真題回放

1、真題回放真題回放任選一題作文。（1）題目：越來越的我要求：①先在橫線上填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容，把題目補充完整，然后作文。②除詩歌外，文體不限。600字左右。③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。（2）讀下面材料，然后作文。燕子每次高飛前，總要先在地處飛行一段距離，積蓄力量，然后倏地向上，在天空中劃出一道漂亮的弧線。讀了上面的材料，你有什么聯(lián)想或感悟？請任選角度，自定立意，自擬題目，寫一篇文章。要求：①除詩歌外，文體不限。600字左右。②文中不得

2、出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。文題解讀文題解讀近幾年河南省的中考作文，保持了相對的穩(wěn)定性：一個半命題作文，一個材料作文。作文題目一直堅持一個原則，不在審題上為難學(xué)生。所以，今年的兩道作文題審題難度不大，甚至比前兩年更“我”擬物化，把我比作祖國、比作社會環(huán)境、比作地球等等。第二題是材料作文。這是一個具有比喻意味的材料，這類材料的審題立意就要把材料中的喻體轉(zhuǎn)化為本體，通過對材料內(nèi)容的分析，抓住關(guān)鍵詞語，準(zhǔn)確把握材料寓意，繼而挖掘材料內(nèi)涵，準(zhǔn)確

3、立意。具體在到本題，材料里說燕子每次高飛前，總要在低處飛行一段距離，積蓄力量，然后才能飛高。通過分析，我們可以認(rèn)為燕子的本體就是人，那燕子的高飛就可以理解為人的成功，那燕子高飛前的積蓄力量就是人成功前要積蓄必要的條件，包括失敗和低谷，這就是一方面的立意。另外，從燕子的先低飛再高飛，也可以辯證闡述低與高、抑與揚、退與進的關(guān)系。圖說構(gòu)思圖說構(gòu)思越來越的我個體的“我”大“我”品質(zhì)性格成長祖國環(huán)境地球哲理燕子人燕子高飛的故事進與退先低飛再高飛積