jqx第二課時教案

1、1《jqx》第二課時教學設計》第二課時教學設計年級年級一學科學科語文語文學校學校大豐區(qū)實驗小學大豐區(qū)實驗小學姓名姓名陳杏蘭陳杏蘭【教材簡析】【教材簡析】通過優(yōu)美的音樂，豐富多彩的圖片及朗朗上口的兒歌，努力營造一個和諧、寬松的教學氛圍，以喚起學生情感的共鳴，讓他們在輕松愉快的氛圍中掌握j、q、x的音和形，會拼讀j、q、x做聲母的音節(jié)。【教學目標】【教學目標】1.學會jqx三個聲母的正確發(fā)音，認清形，正確書寫。2.學會jqx與單韻母拼讀音節(jié)

2、及代調讀拼音節(jié)，準確拼讀三拼音節(jié)。3.認讀兩個拼音詞。4.學習正確的朗讀兒歌《在一起》?！窘虒W重點】【教學重點】學會jqx與單韻母拼讀音節(jié)及代調讀拼音節(jié)，準確拼讀三拼音節(jié)。【教學難點】【教學難點】熟練掌握jqx和相拼時，上兩點省寫的規(guī)則?！窘虒W準備】【教學準備】教學課件、拼音卡片?！窘虝r安排】【教時安排】兩課時【教學流程】【教學流程】一、創(chuàng)設情境，復習引入一、創(chuàng)設情境，復習引入1.師生談話：上節(jié)課，老師和大家一起暢游了拼音王國，還認識了

3、三位新朋友，你們還記得它們嗎？現在我們就一起邊唱兒歌邊喊出它們，好嗎？教師讀兒歌的前半句，學生接讀。母雞蝴蝶——jjj，七個氣球——qqq，刀切西瓜——xxx。(教師在黑板上貼出三個聲母的卡片。)2.復習j、q、x與i相拼的兩拼音節(jié)，(課件出示音節(jié)：jījjǐj)指名拼讀。3引導學生按照一定的順序看圖說話，說完整話。3.教師根據學生回答，隨機出示音節(jié)：dājīmxiq搭積木下棋(1)學生自由拼讀。(2)開火車拼讀。(3)學生齊聲拼讀。(

4、4)去掉拼音出示“棋”，齊聲讀。(5)引導學生用“棋”說句話?！驹O計意圖】圖片可以喚起學生的第一直觀反映，讓學生和圖片中的人物打招呼，讓學生在情境中練習說話，說完整的話，鍛煉了孩子的觀察能力和口頭表達能力。教師相機出示音節(jié)，又鞏固了漢語拼音的學習。四、自主學習，練讀兒歌四、自主學習，練讀兒歌1.過渡：大家看，老師還想給大家介紹一群特別可愛的小家伙，它們是誰？(課件出示一群小雞的圖片。)2.引導學生讀兒歌。(1)教師范讀兒歌，學生認真聽兒