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文檔簡介
1、微電影《如果，沒有如果》拍攝腳本西小王鎮(zhèn)小學王永剛第一場：學會聆聽，用愛點亮心靈第一場：學會聆聽，用愛點亮心靈場景：教室內(nèi)，學生作業(yè)沒做完學生陸續(xù)交作業(yè)，xx沒有交師：xx，你的作業(yè)怎么沒做完，作業(yè)多嗎？（全體生）：不多。師：別人怎么都做完了生：我….師：別說了，中午把作業(yè)補完，再完成不了，叫家長。（很生氣）如果不是這樣，而是如果不是這樣，而是場景：教室內(nèi)，學生作業(yè)沒做完學生陸續(xù)交作業(yè)，xx沒有交師：xx，你的作業(yè)怎么沒做完，是不是家里
2、有什么事？生：我，昨天小弟弟生病了，總是哭哭鬧鬧，怎么哄也哄不好，看到媽媽很累，我就幫媽媽做飯，還，還有逗小弟弟玩，直把他哄睡了。所以…師：原來是這樣，幫媽媽看小弟弟呢，看來你還是個孝順的孩子呀，但你還是學生呀，學生是不是該完成老師的作業(yè)呢？生：是師：那今天把作業(yè)補完，交給老師好嗎？生：我今天一定完成，以后一定會按時完成作業(yè)的。第三場：學會寬容，用愛溫暖心靈第三場：學會寬容，用愛溫暖心靈場景：操場上，兩個班級進行跳繩比賽，學生失誤師：今
3、天，我們進行跳繩選拔賽，挑選出優(yōu)秀的一組來參加校運動會，你們準備好了嗎？（全體生）：準備好了。師：現(xiàn)在比賽開始生開始比賽，xx失誤。同學們開始指責生：都是你生：是你讓我們組失去了參賽機會生：你太讓我們失望了…xx同學抱頭蹲地，很沮喪師無奈的嘆了口氣如果不是這樣，而是如果不是這樣，而是場景：操場上，兩個班級進行跳繩比賽，學生失誤師：今天，我們進行跳繩選拔賽，挑選出優(yōu)秀的一組來參加校運動會，你們準備好了嗎？（全體生）：準備好了。師：現(xiàn)在比賽
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