畢業(yè)設計-銀行學生助學貸款管理系統(tǒng)

1、畢業(yè)論文1武漢理工大學畢業(yè)設計（論文）銀行學生助學行學生助學貸款管理系款管理系統(tǒng)學院（系）：專業(yè)班級：學生姓名：指導教師：畢業(yè)論文3應子系統(tǒng)、人事管理子系統(tǒng)、財會管理子系統(tǒng)、信息管理子系統(tǒng)、高層管理子系統(tǒng)。⑤空間分布結構：集中式系統(tǒng)、分布式系統(tǒng)。(4)MIS設計原則管理信息系統(tǒng)的設計與開發(fā)是一項系統(tǒng)工程，為了保證系統(tǒng)的質量，設計人員必須遵守共同的設計原則，盡可能的提高系統(tǒng)的各項指標。具體的設計原則如下：①實用性原則②可擴展性和可維護性原

2、則③安全可靠性原則④用戶界面設計原則⑤數(shù)據(jù)庫設計原則:一致性原則完整性原則安全性原則可伸縮性原則[5]1.3銀行生助學貸款概述1.3.1出臺背景1997年，中國高等教育成功實現(xiàn)從免費教育向成本補償制度的過渡。在高等教育規(guī)模的迅速擴大和公共財政預算約束的條件下，加大高等教育成本補償力度，有利于在較大程度上緩和日益緊縮的高等教育財政和經(jīng)費供求矛盾，從而滿足居民對高等教育的旺盛需求，但另一方面，迅速提高的學費水平，已經(jīng)嚴重影響低收入家庭接受高

3、等教育的機會和積極性，成為影響社會不穩(wěn)定的重要潛在因素。因此，必須建立一套適當?shù)膶W生資助機制幫助困難學生順利的完成學業(yè)，以保證教育機會的公平和效率，助學貸款政策應運而生。1.3.2產(chǎn)生原因(1)高等教育規(guī)模持續(xù)擴大(2)教育財政資源供給不足(3)高等教育成本分擔機制改革(4)貧困生就業(yè)難問題日趨尖銳1.3.3中國助學貸款政策的演變階段第一階段：獨家承辦，提供擔保，風險承擔第二階段：明確體系，放松擔保，取消補償?shù)谌A段：擴大范圍，放寬條件