版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
1、項目編號:號:SC20121103國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設計劃項目會計專業(yè)調(diào)研報告攀枝花市經(jīng)貿(mào)旅游學校攀枝花市經(jīng)貿(mào)旅游學校20132013年7月攀枝花市經(jīng)貿(mào)旅游學校3一、調(diào)研基本介研基本介紹(一)調(diào)研目的和意義為了創(chuàng)建申請國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校,確定人才培養(yǎng)方案,進行財會專業(yè)教學改革,特進行此次調(diào)研。調(diào)研的目的是:1.針對中職會計專業(yè)畢業(yè)生所面向的就職業(yè)崗位,明確核心崗位和可拓展崗位;2.面向明確中職會計職業(yè)崗位的
2、典型工作任務以及完成工作所具備的職業(yè)能力、職業(yè)素質(zhì)、專業(yè)知識以及和職業(yè)證書的要求;3確定會計專業(yè)人才培養(yǎng)目標和人才培養(yǎng)標準規(guī)格。(二)調(diào)研對象結(jié)合調(diào)研目標,這次調(diào)研對象主要包括行業(yè)企業(yè)及職業(yè)學校、畢業(yè)生三類主體。企業(yè)調(diào)研對象包括涉及省內(nèi)外制造、商品流通、服務等行業(yè)的10家企業(yè)單位性質(zhì)包括國有企業(yè)、合資企業(yè)、私營企業(yè)私營企業(yè)等;企業(yè)規(guī)模主要針對中小型企業(yè)和微型企業(yè),調(diào)研對象分布十分廣泛;被調(diào)研人員包括基層會計人員、財務主管和其他部門的主管
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 會計專業(yè)人才需求調(diào)研報告
- 會計專業(yè)實習報告
- 會計專業(yè)實習報告
- 會計專業(yè)實習報告
- 會計專業(yè)實習報告
- 會計專業(yè)實習報告
- 2011會計專業(yè)專業(yè)實習報告
- 開放教育會計專業(yè)學生基本職業(yè)能力調(diào)研報告
- 會計專業(yè)認知實踐報告
- 會計專業(yè)實習報告2
- 2018會計專業(yè)實習報告
- 會計專業(yè)畢業(yè)實踐報告
- 會計專業(yè)實習報告 (2)
- 會計專業(yè)實習的報告
- 會計專業(yè)實習的報告
- 會計專業(yè)實習報告3000字
- 關于會計專業(yè)的實踐報告
- 會計專業(yè)畢業(yè)設計報告
- 會計專業(yè)可行性報告
- 會計專業(yè)學生畢業(yè)實習報告
評論
0/150
提交評論