中班體育游戲教案

1、中班體育教案：衛(wèi)星繞著地球轉(zhuǎn)中班體育教案：衛(wèi)星繞著地球轉(zhuǎn)【活動活動目標】目標】讓幼兒幼兒用自己身體運動的辦法，來用自己身體運動的辦法，來體會體會地球和衛(wèi)星運行的特點，發(fā)展幼兒地球和衛(wèi)星運行的特點，發(fā)展幼兒動作的表現(xiàn)力和與同伴合作的動作的表現(xiàn)力和與同伴合作的能力能力?！净顒訙蕚洹俊净顒訙蕚洹拷處熃處熀唵瘟私馊嗽斓厍蛐l(wèi)星旋轉(zhuǎn)的情況。自制小坐墊若干個。簡單了解人造地球衛(wèi)星旋轉(zhuǎn)的情況。自制小坐墊若干個。【活動過程】【活動過程】1、讓幼兒初步了解

2、人造地球衛(wèi)星運行的特點，然后與幼兒一起討論：怎樣、讓幼兒初步了解人造地球衛(wèi)星運行的特點，然后與幼兒一起討論：怎樣用身體的動作來表現(xiàn)衛(wèi)星與地球的運行？用身體的動作來表現(xiàn)衛(wèi)星與地球的運行？2、在討論的基礎(chǔ)上，幼兒兩人一組，一人扮作、在討論的基礎(chǔ)上，幼兒兩人一組，一人扮作“地球地球”，一人扮作，一人扮作“衛(wèi)星衛(wèi)星”，進行身體運動的進行身體運動的探索探索與實踐。教師進行個別與實踐。教師進行個別指導指導與幫助?？蓞⒖嫉幕顒臃绞脚c幫助?？蓞⒖嫉幕顒?/p>

3、方式有：有：①“地球地球”端坐不動，端坐不動，“衛(wèi)星衛(wèi)星”圍繞著圍繞著“地球地球”走、跑、跳、轉(zhuǎn)圈爬等。走、跑、跳、轉(zhuǎn)圈爬等。②“衛(wèi)星衛(wèi)星”和“地球地球”相對而站，手拉手轉(zhuǎn)圈。注意：身體要稍向后傾斜，手相對而站，手拉手轉(zhuǎn)圈。注意：身體要稍向后傾斜，手臂拉緊，可以沿不同的方向旋轉(zhuǎn)。臂拉緊，可以沿不同的方向旋轉(zhuǎn)。③“衛(wèi)星衛(wèi)星”雙手抬著雙手抬著“地球地球”的雙腳，的雙腳，“地球地球”兩手撐地，一起慢慢地轉(zhuǎn)圈。兩手撐地，一起慢慢地轉(zhuǎn)圈。3、幼兒

4、分成兩組，一組手拉手圍成一個小圓，另一組在小圓外圍成一個大、幼兒分成兩組，一組手拉手圍成一個小圓，另一組在小圓外圍成一個大圓，聽到圓，聽到老師老師的指令后，兩圓（兩組幼兒）向相反方向運動（走）。老師可作的指令后，兩圓（兩組幼兒）向相反方向運動（走）。老師可作兩圓的圓心。還可以自編兩圓的圓心。還可以自編兒歌兒歌，如：，如：“走走走，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，衛(wèi)星繞著地球轉(zhuǎn)走走走，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，衛(wèi)星繞著地球轉(zhuǎn)”?！净顒咏ㄗh】【活動建議】1、“地球地球”最好坐在坐墊

5、上旋轉(zhuǎn)，以免弄臟磨破褲子。最好坐在坐墊上旋轉(zhuǎn)，以免弄臟磨破褲子。2、幼兒牽手旋轉(zhuǎn)，不能用力過猛，牽拉過快，以免拉傷關(guān)節(jié)或肌肉。、幼兒牽手旋轉(zhuǎn)，不能用力過猛，牽拉過快，以免拉傷關(guān)節(jié)或肌肉。3、此活動可以和認識地球的、此活動可以和認識地球的教育教育活動配合進行?；顒优浜线M行。4、有可能的話，此活動可以在室內(nèi)較干凈的地板上進行。、有可能的話，此活動可以在室內(nèi)較干凈的地板上進行。中班體育教案：貓和麻雀中班體育教案：貓和麻雀【活動活動目標】目標】

6、1、教、教幼兒幼兒練習雙腳立定跳遠，要求跳過練習雙腳立定跳遠，要求跳過30厘米寬的距離厘米寬的距離2、在活動中培養(yǎng)幼兒的跳躍、在活動中培養(yǎng)幼兒的跳躍能力能力和動作的協(xié)調(diào)性。和動作的協(xié)調(diào)性。3、體驗、體驗游戲游戲的快樂。的快樂?！净顒訙蕚洹俊净顒訙蕚洹?、一些當作糧食的雪花片片若干。、一些當作糧食的雪花片片若干。2、場地布置：畫兩條距離為了、場地布置：畫兩條距離為了30厘米的線作河。厘米的線作河?！净顒舆^程】【活動過程】一、進入場地。一、

