大班社會(huì)教案保護(hù)環(huán)境--垃圾分類

1、大班社會(huì)：保護(hù)環(huán)境，垃圾分類大班社會(huì)：保護(hù)環(huán)境，垃圾分類設(shè)計(jì)意圖：在今年的城市建設(shè)上，由于人口日益密集，所以，生活垃圾所占的比例是非常大的，我們的孩子都知道垃圾要放入垃圾桶，但其環(huán)保的觀念也必須與時(shí)俱進(jìn)，我們提倡垃圾分類，使垃圾能循環(huán)再用。環(huán)保觀念首當(dāng)學(xué)校、幼兒園先行，因?yàn)椤敖逃粋€(gè)孩子，才能帶動(dòng)一個(gè)家庭乃至文明整個(gè)社會(huì)”，當(dāng)我們的孩子有了垃圾分類觀之后，今后的生活環(huán)境才會(huì)得以保障。幼兒的活動(dòng)來(lái)源于生活，但對(duì)于56歲年齡的幼兒來(lái)說(shuō)，生活

2、經(jīng)驗(yàn)不是很豐富，要讓幼兒馬上想起生活中所產(chǎn)生的垃圾是一件很難的事情。因?yàn)橛變汉芟矚g逛超市，超市里邊的東西非常豐富，所以我就從逛超市入手設(shè)計(jì)了這堂課。使幼兒的思維有所發(fā)散，能夠很快想到超市購(gòu)物后會(huì)產(chǎn)生的很多垃圾，因此我選擇了從超市購(gòu)物后產(chǎn)生垃圾，對(duì)垃圾進(jìn)行分類內(nèi)容的活動(dòng)，在活動(dòng)中，以律動(dòng)、故事、兒歌、游戲，貫穿始終。提供大量實(shí)物，通過(guò)自身的嘗試操作活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)玩中學(xué)，玩中做的方式來(lái)達(dá)成本次教學(xué)的目的。教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)超市購(gòu)物后產(chǎn)生的

3、垃圾引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾，樹立環(huán)保意識(shí)。（二）出示垃圾分類的4個(gè)標(biāo)志，讓幼兒認(rèn)識(shí)。提問(wèn)：“你們認(rèn)識(shí)這個(gè)垃圾筒嗎”“可回收垃圾筒是什么顏色的是什么標(biāo)志？不可回收垃圾筒是什么顏色的有害垃圾筒又是什么顏色的你們能將這些垃圾送回它們的‘家’嗎”認(rèn)識(shí)垃圾筒綠色代表可回收垃圾，藍(lán)色代表廚房垃圾，紅色代表有害垃圾，黃色代表其它垃圾。三、觀察互動(dòng)，學(xué)習(xí)垃圾分類歌，送垃圾“回家”。（一）教師引導(dǎo)幼兒在看一看看到剛才的標(biāo)記，老師編了一首垃圾分類歌：“廢物利用