高考語(yǔ)文一輪練習(xí)2辨析病句a含答案

1、[真題呈現(xiàn)真題呈現(xiàn)]1.(2015新課標(biāo)全國(guó)卷新課標(biāo)全國(guó)卷Ⅰ)下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()(3分)A為紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利為紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，從現(xiàn)在周年，從現(xiàn)在起到年底，國(guó)家大劇院宣布將承辦起到年底，國(guó)家大劇院宣布將承辦31場(chǎng)精心策劃的演出。場(chǎng)精心策劃的演出。B根據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的數(shù)據(jù)，根據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的數(shù)據(jù)，4月份我國(guó)居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)月份我國(guó)居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)出現(xiàn)

2、自去年出現(xiàn)自去年12月以來(lái)的最大漲幅，但仍低于相關(guān)機(jī)構(gòu)的預(yù)測(cè)。月以來(lái)的最大漲幅，但仍低于相關(guān)機(jī)構(gòu)的預(yù)測(cè)。C這部小說(shuō)中的這部小說(shuō)中的“邊緣人邊緣人”是一個(gè)玩世不恭、富有破壞性卻是一個(gè)玩世不恭、富有破壞性卻真實(shí)坦白的群體，人們面對(duì)這類形象時(shí)會(huì)引起深深的思索。真實(shí)坦白的群體，人們面對(duì)這類形象時(shí)會(huì)引起深深的思索。D為進(jìn)一步保障百姓餐桌安全，國(guó)家對(duì)施行已超過(guò)為進(jìn)一步保障百姓餐桌安全，國(guó)家對(duì)施行已超過(guò)5年的年的《食品安全法食品安全法》作了修訂，因加

3、大了懲處力度而被冠以作了修訂，因加大了懲處力度而被冠以“史上最嚴(yán)史上最嚴(yán)”的稱號(hào)。的稱號(hào)。1B解析：解析：A項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)。序不當(dāng)?！皬默F(xiàn)在起到年底在起到年底”，應(yīng)該應(yīng)該放到放到“國(guó)家大國(guó)家大劇院宣布院宣布”之后，修之后，修飾限定承限定承辦演出的演出的時(shí)間時(shí)間段。段。C項(xiàng)，句子，句子前兩分句的主前兩分句的主語(yǔ)是“邊緣邊緣人”這類這類形象，而最后一個(gè)分句把主形象，而最后一個(gè)分句把主語(yǔ)偷換語(yǔ)偷換成了成了“人們”，造成句子，造成句子結(jié)構(gòu)混亂，可

4、以把最后一個(gè)分句修改構(gòu)混亂，可以把最后一個(gè)分句修改為“這類形象會(huì)引起人形象會(huì)引起人們深深的思索深深的思索”。D項(xiàng)，成分殘缺。，成分殘缺。“被冠以被冠以‘史上最史上最嚴(yán)’的稱號(hào)的稱號(hào)”前缺主前缺主語(yǔ)，可在，可在“因加大了因加大了”前加前加“《新食品安全法新食品安全法》”。2.(2015新課標(biāo)全國(guó)卷新課標(biāo)全國(guó)卷Ⅱ)下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()(3分)A“地壇書(shū)市地壇書(shū)市”曾經(jīng)是北京市民非常喜愛(ài)的一個(gè)文化品牌，

5、去曾經(jīng)是北京市民非常喜愛(ài)的一個(gè)文化品牌，去年更名為年更名為“北京書(shū)市北京書(shū)市”并落戶朝陽(yáng)公園后，依舊熱情不減。并落戶朝陽(yáng)公園后，依舊熱情不減。B“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”橫跨亞、非、歐三大洲，其形成與繁榮橫跨亞、非、歐三大洲，其形成與繁榮分割的整體的觀念，并將相關(guān)理論在該書(shū)的編撰中得到實(shí)施。分割的整體的觀念，并將相關(guān)理論在該書(shū)的編撰中得到實(shí)施。B作為一名語(yǔ)文老師，他非常喜歡茅盾的小說(shuō)，對(duì)茅盾的作為一名語(yǔ)文老師，他非常喜歡茅盾的小說(shuō)

