農(nóng)村寄宿學校德育工作總結(jié)

1、突出主線，科學管理，努力做好農(nóng)村寄宿學校的德育工作青少年是祖國的未來、民族的希望。教育是一個系統(tǒng)工程，教育好下一代需要全社會的共同努力。對未成年人進行思想道德教育的主渠道、主課堂是在學校，要把德育工作擺在首位，貫穿于學校教育教學活動的全過程。我們學校是寄宿制農(nóng)村學校，學生生活具有家庭性特點，只有牢固樹立“服務為首、關心為主、培養(yǎng)為本”的管理思想，人文化、規(guī)范化、科學化的寄宿制管理體系才能夠形成，教學質(zhì)量才會穩(wěn)步提升，學生才會得到全人發(fā)展

2、。這幾年來，我們學校的做法是：突出主線，探索方法，科學管理。規(guī)范、科學的管理是辦好一所學校的前提。寄宿制學校在育人上要突出三條主線：一是突出管理育人主線。在管理中要堅持以人為本，建立健全各項規(guī)章制度，規(guī)范師生行為。二是突出環(huán)境育人主線。寄宿生的“家”在學校，為使學生時時刻刻都能感受到環(huán)境的優(yōu)美、生活的歡樂，我們積極探索班級文化、走廊文化、板報文化建設的新形式、新思路，使校園的每一幅標語都能激勵人奮進，每一個角落都能發(fā)揮育人的功能，建設會

3、說話的墻壁。三是突出活動滲透主線。充分利用課內(nèi)外教育資源，組織開展豐富多彩的德育實踐活動，使學生在自覺參與中思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。一、加強德育管理，注重德育實效1深化寄宿生管理制度，創(chuàng)新寄宿生管理載體，為寄宿生的快樂生活、健康成長，提供良好的環(huán)境，創(chuàng)設良好的氛圍。注重寄宿生良好習慣培養(yǎng)，做到寢室墻面、地面潔凈，物品放置規(guī)范有序，整齊劃一；以《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》為準則，強化對學生個人衛(wèi)

4、生、禮儀習慣的檢查考評。2利用校會、班會、國旗下講話、黑板報和宣傳窗，結(jié)合重大節(jié)教。引導他們認識不足，逐步改進，爭取做一個對社會有用的人。二、開展豐富多彩的活動。留守學生的生活是清苦的，為了豐富學生的校園生活，學校經(jīng)常舉行籃球、乒乓球、羽毛球比賽、拔河比賽，書畫比賽、歌詠比賽、元旦晚會、校運會、藝術節(jié)等豐富多彩的活動，讓留守生在活動中釋放壓力，排遺孤寂。為了讓他們應對成長，學校多次組織相關人員召開青春教育、安全防護、法律法規(guī)等專題講座，

5、并組織相關的知識競賽。為了讓他們體會成功，增強自尊自信，經(jīng)常利用黑板報、書畫展、文學?？葘趯？?。展示留守生的作品，讓他們感受成功的喜悅，校園氛圍朝氣蓬勃。我校文藝隊這三年來參加城區(qū)中小學生文藝匯演比賽中獲得一次一等獎，兩次二等獎的好成績。在安全教育方面，我們經(jīng)常利用晨會等時間對師生進行防水、防盜、防毒、防火、防電等方面的安全教育，提高師生的自我防范意識，杜絕了安全事故的發(fā)生；我還邀請xxs市交警三大隊的民警，到學校對學生進行交通安全

6、教育的報告，使學生認識交通安全的重要性；為做好學校周邊的治安，我們還經(jīng)常同派出所聯(lián)系協(xié)作，努力做好校園及校園周圍的安全防范工作，每逢周末，我們學校領導及班主任都到街上巡查，防止學生受到不法侵犯；還到街上的游戲廳、網(wǎng)吧等地方去檢查，防止學生進入。在2010年xx區(qū)中小學生“文明交通在我心中”征文比賽中我校多名學生獲獎：孫新平的《茫然》、孫箐霞的《那美麗的水仙花》獲一等獎；何珂垣的《一路花香》、黃宇航的《珍愛生命，安全出行》獲二等獎；孫在靈