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1、,,音標(biāo)培訓(xùn)IPA Training Course,,,,,,,-By Kiki,,,元音,音標(biāo)是什么?,輔音,發(fā)音技巧,句型口語(yǔ)練習(xí),,音標(biāo)是什么?,音標(biāo)是記錄語(yǔ)音音素的符號(hào)。它的制定原則是:一個(gè)音素只用一個(gè)音標(biāo)表示, 一個(gè)音標(biāo)并不只表示一個(gè)音素 例如:雙元音就是由2個(gè)音素組成的。,音素是人類語(yǔ)言中能夠區(qū)別意義的最小聲音單位, 是構(gòu)成音節(jié)的最小單位或
2、最小的語(yǔ)音片段。 一個(gè)發(fā)音動(dòng)作形成一個(gè)音素。 一般分為元音和輔音兩大類。,音標(biāo)分類,1、IPA音標(biāo)2、DJ音標(biāo)3、KK音標(biāo)4、其他音標(biāo)(AHD, EPD, Gimson 等),,1、國(guó)際音標(biāo),國(guó)際音標(biāo)(International Phonetic Alphabet),簡(jiǎn)稱IPA。 最早源于1888年,由國(guó)際語(yǔ)言協(xié)會(huì)制定。該組織希望以一個(gè)符號(hào)代表一音,避免各人使用一套自己的符號(hào)所產(chǎn)生的不便。
3、 國(guó)際音標(biāo),是設(shè)計(jì)用來(lái)標(biāo)注全世界各種語(yǔ)言的發(fā)音的符號(hào)系統(tǒng)。很多語(yǔ)言學(xué)家把國(guó)際音標(biāo)做局部修改以標(biāo)記他們所研究的語(yǔ)言,所以國(guó)際音標(biāo)也有很多種。 2005年后,通行表上的音標(biāo)計(jì)有輔音72個(gè),元音23個(gè)。這些音標(biāo)都是以拉丁字母為基礎(chǔ)的,直到2007年,國(guó)際音標(biāo)共有107個(gè)單獨(dú)字母,以及56個(gè)變音符號(hào)和超音段成分。國(guó)際語(yǔ)音學(xué)學(xué)會(huì)偶爾會(huì)增刪一些符號(hào),或者修正某些符號(hào)。,,英國(guó)和美國(guó)兩個(gè)國(guó)家的英語(yǔ)都被視為國(guó)際性標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ),所以影響最大的
4、就是英式英語(yǔ)和美式英語(yǔ),而它們都為各自的英語(yǔ)發(fā)音制定了一套記錄英語(yǔ)發(fā)音的符號(hào),嚴(yán)格的說每一部英語(yǔ)字典都有一套自己的記錄英語(yǔ)發(fā)音的符號(hào)系統(tǒng),這些符號(hào)都被叫做音標(biāo)。只是: 由英國(guó)語(yǔ)音學(xué)家Daniel Jones根據(jù)IPA編的一本《英語(yǔ)正音辭典》的音標(biāo)系統(tǒng)(簡(jiǎn)稱為DJ音標(biāo)),和美國(guó)兩位語(yǔ)言學(xué)家John S. Kenyon和Thomas A. Knott編寫的《美式英語(yǔ)發(fā)音辭典》的音標(biāo)系統(tǒng)(簡(jiǎn)稱為KK音標(biāo))非常具有代表性,因而成為國(guó)
5、際標(biāo)準(zhǔn)音標(biāo),被廣大中國(guó)學(xué)子學(xué)習(xí)和掌握。,DJ音標(biāo)&KK音標(biāo),,2、DJ音標(biāo),存在不同版本:(a)英語(yǔ)國(guó)際音標(biāo)(舊版)(即1917年第1版到1967年的第13版DJ音標(biāo)) 由于存在一些問題,被后來(lái)的新版音標(biāo)所取代,現(xiàn)在這種音標(biāo)的詞典基本上買不到了。(b)英語(yǔ)國(guó)際音標(biāo)(中版)(即1977年第14版DJ音標(biāo)) 它解決了13版音標(biāo)中存在的問題。此版音標(biāo)共記錄音素44個(gè),其中元音20個(gè),輔音24個(gè)?!缎掠h詞典》2000年版
