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1、1江西省朝宗實(shí)驗(yàn)學(xué)校江西省朝宗實(shí)驗(yàn)學(xué)校2013—2014學(xué)年度上學(xué)期八年級(jí)期中考試學(xué)年度上學(xué)期八年級(jí)期中考試語(yǔ)文試卷語(yǔ)文試卷—、語(yǔ)言知識(shí)及其運(yùn)用(10分)1.下列字形和加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是()(2分)A.仄歪(z)荒謬(mi)吊唁張皇失措B.詰問(ji)銳不可當(dāng)(dǎng)技倆無人問津C.震悚(sǒng)愧怍(z)顛沛世外桃園D.奔喪(sng)潰退(ku)取諦蕩然無存2.下列句子加點(diǎn)詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()(2分)A.他觸目傷懷,
2、自然不能自已。情郁于中,自然要發(fā)之于外;家庭瑣屑往往觸他之怒。B.望著這位因躲避戰(zhàn)亂而歸國(guó)的莘莘學(xué)子,我深深懂得了“平安”二字的重要。C.不講理的村民把他當(dāng)做了死神冤鬼,大聲呵斥,他也只能低眉順眼、連聲諾諾。D.在不可名狀的晨曦中依稀可見,宛如在歐洲文明的地平線上瞥見的亞洲文明的剪影。3.下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()(2分)A.撐船的是一個(gè)將近六十多歲的老頭子,船是一只尖尖的小船。B.有沒有堅(jiān)定的意志,是一個(gè)人在事業(yè)上取得成功的關(guān)鍵。C
3、.讓我們穿越時(shí)空,去目睹那悲壯而崇高的幾幕,感受反法西斯陣營(yíng)的軍民用血肉澆灌的友誼。D.建筑園林、名勝古跡是人類創(chuàng)造活動(dòng)的實(shí)物記錄,體現(xiàn)了人民大眾的智慧,具有豐富的文化內(nèi)涵。4.將下列選項(xiàng)依次填入文段的空缺處,正確的選項(xiàng)是()(2分)你的話語(yǔ)應(yīng)該是一縷飽含早春氣息的柔風(fēng),;你的表白應(yīng)該是田野爆裂的豆莢,,你的辯答應(yīng)該是憑借原則的盾牌,;你的吶喊應(yīng)該是仰仗正義的力量,。①迎承談判桌上的唇槍舌劍②構(gòu)思并闡述金色的成熟③彌合朋友之間人為的小隙
4、④澎湃青春的熱忱和血液A.③④①②B.②①③④C.③②①④D.④①③②5.為下面語(yǔ)段意思概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)3君?!比首唬骸熬弥猩?,不以封君之弟而以封君之子,何謂仁君!”文侯怒,仁座趨出,次問翟璜,對(duì)曰:“仁君?!蔽暮钤唬骸昂我灾??”對(duì)曰:“臣聞君仁則臣直。向者仁座之言直,臣是以知之?!蔽暮類?,使翟璜召仁座而反之,親下堂迎之,以為上客。8.下面句子朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是()(2分)A.使翟璜召/仁座/而反之B.使/翟璜
5、/召仁座而反之C.使翟璜/召仁座/而反之D.使翟璜/召仁座而/反之,9.解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(2分)①魏文侯使樂羊伐中山()②使翟璜召任座而反之()10.翻譯文中劃線的句子。(2分)臣聞君仁則臣直。向者仁座之言直,臣是以知之。11.從魏文侯由“怒”到“悅”這件事,你獲得了什么啟示?(2分)(三)古詩(shī)文積累(8分)12.填補(bǔ)下列名句的空缺處。(每空1分)(1)少壯不努力,。(2)相顧無相識(shí),。(3),波撼岳陽(yáng)城。(4),恨別鳥驚心。(5)《陋
6、室銘》中,作者以古代名賢自況的句子是:,。(6)杜甫在《望岳》中抒發(fā)自己不怕困難、敢于攀登、積極進(jìn)取的豪邁情懷的句子是:,。三、現(xiàn)代文閱讀(25分)(一)閱讀下文,完成第13—17題(13分)神圣的沉靜劉心武還記得童年在重慶的一些事。我家住在南岸獅子山,從那里可以到一座更高的真武山去游覽。真武山上有段路非常險(xiǎn),靠里是陡峭的山巖,靠外是極深的懸崖。那天玩得很開心。返回時(shí),我故意貼在懸崖邊上走,還蹦蹦跳跳的,甚至以顛連步躍進(jìn)。七歲的我還不懂
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