【部編】八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案6-綜合性學(xué)習(xí) 以和為貴

1、1綜合性學(xué)習(xí)綜合性學(xué)習(xí)以和為貴以和為貴【目標(biāo)導(dǎo)航】【目標(biāo)導(dǎo)航】1.探究“和”，了解“和”的具體含義及其在當(dāng)下的積極意義；2.交流“和”，比較全面地了解孔子“和而不同”的思想和主張，理解古今“和”的多樣性思想內(nèi)涵；3.運(yùn)用“和”，搜集生活中“和為貴”的典型事例，感悟剖析并從中汲取營(yíng)養(yǎng)?！菊n時(shí)安排】【課時(shí)安排】1課時(shí)自由組成小組，搜集相關(guān)資料，通過多種手段如多媒體，學(xué)生繪畫，音樂等課程資源，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的教學(xué)情境?！拘抡n導(dǎo)入】【新

2、課導(dǎo)入】中國(guó)文化崇尚“和”，有關(guān)“和”的思想源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、豐富多彩?！昂汀奔缺灰暈檎Q育萬物的本源，也被看做修德養(yǎng)性的關(guān)鍵，還被認(rèn)為是社會(huì)交往的準(zhǔn)繩，更被尊奉為國(guó)家共處的原則。本次綜合性學(xué)習(xí)以“和”為主題，同學(xué)們可以相互探討一下“和”在你們生活中起到了什么作用。【重點(diǎn)解讀】【重點(diǎn)解讀】中國(guó)文化崇尚“和”，有關(guān)“和”的思想源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、豐富多彩。“和”既被視為誕育萬物的本源，也被看作修德養(yǎng)性的關(guān)鍵，還被認(rèn)為是社會(huì)交往的準(zhǔn)繩，更被尊奉為國(guó)家共處的準(zhǔn)則

3、。1.1.探“和”之義探“和”之義孔子說：“君子和而不同，小人同而不和?！逼渲小昂投煌钡乃枷?，不僅是一種人際交往的方式，更是一種對(duì)待世界的哲學(xué)態(tài)度。“和而不同”已經(jīng)成為中華民族傳統(tǒng)文化的核心命題之一。當(dāng)然，重視“和”的思想，對(duì)“和”與“同”內(nèi)涵的思考并不始于孔子，也不止于孔子。“和”的內(nèi)涵是豐富的，古代經(jīng)典中對(duì)“和”的論述也涉及多個(gè)方面，不乏精彩之見。搜集資料，理解“和”多樣化的思想內(nèi)涵，嘗試用幾個(gè)關(guān)鍵詞概括“和”的含義，思考“和而

4、3傳統(tǒng)美德：現(xiàn)實(shí)意義：題二：第題二：第2929屆北京奧運(yùn)凸顯和諧世界理念屆北京奧運(yùn)凸顯和諧世界理念其開幕式的文藝展示中，三個(gè)不同時(shí)期的“和”字，體現(xiàn)了中國(guó)其開幕式的文藝展示中，三個(gè)不同時(shí)期的“和”字，體現(xiàn)了中國(guó)以和為貴、努力建設(shè)和諧世界的思想主題。以和為貴、努力建設(shè)和諧世界的思想主題?！昂椭C”是人類發(fā)展的追求之一。根據(jù)提示，完成下列探究任“和諧”是人類發(fā)展的追求之一。根據(jù)提示，完成下列探究任務(wù)。務(wù)。【活動(dòng)一】欣賞“和諧”畫卷（