuō)正確的一項(xiàng)是（2分）A催短景：景，景致霜雪霽：霽，雪停止

2、B誠(chéng)既勇：誠(chéng)，誠(chéng)實(shí)心不懲：懲，懲罰C將進(jìn)酒：將，請(qǐng)恣歡謔：謔，玩笑D東南坼：坼，分裂皆列土：列，排列3下列各句對(duì)詩(shī)人的描述正確的一項(xiàng)是（2分）（1）他是中國(guó)詩(shī)歌史上最早、影響最為深遠(yuǎn)的詩(shī)人，其詩(shī)富有濃郁地域色彩。（2）他是中國(guó)詩(shī)歌史上山水詩(shī)歌的代表人物，他的詩(shī)被贊為“詩(shī)中有畫，畫中有詩(shī)”。（3）他的五言詠懷組詩(shī)隱晦曲折，意旨深遠(yuǎn)，這一類型的詩(shī)歌是黑暗政治下用詩(shī)歌進(jìn)行抗?fàn)幍男滦问?。?）他的詩(shī)被稱為“詩(shī)史”，反映現(xiàn)實(shí)生活，內(nèi)容博大精深，風(fēng)

3、格沉郁頓挫。（5）他被余光中用現(xiàn)代詩(shī)反復(fù)“尋覓”，是“被霍霍的飛碟接到傳說(shuō)里的詩(shī)人”。A屈原陶淵明王維李白杜甫B屈原王維阮籍杜甫李白C陶淵明王維鮑照杜甫李賀D屈原陶淵明阮籍李白白居易4下列文學(xué)常識(shí)表述不正確不正確的一項(xiàng)是（2分）A施耐庵是元末明初小說(shuō)家，他撰寫的小說(shuō)《水滸傳》是中國(guó)四大名著之一，是中國(guó)文學(xué)史上第一部以農(nóng)民起義為題材的優(yōu)秀小說(shuō)。......___________________”；而李白則用“_______________

4、___，_________________”來(lái)一吐長(zhǎng)安三年的郁結(jié)之氣，表達(dá)對(duì)權(quán)貴的蔑視。8李煜的《虞美人》一詞中以水喻愁，將抽象情感形象化的句子是：___________？_________________。9讀到屈原《國(guó)殤》中“_______________，_________________”兩句時(shí)，我們仿佛看到了楚國(guó)將士披堅(jiān)執(zhí)銳的雄姿和戰(zhàn)車交錯(cuò)、短兵相接的激戰(zhàn)情景。10古詩(shī)詞中，“芳草“、斜陽(yáng)”往往與鄉(xiāng)思別情相聯(lián)系，范仲淹的《蘇幕

5、遮》“______，__________”兩句，就是借“芳草“、斜陽(yáng)”來(lái)表達(dá)詩(shī)人的鄉(xiāng)思離情。11范仲淹的《蘇幕遮》和毛澤東的《沁園春長(zhǎng)沙》均描寫了秋江之景，前者用“秋色連波，_______________”描繪出迷離空濛、寒涼凄清的秋波，后者則用“漫江碧透，_______________”營(yíng)造出了澄澈空明、昂揚(yáng)奮進(jìn)的氛圍。12辛棄疾的《菩薩蠻》“_______________，_________________”化用屈原《楚辭湘夫人》中

6、的“目眇眇兮愁予”句，抒發(fā)了一懷愁緒，最后聽(tīng)聞鷓鴣的啼聲，使他愁上加愁。三、閱讀下列文段，完成13—16題。（10分）材料一：唐詩(shī)的語(yǔ)言事實(shí)上，唐詩(shī)給人們留下的一般印象，不但比它以前的歷代詩(shī)歌容易理解和感受，而且比它以后的宋、元、明、清的詩(shī)歌也更容易理解和感受，這難道不值得我們注意嗎？歷史上也有不少作家們簡(jiǎn)單地理解了這一特點(diǎn)，以為只要文字淺顯明白就行了，其結(jié)果淺顯明白固然達(dá)到了，而語(yǔ)言的豐富性和形象性則往往顯得不夠。而唐詩(shī)語(yǔ)言的特點(diǎn)，正

7、在于不僅僅是淺出，而乃是“深入淺出”。這中間的相互關(guān)系，其實(shí)正因其“深入”，所以才得以“淺出”，因此不僅是曉暢，而且是豐富；不僅是易懂，而且是意味深長(zhǎng)。這里的“豐富”和“深入”也仍然指的是藝術(shù)的精湛。歷史上也有過(guò)這樣的一些作品，形象的感染力很強(qiáng)，而思維的慨括性卻很弱，例如一些藝術(shù)感很濃而艱深費(fèi)解的詩(shī)篇。這些詩(shī)篇所含有的思想性也許較強(qiáng)，也許較弱，總之，語(yǔ)言表現(xiàn)上都是朦朧的，具體的如李賀的某些作品。這也就是說(shuō)深入而不淺出。詩(shī)歌是語(yǔ)言的藝術(shù)，