6、和目前部分中學(xué)課本中仍在使用這種音標(biāo)。,,(c)英語(yǔ)國(guó)際音標(biāo)(新版)(即1997年第15版DJ音標(biāo)) 此版音標(biāo)對(duì)英語(yǔ)的讀音進(jìn)行了更細(xì)致的標(biāo)注。增加了4個(gè)弱元音和一個(gè)輔音。此版音標(biāo)共記錄音素49個(gè),其中元音24個(gè),輔音25個(gè)。1997年以后出版的《牛津詞典》、《朗文詞典》、《柯林斯詞典》、《麥克米蘭詞典》等著名英語(yǔ)詞典都采用了這一版音標(biāo),我國(guó)的一些詞典出版社也采用了這種音標(biāo)。一些教材如《新概念英語(yǔ)》等也采用了這種音標(biāo)。英國(guó)的語(yǔ)音教學(xué)目
7、前使用的都是這版音標(biāo)。目前銷售的各種詞典中,使用此音標(biāo)的占95%以上?!俊疽陨险f的15版有49個(gè)音標(biāo),表示沒看到文獻(xiàn)出處,存疑問】,,英語(yǔ)界對(duì)音標(biāo)數(shù)目的分歧,往往是因?yàn)閷?duì)/tr/ /dr/ /ts/ /dz/這些輔音結(jié)合體的看法和處理不同?!?判斷音標(biāo)是否是健全的音位體可根據(jù)以下兩個(gè)方面: 看其能否和元音相拼構(gòu)成音節(jié) 看其能否出現(xiàn)在詞的三個(gè)位置: 詞首,詞中,詞尾 /ts/ /dz/只能出現(xiàn)在詞尾、元
8、音之后,不能出現(xiàn)在元音之前與元音相拼; /tr/ /dr/只能出現(xiàn)在詞首、元音之前,而不能出現(xiàn)在詞尾和元音之后。,DJ音標(biāo)元音有20個(gè):?jiǎn)卧?2個(gè) /i:/ /i/ /?:/ /?/ /?:/ /?/ /u:/ /u/ /ɑ:/ /?/ /e/ /æ/ 雙元音8個(gè) /ei/ /ai/ /?i/ /au/ /?u/ /i?/ /??/ /u?/輔音有28個(gè):清輔音10個(gè) /p/ /t/
9、 /k/ /f/ /θ/ /s/ /tr/ /ts/ /∫/ /t∫/濁輔音10個(gè) /b/ /d/ /g/ /v/ /ð/ /z/ /dr/ /dz/ /?/ /d?/其它輔音8個(gè) /h/ /m / /n/ /?/ /l/ /r/ /w/ /j/。,DJ音標(biāo)(舊版),DJ音標(biāo)元音有20個(gè):?jiǎn)卧?2個(gè) /i:/ /?/ / ?: / /?/ /?:/ /?/ /u:/ /?/ /ɑ:/ /?/ /e/
10、/æ/ 雙元音8個(gè) /e?/ /a?/ /??/ /a?/ /??/ /??/ /e?/ /??/輔音有24個(gè):清輔音10個(gè) /p/ /t/ /k/ /f/ /θ/ /s/ /∫/ /t∫/濁輔音10個(gè) /b/ /d/ /g/ /v/ /ð/ /z/ /?/ /d?/其它輔音8個(gè) /h/ /m / /n/ /?/ /l/ /r/ /w/ /j/。 輔音按照發(fā)音方法有各種
11、分類。 DJ音標(biāo)根據(jù)其詞典的版本進(jìn)行過數(shù)次修改, /tr/ /dr/ /ts/ /dz/在新版中不存在。,DJ音標(biāo)(新版),DJ音標(biāo)元音有20個(gè):?jiǎn)卧?2個(gè) /i:/ /?/ / ?: / /?/ /?:/ /?/ /u:/ /?/ /ɑ:/ /?/ /e/ /æ/ 雙元音8個(gè) /e?/ /a?/ /??/ /a?/ /??/ /??/ /e?/ /??/輔音有28個(gè):清輔
12、音10個(gè) /p/ /t/ /k/ /f/ /θ/ /s/ /tr/ /ts/ /∫/ /t∫/濁輔音10個(gè) /b/ /d/ /g/ /v/ /ð/ /z/ /dr/ /dz/ /?/ /d?/其它輔音8個(gè) /h/ /m / /n/ /?/ /l/ /r/ /w/ /j/。,DJ音標(biāo)(EPD版),KK音標(biāo)中擯棄了英式音標(biāo)中長(zhǎng)元音符號(hào) /:/,這是英式與美式音標(biāo)書寫上的最大區(qū)別,KK音標(biāo)共有44個(gè)音標(biāo),元音有2
13、0個(gè),輔音有24 個(gè)。輔音符號(hào)和新版DJ音標(biāo)的輔單符號(hào)完全一致,只是元音部分有所區(qū)別:KK音標(biāo)的元音音標(biāo)符號(hào):單元音 /i/ /?/ /?/ /æ/ /?/ /?/ /?/= /?/ /ɑ/= /?/ /ɑr/ tea it pen cat bird sister about /bus
