初中體育優(yōu)秀教案

1、☆教學基本信息課題八年級體育《一、投擲：投準二、跑：變向跑（沿圓圈跑）》作者及工作單位沙河市贊善中學張衛(wèi)宏☆指導思想與理論依據(jù)根據(jù)中學生體育教學的特點和學生身體和生理的發(fā)展的規(guī)律，結(jié)合本課的教學內(nèi)容和運動學、生理學。制定了適合完成教學目的的內(nèi)容和強度。☆教材分析本課內(nèi)容以投擲和發(fā)展學生變向能力為主，旨在發(fā)展學生協(xié)調(diào)能力和反應能力。所以依此為起點，制定了本課的教學方法。☆學情分析本課教學對象為八年級學生對初中的體育教學的目的和要求有了一定

2、的了解，在教學中需要引導他們?nèi)ヮI(lǐng)會通過投擲和變向跑，使學生初步具有良好的組織紀律觀念、競爭意識、團結(jié)協(xié)作精神，勇于克服困難等意志品質(zhì)?！罱虒W目標1認知目標：理解投擲的基本技術(shù)原理和變向跑的技術(shù)要素。2技能目標：初步學會合理的投擲技術(shù)動作，進行器械投準的方法。學會變向跑的技術(shù)動作，掌握好適當?shù)纳眢w傾斜角度和合理的擺臂方法。發(fā)展學生速度、靈敏、柔韌、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。3情感目標：通過投擲和變向跑的教學，使學生初步具有良好的組織紀律觀念、競爭意

3、識、團結(jié)協(xié)作精神，勇于克服困難等意志品質(zhì)。☆教學重點和難點重點：投擲的準確性重點：合理的身體傾斜角度和正確的擺臂動作。難點：控制投擲的力量和出手的角度難點：控制重心，克服離心力。☆教學過程（教學過程的表述不必詳細到將教師、學生的所有對話、活動逐字記錄，但是應該把主要教學環(huán)節(jié)、教師活動、學生活動、設(shè)計意圖很清楚地再現(xiàn)。）教學環(huán)節(jié)教師活動預設(shè)學生行為設(shè)計意圖一.開始部分一、體育委員整隊，報告人數(shù)二、師生問好，宣布課的內(nèi)容和要求三、處理與安排

4、見習生四、隊列練習：蹲下及起立一、游戲：組點著地方法：在慢跑中，學生聽教師喊數(shù)，按數(shù)目用身體任何部分接觸地面。組織：成四列橫隊集（圖示一）要求：隊列整齊，精神飽滿，見習生必須隨堂聽課并參加力所能及的活動。加強組織紀律，明確課的內(nèi)容和目的。集中注意力，振奮學生精神。檢驗隊列練習效果，提高學生練習興趣。激發(fā)創(chuàng)造性思維，活躍課堂氣氛。6、學生練習（4）要求：動作正確，認真練習。組織：圓圈隊形（如圖示五）教法：1、教師邊講解邊示范，學生跟著教師

5、做。2、在音樂伴奏下師生一起做要求：輕松、快樂、聽講時認真理、心理都得到放松?！畎鍟O(shè)計☆學生學習活動評價設(shè)計1.從學生上課認真聽講進行評價2.從學生分組活動、積極參與進行評價3.從學生認真完成老師布置的作業(yè)進行評價☆教學反思這是一張最正規(guī)的初中體育課傳統(tǒng)教案。除了那條預計生理負荷曲線省略了以外，幾乎是寫完了所有應該寫的東西，其精雕細刻的程度幾乎是完美無缺的。如學生活動的時間都是以“秒”為單位來計算的，這可能也是其他任何一門學科做不到的