北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《兒童樂(lè)園》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《兒童樂(lè)園》教北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《兒童樂(lè)園》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)設(shè)計(jì)兒童樂(lè)園教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)兒童樂(lè)園教學(xué)目標(biāo)1.初步學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光觀察生活、發(fā)現(xiàn)信息和提出簡(jiǎn)單問(wèn)題。2.在具體情境中經(jīng)歷把相同加數(shù)的連加算式改為乘法算式的過(guò)程，初步體會(huì)乘法運(yùn)算的意義，體會(huì)乘法與加法的緊密聯(lián)系。3.知道乘法算式中各部分的名稱，會(huì)讀乘法算式。4.嘗試提出與乘法有關(guān)的生活問(wèn)題，感受乘法與生活的緊密聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)在具體情境中

2、初步體會(huì)乘法的意義，能把加數(shù)相同的連加算式改寫(xiě)為乘法算式。教學(xué)難點(diǎn)理解乘法是幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算。教學(xué)準(zhǔn)備課件，算式卡片，調(diào)查生活中能用連加表示的問(wèn)題。教學(xué)過(guò)程一、情境導(dǎo)入。師同學(xué)們，你們喜歡去兒童樂(lè)園嗎今天老師就帶著大家到兒童樂(lè)園去看一看。（板書(shū)兒童樂(lè)園）這個(gè)加法算式就可以用24來(lái)表示。用乘法算式表示，得數(shù)依然是8。這位同學(xué)列出的就是一個(gè)乘法算式。這節(jié)課老師就和同學(xué)們認(rèn)識(shí)乘法（板書(shū)認(rèn)識(shí)乘法）師這個(gè)乘法算式我們還可以寫(xiě)成428（人

3、）。（板書(shū)428（人））（設(shè)計(jì)意圖引導(dǎo)學(xué)生把連加算式改寫(xiě)成乘法算式，可以改寫(xiě)成兩個(gè)乘法算式。）3、讀算式，認(rèn)識(shí)名稱。師這兩個(gè)乘法算式怎么讀24這個(gè)算式讀作2乘4等于8，42這個(gè)算式讀作4乘2等于8。（板書(shū)讀作2乘4等于8讀作4乘2等于8）（學(xué)生一起讀）師乘法算式和加法算式一樣，乘法算式里的符號(hào)和數(shù)也有自己的名稱，我們一同來(lái)認(rèn)識(shí)一下吧師這個(gè)符號(hào)叫做乘號(hào)，伸出你們的小手跟老師一起寫(xiě)，左斜、右斜。乘號(hào)前后的兩個(gè)數(shù)都叫做乘數(shù)，最后乘得的結(jié)果叫做