7、進入場地。進入場地之前，進入場地之前，教師教師用鈴鼓指揮幼兒由一路縱隊練習走、跑交替，提醒幼兒注意間隔用鈴鼓指揮幼兒由一路縱隊練習走、跑交替，提醒幼兒注意間隔距離。進入場地后，教師整理隊伍，鍛煉幼兒的反應(yīng)能力。（這個環(huán)節(jié)一定要讓幼兒按規(guī)距離。進入場地后，教師整理隊伍，鍛煉幼兒的反應(yīng)能力。（這個環(huán)節(jié)一定要讓幼兒按規(guī)則來站隊）則來站隊）二、身體活動準備。二、身體活動準備。整理隊伍之后教師帶領(lǐng)幼兒進行活動的身體的準備。整理隊伍之后教師帶領(lǐng)幼兒

8、進行活動的身體的準備。師：請你們跟著師：請你們跟著老師老師來做動作。（扭一扭腰，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)頭，踢踢腿，手臂上舉，前平來做動作。（扭一扭腰，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)頭，踢踢腿，手臂上舉，前平舉，打開放到兩旁，側(cè)平舉，蹲下、腹背運動）我們的骨頭和脛骨都打開了，你們感覺怎舉，打開放到兩旁，側(cè)平舉，蹲下、腹背運動）我們的骨頭和脛骨都打開了，你們感覺怎么樣??？那我們就來做個游戲吧！么樣??？那我們就來做個游戲吧！三、游戲進行。三、游戲進行。師：今天我們要玩的游戲的名字叫

9、貓和麻雀。游戲要怎么樣玩呢？那你們要怎么樣做師：今天我們要玩的游戲的名字叫貓和麻雀。游戲要怎么樣玩呢？那你們要怎么樣做呢？（提醒幼兒要安靜聽老師講玩法）呢？（提醒幼兒要安靜聽老師講玩法）介紹游戲的玩法及規(guī)則：小麻雀餓了，所以他就要到糧倉里找食吃，可是糧倉外面有介紹游戲的玩法及規(guī)則：小麻雀餓了，所以他就要到糧倉里找食吃，可是糧倉外面有一道溝，小麻雀要用雙腳向前跳過去，可別掉進溝里了，糧倉里面有一只貓在睡覺，它被一道溝，小麻雀要用雙腳向前跳

10、過去，可別掉進溝里了，糧倉里面有一只貓在睡覺，它被吵醒了就會捉我們，大家要趕快跳出溝來。吵醒了就會捉我們，大家要趕快跳出溝來。師：先看看老師扮演小麻雀怎么樣去偷食物，（教師示范游戲，在做立定跳遠的時候師：先看看老師扮演小麻雀怎么樣去偷食物，（教師示范游戲，在做立定跳遠的時候教師要重復幾次，以便幼兒記住動作的要領(lǐng)）教師要重復幾次，以便幼兒記住動作的要領(lǐng)）讓幼兒練習立定跳遠：老師讓幼兒在圓圈旁邊的兩條一組的橫線上進行分散練習立定讓幼兒練習立

11、定跳遠：老師讓幼兒在圓圈旁邊的兩條一組的橫線上進行分散練習立定跳遠，提醒幼兒屈膝，兩腳用力蹬地跳起，輕輕落地保持身體平衡。跳遠，提醒幼兒屈膝，兩腳用力蹬地跳起，輕輕落地保持身體平衡。游戲《貓和麻雀》。請一個幼兒戴上頭飾小貓，蹲在家里，其余的幼兒扮小麻雀，圍游戲《貓和麻雀》。請一個幼兒戴上頭飾小貓，蹲在家里，其余的幼兒扮小麻雀，圍在大圓圈外蹲下，教師扮麻雀媽媽，說：貓醒了，我們快去找食吃吧！帶領(lǐng)幼兒雙腳站在大圓圈外蹲下，教師扮麻雀媽媽，說

12、：貓醒了，我們快去找食吃吧！帶領(lǐng)幼兒雙腳站立，向前輕輕跳進糧倉作吃糧食狀。一會兒麻雀媽媽說：貓醒了，我們快走吧！扮貓的幼立，向前輕輕跳進糧倉作吃糧食狀。一會兒麻雀媽媽說：貓醒了，我們快走吧！扮貓的幼兒站起來去追捉兒站起來去追捉“小麻雀小麻雀”。小麻雀跳出圓圈后蹲下，。小麻雀跳出圓圈后蹲下，“小貓小貓”就不能再捉。就不能再捉。整理隊伍。教師帶領(lǐng)幼兒做放松身體活動。整理隊伍。教師帶領(lǐng)幼兒做放松身體活動。【結(jié)束活動】【結(jié)束活動】我們都累了，我