14、 box/dog car /?r/ /u/ /?/ or too book雙元音 /a?/ /e/= /e?/ /a?/ /o/=/o?/ /??/ /?r/ /?r/ /?r/ bike name cow no
15、 boy ear bear tour,3、KK音標(biāo)(美式音標(biāo)),,拼讀法和音標(biāo),拼讀法:入門簡(jiǎn)單高效,符合人類學(xué)習(xí)語(yǔ)言的規(guī)律,尤其適合于非英語(yǔ)為母語(yǔ)國(guó)家的初學(xué)者。即使從來(lái)都沒有學(xué)過英語(yǔ)的人通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,在不依靠音標(biāo)的情況下,就能達(dá)到“見詞能讀,聽音能寫”的驚人效果,音標(biāo):提高音準(zhǔn)自然拼讀法能夠覆蓋英語(yǔ)中80%左右的單詞,也有機(jī)構(gòu)的宣傳是只能覆蓋70%。那也就意味著這個(gè)方法的主要問題是特例都需要一
16、一記住。而音標(biāo)是一個(gè)非??茖W(xué)、系統(tǒng)地標(biāo)注單詞發(fā)音的方法。音標(biāo)百分百適用,沒有特例,可以標(biāo)注任何一個(gè)單詞。,,拼讀法和音標(biāo),我們隨便舉一些常見的單詞例子,就能說明不符合發(fā)音規(guī)則的單詞是多不勝數(shù)的,例如以下這幾組單詞,拼寫規(guī)則是相同的,但發(fā)音卻不同: put-cut, hear-bear, great-meat, go-do.a- /æ/ apple a- /e?/ cakea-
17、 /?/ cabbagea- /?/ abouta- /?:/ water a- /?/ whata- /ɑ:/ classa- /e/ any,A a [ei] B b [bi:] C c [si:] D d [di:] E e [i:] F f [ef]
18、 G g [d?i:] H h [eit∫] I i [ai] J j [d?ei]K k [kei] L l [el] M m [em] N n [en] O o [?u]
19、;P p [pi:] Q q [kju:] R r [ɑ:] S s [es] T t [ti:] U u [ju:] V v [vi:] W w [′d ^ blju:] X x [eks] Y y [wai]
20、 Z z [zi:]/ [zed],26個(gè)字母音標(biāo),Chapter 1,國(guó)際音標(biāo)-元音International Phonetic Alphabet -Vowels,長(zhǎng)元音-long single vowels[i:] [ ?: ] [?:] [u:] [ ɑ :]長(zhǎng)元音-short single vowels[ ? ][?] [ ? ][ ? ] [^]
21、[æ] [e] 雙元音-diphthongs [ e? ][ a? ] [ ?? ] [ a? ][ ?? ][ ?? ] [ e? ][ ?? ],元音 Vowels,長(zhǎng)元音-long single vowels[i:] [?:] [?:] [u:] [ ɑ :]長(zhǎng)元音-short single vowels[i] [?] [?] [u] [^] [æ] [e] 雙元音-diphthongs
22、[ei][ ɑ i] [?i] [ ɑ u][?u][i ?] [e?][u?],元音 Vowels,[i:]e-[i:]he me be we these Chinesei-[i:]ski machine magzineea-[i:]seat heat meal cheap easy read pleaseie-[i:]field piece believe achieveei-[i:]eit
23、her receive deceitee-[i:]jeep week three green bee sheep meetey-[i:]key,Practice makes perfect !,[ ? ]a-[ ? ]orange cabbage villagee-[ ? ]begin pretty chicken pocket ticket delayi-[ ? ]milk fish d
