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1、《100100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》同步測(cè)試(第以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》同步測(cè)試(第1課時(shí))課時(shí))一、先估一估,再數(shù)一數(shù),下圖中一共有()鴨子。考查目的考查目的:通過鴨子圖游動(dòng)方式,豐富學(xué)生的數(shù)數(shù)經(jīng)驗(yàn),并體會(huì)以“十”為單位數(shù)物體比較準(zhǔn)確和方便的方法,加強(qiáng)對(duì)計(jì)數(shù)單位“十”的理解。答案答案:50只解析解析:生活中需要有估計(jì)的意識(shí),通過先估計(jì),再用十個(gè)一組數(shù)一數(shù),應(yīng)用“十”計(jì)數(shù)單位來計(jì)數(shù),使學(xué)生了解估算和簡(jiǎn)算的方便。二、幫小紅接著數(shù)下去。()個(gè)十和()個(gè)一合起
2、來是()。()個(gè)十和()個(gè)一合起來是()??疾槟康目疾槟康模鹤寣W(xué)生結(jié)合直觀圖來掌握一個(gè)兩位數(shù)是由幾個(gè)十和幾個(gè)一的組成的,弄清數(shù)位的意義,逐步建構(gòu)數(shù)值概念,同時(shí)又加深對(duì)計(jì)數(shù)單位的理解。答案答案:33336565解析解析:練習(xí)設(shè)計(jì)主要使學(xué)生通過直觀圖掌握數(shù)位的基本內(nèi)涵,應(yīng)明晰左邊部分表示幾個(gè)十,右邊剩余部分表示幾個(gè)一的關(guān)系。四、連一連。考查目的考查目的:通過情境圖,使學(xué)生在數(shù)數(shù)過程能熟練掌握方法,能了解一個(gè)數(shù)的“前面”“后面”“相鄰”的關(guān)系
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