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文檔簡介
1、夏夜多美夏夜多美課前透視這篇童話故事主要講在夏天的傍晚，一只小螞蟻掉進池塘里，朋友們幫助它回到了家。課文既寫了夏天的美景，又寫了夏天的情趣。讀了這個故事，學生感到夏天的夜景美，小動物助人為樂的精神更美。教學目標：正確、流利、有感情地朗讀課文，邊讀邊體會夏夜的美。教學重點：學習睡蓮姑姑、小蜻蜓、螢火蟲幫助小螞蟻的高貴品質(zhì)，培養(yǎng)學生助人為樂的意識。信息資料：1、課件2、生字卡片教學過程：第二課時一、激情導(dǎo)入1、同學們，萬物復(fù)蘇的春天將要過去
2、，快樂的夏天就要來臨，在夏天的夜晚會發(fā)生什么樣的故事呢？讓我們一起去看看吧。2、學生讀課題。二、復(fù)習鞏固。這是我們學過的詞寶寶，大家還認識他們嗎？大家一起讀讀看。1、齊讀2、男女生比賽，教師評價。三、欣賞動畫，感知課文內(nèi)容。1、欣賞動畫。提示：你知道了什么？你有什么要問的？相機補充：A、故事中有哪些小伙伴？B、小螞蟻為什么哭？C、小螞蟻回到家了嗎？怎么回去的？四、細讀課文。（一）演示課件：第一部分。1、學生自由讀。提示：你喜歡這一部分的
3、誰？為什么？你能把他說的話找出來讀一讀嗎？2、指名讀，師評價、指導(dǎo)。相機補充：A小螞蟻心情是怎樣變化的？能通過你的讀來表現(xiàn)出這種變化嗎？B睡蓮姑姑是怎樣的一個人？讀的時候應(yīng)注意什么？3、分角色朗讀。（二）演示課件：第二部分。1、自由讀。提示：邊讀邊想，你有什么要說的？相機補充：你認為蜻蜓，螢火蟲對待別人怎樣？你能讀出他們的這種性格嗎？2、點名讀，評價。3、分角色朗讀。（三）演示課件：第三部分。1、小螞議到家了嗎？讓我們用高興的語氣讀13
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