24、rink him lily office humid swim pityu-[ ? ]busy businessy-[ ? ]happy bicycle likely pretty rhythmey-[ ? ]monkey money journeyei-[ ? ]reindeer foreigner,Practice makes perfect !,[ ?: ]er-[ ?: ]her pe
25、rson serve certain nervousir-[ ?: ]skirt sir dirty girl bird birth first or-[ ?: ]word world worm worthur-[ ?: ]purse nurse curl further fur surfear-[ ?: ]learn earth earn pearl heard earlyou
26、r-[ ?: ]journey,Practice makes perfect !,[?]a-[?]panda banana about China salad maturee-[?]open camerai-[?]holiday family beautifulo-[?]today second polite welcome somebody envelopeu-[?]autumn diffi
27、cult support suggest minusar-[?]sugar polar popularer-[?]teacher driver number center mother singer speakeror-[?]doctor factor humor professor actorou-[?]famous dangerousure-[?]picture future,Practi
28、ce makes perfect !,[?:]a-[?:]waterau-[?:]Paul Auguest naughty fault cause caught taught aw-[?:]law draw claw paw flawar-[?:]war warm warnal-[?:]ball tall fall wall talk walk salt alsoor-[?:]or
29、 horse order corn sport short pork borderore-[?:]before store moreoor-[?:]door floorou-[?:]ought bought brought our-[?:]your four course courtoar-[?:]board roar soar,Practice makes perfect !,[ ?
30、]o-[ ? ]on shot hot pot mop not dot stop hospital popular problema-[ ? ]watch want what wash was,Practice makes perfect !,[u:]o-[u:]do lose movie proveu-[u:]ruler rule rude flute truth pollute
31、oo-[u:]food moon zoo cool school broom tooth loose too rootoe-[u:]shoe canoeou-[u:]you soup group throughew-[u:]chew flew blew threw jewelryui-[u:]fruit juice suit,Practice makes perfect !,[ ? ]
32、o-[ ? ]wolf womanu-[ ? ]put sugar July pull push bush bullet carefuloo-[ ? ]book cook look wood foot good tookoul-[ ? ]should could would,Practice makes perfect !,[ ɑ : ]a-[ ɑ : ]father fast clas
33、s last after ask graphar-[ ɑ : ]bark party marker spark target arctical-[ ɑ : ]half calm palmau-[ ɑ : ]laugh auntear-[ ɑ : ]heart,Practice makes perfect !,[^]o-[^]son mother love some come monkey
