常州西新橋小學(xué)綜合學(xué)科質(zhì)量調(diào)研方案

1、常州市西新橋?qū)嶒炐W(xué)綜合學(xué)科質(zhì)量調(diào)研方案常州市西新橋?qū)嶒炐W(xué)綜合學(xué)科質(zhì)量調(diào)研方案（2013——2014學(xué)年第一學(xué)期）一、檢測理念：一、檢測理念：1、以新課程改革理念及各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，扎實有序地開展各學(xué)科的檢測工作，力求從三個維度全面、真實、科學(xué)、合理地評價學(xué)生，促進(jìn)教師不斷反思教學(xué)行為，調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)水平。以確保我校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，特舉行本次綜合學(xué)科檢測。2、監(jiān)督檢查音樂、體育、美術(shù)、科學(xué)、品德、信

2、息技術(shù)六門學(xué)科專職教師是否嚴(yán)格執(zhí)行《九年義務(wù)教育課程計劃》，開齊任教課程，開足課時。3、監(jiān)督檢查音樂、體育、美術(shù)、科學(xué)、品德、信息技術(shù)等六門學(xué)科專職教師是否按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)實施教學(xué)，確保每位學(xué)生都掌握必要的基礎(chǔ)知識、基本能力和綜合能力。4、綜合學(xué)科的質(zhì)量檢測依托常州市西新橋小學(xué)學(xué)科質(zhì)量調(diào)研為準(zhǔn)則，關(guān)注全學(xué)科，采取階段抽測和學(xué)期檢測相結(jié)合的方式，關(guān)注過程性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合。二、檢測內(nèi)容二、檢測內(nèi)容⒈本學(xué)期從2013年9月2日開學(xué)至2

3、014年1月止，按照《九年義務(wù)教育課程計劃》課程、課時要求，必須完成的教學(xué)內(nèi)容。⒉體育、信息技術(shù)考核學(xué)生專業(yè)技能。品德、美術(shù)、科學(xué)考核內(nèi)容為筆試形式。音樂考核內(nèi)容為葫蘆絲專業(yè)技能加筆試。三、本學(xué)期學(xué)校綜合學(xué)科質(zhì)量檢測安排。三、本學(xué)期學(xué)校綜合學(xué)科質(zhì)量檢測安排。（一）本學(xué)期常態(tài)化檢測學(xué)科安排①音樂學(xué)科檢測內(nèi)容：a、一至六年級檢測葫蘆絲吹奏。（占學(xué)生成績的60%）b、完成校提供的檢測卷。（占學(xué)生成績的40%）檢測方法：學(xué)校統(tǒng)一安排時間，學(xué)生在

4、規(guī)定時間內(nèi)完成筆試試卷，教研組統(tǒng)一閱卷，統(tǒng)一計算成績。②科學(xué)學(xué)科檢測內(nèi)容：三至六年級完成校科學(xué)測試卷檢測方法：學(xué)校統(tǒng)一安排時間，學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成筆試試卷，教研組統(tǒng)一五、具體工作安排五、具體工作安排1、閱卷及質(zhì)量分析（1）閱卷、統(tǒng)分由學(xué)科組內(nèi)任課教師流水作業(yè)批卷、統(tǒng)分，由學(xué)科組長負(fù)責(zé)并填寫好《綜合學(xué)科質(zhì)量調(diào)研統(tǒng)計表》。（2）任課老師檢測后填寫好《綜合學(xué)科質(zhì)量檢測情況記錄表》做好檢測后分析，并請檢測人員簽字交學(xué)科教研組長（3）教研組長收