記憶里的故事 850字

1、記憶里的故事記憶里的故事我進(jìn)入中學(xué)快一年了，這中間發(fā)生了許多事情，有的令我開心，有的令我傷心，有的令我難忘，使我最難忘卻又常常記憶猶新的是進(jìn)入中學(xué)的第一節(jié)語文課。那一節(jié)語文課，教師講得聲動(dòng)有趣，我們也聽得津津有味。老師不時(shí)地把課文內(nèi)容與我們互動(dòng)。我因?yàn)槟懽有?，又?duì)周圍的環(huán)境還不熟悉，所以上課時(shí)不敢舉手回答問題。我只能坐在位子上聽同學(xué)們朗讀課文，回答問題，看看是不是和自己想的答案一樣。老師今天上的這篇課文還比較簡單，所以老師提得問題很多同

2、學(xué)都搶著回答。臨近下課，老師請(qǐng)同學(xué)來歸納這篇文章的主要內(nèi)容，老師的話音剛落，同學(xué)們都嚷著要回答問題，可是老師卻看著一聲不響的我，請(qǐng)我來回答。我被老師嚇了一跳，慢慢地站了起來，手掌心也出汗了，不知道該怎么辦。我低著頭不敢看老師，這時(shí)耳邊響起了一陣陣騷動(dòng)。老師靜靜地望著我，目光里充滿著鼓勵(lì)，輕輕地說：“同學(xué)們，安靜一下，張馨心不是不會(huì)，只是不敢說，所以你們就更要安靜一點(diǎn)了，你們的安靜會(huì)給她帶來自信的！”教室里頓時(shí)鴉雀無聲，可我能感覺到一束束

3、充滿期望的目光朝我看來。我頓時(shí)有了信心，有了力量，把腦海里的答案一股腦的說了出來。老師聽后點(diǎn)了點(diǎn)頭，大聲地說：“很好，你回答地很棒”。下課后，同學(xué)們都跑過來，圍在我身旁表揚(yáng)我，說我今天這道題目回答的太“完美”了，哈哈，我的心里不禁有些得意哩，心想原來回答問題也不怎么可怕呀?？旆艑W(xué)時(shí)，王老師來找我談心：“你不是都會(huì)回答的嗎？為什么上課不舉手哩？你今天課上的答案可是很好的哦，概括的很簡潔，而且把主題也歸納進(jìn)去了。加油，老師可是很看好你的，希

4、望你能每節(jié)課都積極發(fā)言呢，敢于展示自已，會(huì)增進(jìn)你的自信心與學(xué)習(xí)的動(dòng)力的！”聽了王老師的話，我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我很感激老師對(duì)我的看好，對(duì)我的信任，對(duì)我的鼓勵(lì)?，F(xiàn)在的我已不再像以前那樣內(nèi)向又膽小了，開始變得開朗又活潑，上課也經(jīng)常舉手回答問題了，得到老師的不少表揚(yáng)呢！老師在那一節(jié)語文課上輕輕的一句話，卻深深地照進(jìn)了我自信的小窗口，使我自信心的小天地亮堂起來，一如成長的小樹苗需要的雨露與陽光，“你回答得很棒！”，被我裝進(jìn)自已成長的小行囊里，將伴