34、 noneu-[^]bus but gum jump nut hungry under hurry much hug drugoo-[^]blood floodou-[^]touch couple young enough,Practice makes perfect !,[æ]a-[æ]apple map dad hat family black happy a
35、nt,Practice makes perfect !,[e]a-[e]anye-[e]egg bef desk leg yes bell pen checkai-[e]saidue-[e]guess guest Auguestea-[e]bread weather heavy head dead healthy sweatie-[e]friend,Practice makes perf
36、ect !,[ e? ]a-[ e? ]late hate gate same fate waste shake famousai-[ e? ]wait rain main trainay-[ e? ]pay day may hay trayey-[ e? ]they grey okey obeyei-[ e? ]eight weight neighborea-[ e? ]great
37、break,Practice makes perfect !,[ a? ]i-[ a? ]nine bike write kite white shine fighty-[ a? ]why my shy fly by satisfyie-[ a? ]tie pie lie die criedei-[ a? ]height either neitheruy-[ a? ]buy guyig
38、h-[ a? ]high right light fight thigheye-[ a? ]eye eyebrowye-[ a? ]bye rye dye,Practice makes perfect !,[?? ]oi-[ ?? ]voice coin join oil point choiceoi-[ ?? ]toy joy boy annoy,Practice makes perfect
39、 !,[ a? ]ou-[ a? ]out cloud groud house pound blouse southow-[ a? ]crow how flower town,Practice makes perfect !,[ ?? ]o-[ ?? ]pose so nose smoke codeoa-[ ?? ]boat coat goat soapou-[ ?? ]soul shou
40、lderow-[ ?? ]know bowl grow yellowoe-[ ?? ]toe hoe,Practice makes perfect !,[ ?? ]ea-[ ?? ]theatereo-[ ?? ]theoryear-[ ?? ]year dear hear near teareer-[ ?? ]deer beer pioneerier-[ ?? ]pierce fierce,Pr
41、actice makes perfect !,[e?]air-[e?]air hair chair stair fair repairare-[e?]care share dare hare spare glare scareear-[e?]pear bear wearere-[e?]where thereeir-[e?]their,Practice makes perfect !,[ ??
42、 ]oor-[ ?? ]poorour-[ ?? ]tour gourdure-[ ?? ]sure pureu-[ ?? ]Europe,Practice makes perfect !,Chapter 2,國(guó)際音標(biāo)-輔音International Phonetic Alphabet -Consonants,1.喬治亞是美語(yǔ),學(xué)校是英式,怎么跟學(xué)校不一樣?2.為什么我小朋友一
43、年級(jí)不能學(xué)國(guó)際音標(biāo)?3.學(xué)了發(fā)音法沒用,還是不會(huì)拼讀單詞。4.拼讀法會(huì)不會(huì)和拼音混淆?5.音標(biāo)會(huì)不會(huì)和拼音混淆?6.光盤發(fā)音不準(zhǔn)。7.光盤發(fā)音沒有教小朋友怎么拼讀?8.有沒有速成班,不想學(xué)那么久。9.有沒有專門的發(fā)音法班級(jí)?我只想學(xué)發(fā)音。10.發(fā)音法和主教材沒有聯(lián)系,怎么融合一起來(lái)上呢?,常見問題解答,1.喬治亞是美語(yǔ),學(xué)校是英式,怎么跟學(xué)校不一樣? 英式英語(yǔ)跟美式英語(yǔ)其實(shí)沒有本質(zhì)上的差異,只是某一小部分
