【高考作文】2019年高考語文寫作技巧點(diǎn)撥日積月累得高分第03周成長

1、1第0303周成長成長成長的過程中，有歡樂，有成功，有悲哀，也有失落，記錄下成長時刻的那份心靈，將是人生永遠(yuǎn)的寫真。人生的美麗并不在于那最后完美的片刻。更多的，它蘊(yùn)含在成長的每一過程中?！俺砷L”話題伴隨我們一生，也是高考常常考查到的一個主題類型。語文新課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出，要讓學(xué)生形成積極地人生態(tài)度和正確的價值觀。這就需要我們倍加關(guān)注學(xué)生的成長，這其中包括精神和心靈的成長。因此，寫好這類文章，就要真實(shí)的記錄自己成長的心路歷程，真心的說出直面

2、成長過程中的困惑與疑慮，真切表達(dá)自己對于成長的認(rèn)識與見解。第1天晨讀【精彩段落】一、精彩開頭類型1開門見山，點(diǎn)名題旨（1）時間老人牽著我的手帶著我走過了十七個春夏秋冬，驀然回首，成長的路上已留下了我一串串由小變大的腳印。（《成長的腳印》）（2）成長也是艱難的跋涉。穿越《傷心地鐵》后，是—條曲折的山路，身后蜿蜒，腳步依稀前面，長滿荊棘，堆滿鮮花。勇敢地追尋，路就會在腳下延伸，成長即路。（《路在腳下》）類型二情景交融，營造意境（1）又是落葉

3、時節(jié)，片片金黃的樹葉幽幽的自枝頭飄落，墜入大地的懷抱，化作春泥，等待著生命的又一次輪回……拾起一片枯黃的落葉，感受落葉季節(jié)那隱隱的心跳，任思緒在脈絡(luò)中延伸……（《感受季節(jié)的心跳》）（2）窗外，朦朧的月光照在那棵老樹上，仿佛磨去了老樹干上的創(chuàng)痕和歲月留下的滄桑。面對此情景，我的思緒又飄向了遠(yuǎn)方……（《遙遠(yuǎn)的回憶》）二、精彩結(jié)尾類型1畫龍點(diǎn)睛，卒章顯志（1）夢和生命同在，它在記憶的暖室里將永不凋零，所有殘缺的夢，讓我們用愛的花朵，為它們插上

4、奮飛的翅膀。(《殘夢》)（2）風(fēng)吹過窗臺，有花落的痕跡，但愿別再有花落的跡象。因?yàn)槲乙盐忻髟碌那遢x輕輕告訴花兒：不要輕易說“不”。(《不要輕易說“不”》)類型2回眸一笑，秋波動人（1）天空中不知什么時候飛起了風(fēng)箏，寂寞的鳥兒圍著它盤旋，我伸出手遮擋夕陽刺人眼睛的光線，3【范文賞讀】書讓我成長我說：“書，我一天比一天了解你。你知道嗎？”書說：“從小到大，我都知道你在進(jìn)步，因?yàn)槲以谀阈睦??！薄}記小荷才露尖尖角從很小的時候開始，我就喜歡

5、寫字。雖然不一定認(rèn)識，我但還是寫得津津有味。爺爺見了，就給我買了一本《現(xiàn)代漢語詞典》。依稀記得那密密麻麻的一個個小字就像一個個跳動的音符，深深吸引著我，我的讀書生涯就這樣開始了。于是，在黑暗的夜里我不再哭泣，多彩的童話故事也就在這時悄然走進(jìn)了我的世界?？粗栋籽┕鳌返拿利愇倚^；讀著《海的女兒》的故事我哭過；聽著《七只天鵝》的經(jīng)歷我感動過；了解《神燈》的神奇我驚喜過。笑過、哭過、感動過、驚喜過之后，戀書的情結(jié)由此開始，一朵小小的、充滿

6、追求的荷花，伴著早晨的微露，含苞待放。映日荷花別樣紅漸漸地，僅僅一些美好的童話滿足不了我對書籍的渴望，兒時的童話書頁已微微泛黃。時常在練字時接觸到的中國那博大精深的詩詞文化，引起了我極大的興趣。不知不覺中，我開始喜歡品味詩詞，而那時我還是一名小學(xué)生。我喜歡“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的意境；欣賞“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的自信；贊嘆“待到山花爛漫時，她在叢中笑”的無私。我會為“多情自古傷離別”而傷感；會為“十年生死兩茫?！?/p>

7、而嘆惋；會為“江山如畫，一時多少豪杰”而感染。當(dāng)讀到“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！睍r，我會心潮澎湃；當(dāng)讀到“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)還”時，我懂得要把握從指間滑過的青春；當(dāng)花好月圓之夜，親人不得團(tuán)聚時，我會輕吟“但愿人長久，千里共嬋娟”；當(dāng)在正義與邪惡之間舉棋不定時，我會告訴自己“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”；當(dāng)面對塵世的喧囂與私欲時，我也提醒自己“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”。于是，我喜歡上了那個庭院深深的年代，