王村中學(xué)“深入開展新課標(biāo)學(xué)習(xí)”活動(dòng)總結(jié)_第1頁
已閱讀1頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、“深入開展新課標(biāo)學(xué)習(xí)”活動(dòng)總結(jié)王村中學(xué)2013年12月進(jìn)程與動(dòng)態(tài),讓新課標(biāo)學(xué)習(xí)真正落到實(shí)處。二、搭建平臺(tái),強(qiáng)化學(xué)習(xí),促進(jìn)教師自身素質(zhì)的提高。1、加強(qiáng)新課標(biāo)學(xué)習(xí)培訓(xùn),轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念,以適應(yīng)新課改的要求,并使之常態(tài)化。學(xué)期初,學(xué)校動(dòng)員全體教師深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),新課標(biāo)做到人手一冊(cè),分教研組進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,在交流研討過程中,就個(gè)人經(jīng)驗(yàn)交流、專題研討等方面開展活動(dòng),實(shí)現(xiàn)相互促進(jìn)、相互提高。并組織學(xué)校教師積極參加周村區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校組織的新課標(biāo)考

2、試。通過對(duì)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),學(xué)校教師轉(zhuǎn)變了教育觀念,避免了“穿新鞋走老路”的情況,更好的促進(jìn)教師自身素質(zhì)的提高。2、加大對(duì)教師的培養(yǎng)力度,更新教師的教育教學(xué)理念。為了更好的落實(shí)新課標(biāo)學(xué)習(xí)的要求,學(xué)校加大了對(duì)教師的培養(yǎng)力度,為教師提供了更多的外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。本學(xué)期,我校已派出教師赴北京、成都、濟(jì)南、濱州、張店等地參加培訓(xùn)、交流和學(xué)習(xí),并積極選派教師參加市區(qū)舉行的教育教學(xué)相關(guān)的各項(xiàng)活動(dòng),這在提高了教師的自身素質(zhì)的同時(shí),更新了教師的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論