44、的發(fā)音會(huì)有所不同,比如car的發(fā)音,英式發(fā)音為/kɑ:/,美式發(fā)音為/kɑr/,區(qū)別是很小的,完全是能聽出這是同一個(gè)單詞的發(fā)音,所以并不會(huì)引起理解及溝通上的障礙。就像我們一樣,同樣是講普通話,也會(huì)有個(gè)別字發(fā)音會(huì)有所差異,可是并不會(huì)造成溝通障礙。同時(shí)我們老師在課堂上如果碰到英美發(fā)音有差異的單詞,也一定會(huì)去提醒小朋友,需要重點(diǎn)關(guān)注那些單詞,這樣他們就不會(huì)混淆了。所以媽媽盡管放心,無(wú)論是英式還是美式,我們學(xué)的都是非常純正的英語(yǔ)。,2.為什么我
45、小朋友一年級(jí)不能學(xué)國(guó)際音標(biāo)? 一年級(jí)小朋友處于英語(yǔ)入門階段,直接學(xué)習(xí)音標(biāo)對(duì)他們來(lái)說難度系數(shù)太大且不易吸收,而自然發(fā)音法趣味性較強(qiáng),可以幫助小朋友找到簡(jiǎn)單高效的認(rèn)讀單詞的訣竅,通過接觸一些比較經(jīng)典的拼讀組合,逐步達(dá)到“見詞能讀,聽音能寫”的驚人效果,從而提高小朋友的詞匯量。國(guó)際音標(biāo)跟拼讀法比,會(huì)相對(duì)枯燥一點(diǎn),對(duì)小朋友的詞匯量也是有一定要求的,在學(xué)習(xí)音標(biāo)的時(shí)候,只有在詞匯量充足的情況下,小朋友才能更好的將自己腦海中的單詞與
46、音標(biāo)對(duì)應(yīng),達(dá)到舉一反三,融會(huì)貫通的效果,這樣學(xué)習(xí)效果才會(huì)更加明顯。所以建議媽媽先讓小朋友通過拼讀法累積一定的詞匯量,再學(xué)音標(biāo)。要知道,心急是吃不了熱豆腐的哦!,3.學(xué)了發(fā)音法沒用,還是不會(huì)拼讀單詞。 自然拼讀法是通過簡(jiǎn)單有趣并且高效的方式來(lái)引導(dǎo)小朋友單詞入門的。如果把英語(yǔ)中所有的拼讀組合都學(xué)完,你會(huì)發(fā)現(xiàn)基本上70%-80%的英語(yǔ)單詞都是符合這些拼讀規(guī)則的。那這也就意味著這個(gè)方法并不適用所有的英語(yǔ)單詞,有些特例還是需要一一
47、特殊記憶。我們教材上列舉的拼讀法只是一些比較經(jīng)典的拼讀組合,并不是英語(yǔ)里面所有的拼讀組合,所以有些單詞不會(huì)拼是很正常的。單詞主要還是要靠積累,這就是為什么我們說拼讀法比較適合小朋友英語(yǔ)入門的原因,學(xué)這本書最主要的目的是讓小朋友掌握一種簡(jiǎn)單有效的認(rèn)讀方法。,4.拼讀法會(huì)不會(huì)和拼音混淆? 拼讀法的字母組合跟拼音的字母組合是不一樣的,比如單詞cow奶牛,其中ow的發(fā)音跟拼音里的ɑo是一樣的,在但是長(zhǎng)得完全不一樣,所以不會(huì)出現(xiàn)混
48、淆的情況。,5.音標(biāo)會(huì)不會(huì)和拼音混淆? 音標(biāo)以及拼音都是根據(jù)國(guó)際音標(biāo)表改編而來(lái)的,在形式及發(fā)音方面都具有很多相似的地方,如果小朋友已經(jīng)熟悉地掌握了漢語(yǔ)拼音,對(duì)音標(biāo)的學(xué)習(xí)是非常有幫助的,比如:音標(biāo)/i:/ /i/和拼音i,音標(biāo)/?:/ /?/ 和拼音e,音標(biāo)/?:/ /?/和拼音o,音標(biāo)/u:/ /u/和拼音u,音標(biāo)/ɑ:/ /?/和拼音ɑ,有了拼音的基礎(chǔ),學(xué)習(xí)音標(biāo)就更加簡(jiǎn)單易懂了,對(duì)音標(biāo)的記憶也有很大的幫助。就跟小朋友完
