邏輯學(xué)結(jié)課論文1

1、邏輯學(xué)結(jié)課論文姓名xxx學(xué)號(hào)12070174090專業(yè)思想政治教育年級(jí)2012基本定義，把生活邏輯理解為體現(xiàn)或反映人類(lèi)在自然和社會(huì)空間中，享受、占有、內(nèi)化并創(chuàng)造人類(lèi)物質(zhì)文化、精神文化和制度文化，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和意義的各種活動(dòng)的內(nèi)在規(guī)律。二、邏輯學(xué)對(duì)我們生活的影響科學(xué)的研究理性的工作感性的生活都要邏輯.公文的語(yǔ)言是一種非常講究精確性的語(yǔ)言，因?yàn)楣牡氖褂媚康木褪且箤?duì)方接受作者的影響，而且是對(duì)對(duì)方行為的強(qiáng)制性影響。要使這種影響有效，一個(gè)重要

2、的前提條件就是使意思的表達(dá)高度精確，每一個(gè)詞，特別是每一個(gè)句子必須保持意思的唯一性，以避免對(duì)方“見(jiàn)仁見(jiàn)智”，按各自的理解而不是作者的意圖去行事。從這樣的意義上，歧義對(duì)公文當(dāng)然就是百分百地有害。能對(duì)這一點(diǎn)提供證明的實(shí)際例證舉不勝舉。據(jù)說(shuō)，第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前，戰(zhàn)敗局面早定的日本之所以挨了兩顆原子彈，其原因是多方面的，直接原因之一，就與日本政府針對(duì)“波茨坦公告”發(fā)表的聲明中存在歧義有一定關(guān)聯(lián)。日本政府稱自己對(duì)“公告”的態(tài)度是“默殺”?！澳瑲?/p>

3、”這個(gè)詞在日語(yǔ)中是多解的，可以理解為“不予理睬”，也可以理解為“暫不作評(píng)論”，聲明沒(méi)有對(duì)此作出限定。如此，美國(guó)自然可以作第一種理解，也當(dāng)然可以用“任何戰(zhàn)爭(zhēng)手段”，包括用原子彈了結(jié)戰(zhàn)爭(zhēng)。在日常社會(huì)合同中將保險(xiǎn)范圍寫(xiě)作：“包括家用電器、床具、臥具等各種生活資料”；在政策規(guī)范中將懲戒規(guī)定寫(xiě)作：“我們要嚴(yán)厲打擊少數(shù)犯罪分子”等帶歧義的表述，就經(jīng)常把公文作者“等”到被動(dòng)局面中，甚至“等”到自己的利益白白遭受損失的境地；經(jīng)常使公文作者的真實(shí)意圖令人

4、費(fèi)解，甚至使作者尷尬地被認(rèn)作“只打擊少數(shù)，對(duì)多數(shù)則??”。歧義對(duì)公文是有害的，是撰寫(xiě)者所不需要但又往往在無(wú)意之中造成的，那么，如何才能避免公文中的歧義呢？筆者認(rèn)為，克服歧義的方法并不復(fù)雜，有針對(duì)性地對(duì)句子成份予以調(diào)整，創(chuàng)造必要的語(yǔ)言環(huán)境等做法都十分有效，困難的和起關(guān)鍵作用的是要能發(fā)現(xiàn)歧義的存在。為此，我們必須了解歧義的發(fā)生規(guī)律，對(duì)歧義保持警惕。一般情況下，當(dāng)公文中出現(xiàn)選詞不當(dāng)，詞序失當(dāng)，濫用省略，錯(cuò)用數(shù)量詞，語(yǔ)句中有詞性不明的成份，語(yǔ)句

5、成份間的語(yǔ)法關(guān)系不明，語(yǔ)調(diào)附加的語(yǔ)義不能被準(zhǔn)確讀出，忽略對(duì)含義不確定的詞、詞組的有效限定修飾，錯(cuò)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，濫用修辭格等現(xiàn)象時(shí)，都會(huì)形成歧義。再舉個(gè)真實(shí)的例子，一個(gè)女生，在初一的時(shí)候全班外出旅行。同學(xué)們正在等車(chē)的時(shí)候，她的一位好朋友買(mǎi)零食回來(lái)，正在朝她打招呼，但此時(shí)一輛運(yùn)送水泥的卡車(chē)從后面飛快地沖過(guò)來(lái)，這位女生雖然朝她的朋友大喊危險(xiǎn)，但是轉(zhuǎn)眼間，好朋友就被壓在了車(chē)輪下，當(dāng)場(chǎng)死亡，而這時(shí)，好朋友的手里還抓著剛買(mǎi)回來(lái)的零食。這位好朋友從小學(xué)

6、一年級(jí)就是她的同班同學(xué)，現(xiàn)在又是同桌，兩個(gè)人的關(guān)系非常密切。親眼看到好朋友的死亡過(guò)程，在她的心靈中種下了陰影。在此之后，她總是想，這種死亡的慘劇也可能發(fā)生在自己身上。這種假想的思維邏輯，讓她變得非?？只牛桓要?dú)自外出行動(dòng)，甚至不敢去廁所，在高中的時(shí)候，由于害怕而不敢去廁所，導(dǎo)致尿濕褲子，很多同學(xué)看到后都取笑她。從此以后，她害怕所有人，害怕自己的父母，甚至害怕在鏡子里看見(jiàn)自己的眼神，只是把自己關(guān)在房間里，不敢出門(mén)，連聽(tīng)到汽車(chē)的聲音都會(huì)發(fā)抖