6、，對(duì)茅盾的《子夜子夜》曾反復(fù)閱讀，一直被翻得破爛不堪，只好重新裝訂。曾反復(fù)閱讀，一直被翻得破爛不堪，只好重新裝訂。C《舌尖上的中國(guó)舌尖上的中國(guó)》這部風(fēng)靡海內(nèi)外的紀(jì)錄片，用鏡頭展示烹這部風(fēng)靡海內(nèi)外的紀(jì)錄片，用鏡頭展示烹飪技術(shù)，用美味包裹鄉(xiāng)愁，給觀眾帶來(lái)了心靈的震撼。飪技術(shù)，用美味包裹鄉(xiāng)愁，給觀眾帶來(lái)了心靈的震撼。D如果我們能夠看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，把握機(jī)會(huì)，那么今天所投資百萬(wàn)如果我們能夠看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，把握機(jī)會(huì)，那么今天所投資百萬(wàn)元帶來(lái)的效益，恐怕是五年后

7、投資千萬(wàn)元也比不上的。元帶來(lái)的效益，恐怕是五年后投資千萬(wàn)元也比不上的。4C解析：解析：A項(xiàng)，句式，句式雜糅。糅。“并將相關(guān)理并將相關(guān)理論在該書(shū)該書(shū)的編撰中撰中實(shí)施”和“相關(guān)理相關(guān)理論在該書(shū)該書(shū)的編撰中得到撰中得到實(shí)施”雜糅。糅。B項(xiàng)，偷換偷換主語(yǔ)?！耙恢北环闷埔恢北环闷茽€不堪，只好重新裝不堪，只好重新裝訂”的主的主語(yǔ)是“《子夜子夜》”，而，而不是不是“他”，應(yīng)改為“一直到一直到這本書(shū)被翻得破被翻得破爛不堪，只好重新裝不堪，只好重新裝

8、訂”。D項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)。序不當(dāng)。“所”應(yīng)在“帶來(lái)的效益來(lái)的效益”前面。前面。5(2013新課標(biāo)全國(guó)卷新課標(biāo)全國(guó)卷Ⅰ)下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()(3分)A對(duì)于傳說(shuō)中這類擁有異常可怕力量的動(dòng)物，尚武的古代歐對(duì)于傳說(shuō)中這類擁有異常可怕力量的動(dòng)物，尚武的古代歐洲人的真實(shí)心態(tài)恐怕還是敬畏多于憎惡的。洲人的真實(shí)心態(tài)恐怕還是敬畏多于憎惡的。B杜絕過(guò)度治療，除了加強(qiáng)宣傳教育外，還要靠制度保障醫(yī)杜絕過(guò)度治療，除了加強(qiáng)宣傳教

9、育外，還要靠制度保障醫(yī)療機(jī)構(gòu)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，調(diào)控盲目擴(kuò)張的逐利行為。療機(jī)構(gòu)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，調(diào)控盲目擴(kuò)張的逐利行為。C作者觀察細(xì)致，一泓清潭、汩汩流水、朗朗歌聲，都能激作者觀察細(xì)致，一泓清潭、汩汩流水、朗朗歌聲，都能激發(fā)他的靈感，都能從中找到抒情敘事的切入點(diǎn)。發(fā)他的靈感，都能從中找到抒情敘事的切入點(diǎn)。D過(guò)于重視教育功能，文學(xué)作品會(huì)出現(xiàn)理性捆綁感性，思想過(guò)于重視教育功能，文學(xué)作品會(huì)出現(xiàn)理性捆綁感性，思想大于形象，甚至全無(wú)藝術(shù)性，變成干巴巴的說(shuō)教。大于形