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1、精選作文:一件值得回味的事(900字)作文往事許許多多,可是值得回味品嘗的卻寥寥無幾。但我心頭似乎仍惦念著那一次,或許是永生難忘。那是一個夏季的周末,我與爸爸一同驅(qū)車到石根山爬山??崾盍胰绽锏年柟鉄o情地炙烤著大地,可這絲毫沒有擾了我那興致。一路上山,有說有笑,時而用樹枝撥亂地上的落葉;時而拿出相機(jī)咔嚓一聲留住那瞬間美景;累了便停下來拭汗停息。很快便到了那半山棧道,我往外俯視,四處云煙繚繞山間,地下之物若隱若現(xiàn),宛若仙境般,如詩如畫,真忍
2、不住駐足多一會兒!哇!我似乎陶醉其中,不欲離去。唉!別拍了,走吧。爸爸真是一言驚醒夢中人。哦。我些少有些不情愿,但也無可奈何。要不走這小路上去吧!爸爸一邊指著那崎嶇的山路。為什么放著平坦的棧道不走,去走那又陡又彎的?我揉著酸疼的腿,不解地問道,棧道好走多了!走小路吧!遮陰避暑的,還可以與大自然零距離親近。真是秀才遇上兵有理說不清,我拗不過,唯有應(yīng)了。走山路果真是個體力活,特別是這種石頭路。累了,歇下,擦下汗,喝口水,繼續(xù)前進(jìn)。幾個回合下
3、來,我早已敗下了陣來。還得走多遠(yuǎn)?快了,加油!又是一段山路,到了晌午,太陽最烈的時候,我又累又餓,所帶的水也沒有了,望著遙不可及的頂峰,加上之前因為鞋底打滑摔了個癩蛤蟆,我泄足了氣。還有多遠(yuǎn)?快了!這話您已經(jīng)說了不下十次,可每次都是那么遙遠(yuǎn)。你看,都可以見到山頂了,估摸著也不會太久。爸爸勸慰道。我有點想半途而廢,我不去了,又沒水,非得渴死。這么點困難你就向它所屈服了嗎?我不語。一百步的行程,我們都快走了九十步,成功近在咫尺!可是真得很累
4、很累!持之以恒!你看跨越了前面的一個彎就像你解決了一道數(shù)學(xué)難題更像是踏過了人生的一個坎,不要向它所屈服,就該征服它。我似懂非懂。走吧,孩子。不經(jīng)歷風(fēng)霜哪得雨后的彩虹。山頂有更多的美景在等著我們呢。我始幸聽了爸爸的話。攀上山頂?shù)奈噎h(huán)顧四周,底下一切皆是那么渺小,就像那挫折一般,站在頂峰又何嘗不是一種君臨天下?那時我還未真正懂得爸爸那番話的所在,現(xiàn)在想起,也真是回味無窮!六年級:璨先生_篇一:“寫一件值得回憶的事”作文教學(xué)1出示作文要求:寫
5、一件自己和同學(xué)、親戚、鄰居之間發(fā)生過的值得回憶的事。2思考這次作文提出幾點要求寫一件事;事情發(fā)生的范圍;值得回憶3思考什么樣的事是值得回憶的事生:我認(rèn)為“值得回憶”的事,不是平平淡淡的小事,而是總也忘不了的印象深的事。生:我認(rèn)為必須是對自己、對別人都有教育意義的好事。生:我補(bǔ)充,寫壞事也可以,從一件壞事中吸取教訓(xùn),也是值得回憶的。師:同學(xué)們的選材很廣泛。下面請同學(xué)們根據(jù)自己選擇的材料列作文提綱。師:誰愿讀讀自己的作文草稿。生:我的作文題
6、目是《一份通知書》。(全文大意是:有一次,我家收到一份自行車失物招領(lǐng)通知書,可是我家并沒有丟車。當(dāng)時,我就想拿通知書領(lǐng)車,可爸爸不讓。后來我們把通知書送回公安局。原來,他們弄錯了。爸爸那種正直、誠實、不占別人便宜的品質(zhì)為我樹立了做人的榜樣。)師:請同學(xué)們議論一下這位同學(xué)的作文寫得怎么樣生:我認(rèn)為這位同學(xué)的作文以物命題,很新穎。生:我認(rèn)為這位同學(xué)的內(nèi)容也很新穎,送上門的失物招領(lǐng)通知書,就是領(lǐng)了也沒事,而他的爸爸卻堅持不領(lǐng),這是一種多好的品
7、質(zhì)啊!生:我覺得這位同學(xué)的作文還有一點可貴之處,就是用對比的方法,反映了一種美好的品德,用“我”的自私、貪心,反襯出爸爸的無私,不貪心。師:同學(xué)們評得很好,這篇作文不僅命題和內(nèi)容有新意,而且構(gòu)思也很巧妙,從“公安局送來通知書”寫起,設(shè)下懸念,開頭就吸引了讀者師:下面再請一位同學(xué)讀一下自己的作文。生:我的作文題目是《悔不該……》(全文大意是:星期天,我到舅舅家串門,看到他家桌上有一塊電子表,我挺喜歡就放在兜里了。吃完飯,舅舅說要送我一塊電
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