2019中國地質(zhì)大學（武漢）641 體育學專業(yè)基礎綜合 考試大綱

1、中國地質(zhì)大學研究生院碩士研究生入學考試《體育學專業(yè)基礎綜合》考試大綱體育教育訓練學學碩第一部分學校體育學一、試卷結(jié)構名詞解釋:20%簡答題：30%論述題：50%二、考試內(nèi)容1.學校體育思想、現(xiàn)代學校體育思想的形成與發(fā)展。西方學校體育思想對我國學校體育思想的影響。新世紀學校體育發(fā)展的趨勢。2.學校體育與學生身心發(fā)展和學生社會適應能力的關系。3.學校體育的基本結(jié)構、目標、目的、功能及目標的實現(xiàn)。4.體育課程的特點、學科基礎、編制及標準的制定

2、。5.體育課程實施的本質(zhì)、取向、策略、過程及標準的實施6.體育教學的本質(zhì)特征、目標制定，體育教學內(nèi)容、方法、組織、管理、設計，體育學習評價。7.體育課程學習的過程與特點，體育學習策略的特點、構成及指導。8.體育課程資源的性質(zhì)與分類，體育課程內(nèi)容、場地設施、人力資源的利用開發(fā)。9.課外體育活動的性質(zhì)特點、組織管理、形式及實施。10.學校課余體育訓練的性質(zhì)特點、組織管理、形式及實施。11.課余體育競賽的特點、意義、組織形式及方法實施。不同項

3、群運動員的形態(tài)特征；身體形態(tài)訓練的方法和基本要求；力量、速度、耐力、柔韌、靈敏素質(zhì)等基本素質(zhì)的概念及其訓練。7.運動員技術能力及其訓練：運動技術的定義及其基本特征，運動技術與運動員技術能力，影響運動技術的因素；技術訓練常用方法和基本要求；運動技術的評價。8.運動員戰(zhàn)術能力及其訓練：競技戰(zhàn)術的定義和構成，戰(zhàn)術的分類；影響競技戰(zhàn)術和戰(zhàn)術能力的因素，戰(zhàn)術訓練的基本方法和要求；戰(zhàn)術方案的制定與戰(zhàn)術訓練的基本要求。9.運動員心理能力與運動智能及其

4、訓練：運動員心理能力的概念和作用；運動員心理訓練的類型和常用方法，幾種心理現(xiàn)象的克服方法；運動智能的概念、訓練方法和基本要求。10.運動訓練計劃：運動訓練計劃概述，運動訓練計劃分類；多年訓練計劃，全程性和區(qū)間性多年訓練計劃的制定；訓練周的計劃與組織；運動訓練課時計劃與組織。11.年度訓練周期性安排的生物依據(jù)、安排特點，大周期訓練計劃的基本構成模式，年度訓練過程中比賽系列的安排和負荷量度的動態(tài)變化，賽前中短期的訓練安排。參考書：《運動訓練