49、全掌握了英語(yǔ)的26個(gè)字母之后,絕對(duì)不會(huì)把字母和拼音搞混是一個(gè)道理。但是如果在對(duì)拼音不熟悉的情況下,確實(shí)會(huì)容易混淆。所以不建議很小的小朋友學(xué)音標(biāo)。,6.光盤發(fā)音不準(zhǔn)。 請(qǐng)問媽媽聽到那個(gè)單詞發(fā)音有錯(cuò)了呢?確認(rèn)后解釋,我們教材上的光碟里都是非常純正的美式發(fā)音,不會(huì)存在任何問題。,7.光盤發(fā)音沒有教小朋友怎么拼讀。 我們老師在課堂上會(huì)教小朋友怎么拼讀的,課后也會(huì)發(fā)音指導(dǎo)小朋友進(jìn)行拼讀復(fù)習(xí)。因?yàn)槠醋x法教學(xué)方式是喬治亞的一
50、個(gè)特色,所以我們不會(huì)講拼讀方法刻錄在光盤上,以免外傳,只有成為我們喬治亞的正式學(xué)員,才可以享受到老師親自指導(dǎo)的待遇哦!,8.有沒有速成班,不想學(xué)那么久。 學(xué)習(xí)語(yǔ)言最重要的就是堅(jiān)持,英語(yǔ)不是我們的母語(yǔ),所以我們沒有好的語(yǔ)感,也沒有語(yǔ)言環(huán)境,所以一定需要一個(gè)積累的過程,不可能說在很短的時(shí)間就可以讓小朋友達(dá)到母語(yǔ)級(jí)別的水平,我們主要是傳授更加有效的學(xué)習(xí)方法,但是想進(jìn)步的話還是要靠自己努力,俗話說得好,師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行靠個(gè)人嘛!
51、請(qǐng)媽媽一定要一步一個(gè)腳印,讓孩子基礎(chǔ)打扎實(shí)一點(diǎn)。,9.有沒有專門的發(fā)音法班級(jí),我只想學(xué)發(fā)音。 我們沒有專門的發(fā)音法班級(jí),發(fā)音法和主教材是穿插進(jìn)行的,這樣課堂內(nèi)容及形式會(huì)更加豐富多彩,對(duì)小朋友來(lái)說更加有吸引力,自然對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)熱情也會(huì)增加,如果只上發(fā)音發(fā)的話,內(nèi)容會(huì)比較單一,學(xué)習(xí)目的性太強(qiáng),無(wú)形中給孩子帶來(lái)壓力,不利于培養(yǎng)孩子對(duì)英語(yǔ)的興趣。,10.發(fā)音法和主教材沒有聯(lián)系,怎么融合一起來(lái)上呢。 我們的發(fā)音法教
52、材是結(jié)合主教材來(lái)編寫的?。媒滩慕o家長(zhǎng)看)發(fā)音法主要是為小朋友提高詞匯量提供簡(jiǎn)單有趣并且有效的方法。在課堂上,老師會(huì)通過發(fā)音法對(duì)主教材上的新單詞進(jìn)行教學(xué),小朋友對(duì)新單詞的學(xué)習(xí)會(huì)更加得心應(yīng)手,有事半功倍的效果。,清輔音-unvoiced[p] [t] [k] [s] [?] [?] [f] [θ] [ts] [tr] [h] 濁輔音-voiced [b] [d][ɡ] [z] [?][?] [v][ð] [dz][
53、dr] [r][l][m][n][?][w][j],輔音 Consonants,[p]p- [p] pay put cup map pig lip sippp- [p] apple happen supper slipper[b]b- [b] big bite bat lab club t
54、ube garbagebb- [b] rabbit cabbage rubbish rubber hobby,Practice makes perfect !,[t] t- [t] sit hit take tell night tt- [t] kitty better little buttered- [t] watched laughe
55、d missed[d] d- [d] deep dog card bed day dear mind murderdd-[d] middle sudden odded-[d] lived changed calmed,Practice makes perfect !,[k] c- [k] cold card cup cat come co
56、ol cookk- [k] key desk milk keepck-[k] lock cock sock mockch-[k] school ache chemistryqu-[k] queen quick quiet question quit quiz[ɡ] g- [ɡ] golf glass gate dig
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