3、廟上小學班主任管理細則

1、廟上小學班主任管理細則廟上小學班主任管理細則為加強學生常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好行為習慣，提升為加強學生常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好行為習慣，提升濃厚學習氛圍，順利開展學校各項教育教學工作，經(jīng)學校濃厚學習氛圍，順利開展學校各項教育教學工作，經(jīng)學校教職工代表大會研究決定，制定廟上小學班主任管理細則。教職工代表大會研究決定，制定廟上小學班主任管理細則。1、班主任是學校最基層單位的組織者、教育者和指、班主任是學校最基層單位的組織者、教育者和指導者，是學

2、校落實教育教學計劃的堅強支柱。導者，是學校落實教育教學計劃的堅強支柱。2、班主任要按照德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要、班主任要按照德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求，開展班級管理工作。求，開展班級管理工作。3、班主任要對學生進行系統(tǒng)的思想政治教育和理想、班主任要對學生進行系統(tǒng)的思想政治教育和理想道德教育，關心學生的身心健康。道德教育，關心學生的身心健康。4、班主任要努力抓好班風建設，促進學習質量的提、班主任要努力抓好班風建設，促進學習質量

3、的提高，幫助學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，改進學習方高，幫助學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，改進學習方法。法。5、班主任在抓好全班的基礎上，要培養(yǎng)、班主任在抓好全班的基礎上，要培養(yǎng)“合格合格”加“特長特長”的學生，鼓勵學生發(fā)揮特長愛好，精心培養(yǎng)學生的學生，鼓勵學生發(fā)揮特長愛好，精心培養(yǎng)學生干部。干部。6、班主任要培養(yǎng)班級形成正確輿論，抓好輿論導向，、班主任要培養(yǎng)班級形成正確輿論，抓好輿論導向，形成正確班風。形成正確班風。7、班主任要關

4、心愛護學生，要嚴格要求學生，做到、班主任要關心愛護學生，要嚴格要求學生，做到言傳身教，以身作則。言傳身教，以身作則。現(xiàn)違紀流血事件或較為嚴重的人身傷害事件，較大的安全現(xiàn)違紀流血事件或較為嚴重的人身傷害事件，較大的安全責任事故，該月取消班主任工作補助，取消本年度一切評責任事故，該月取消班主任工作補助，取消本年度一切評優(yōu)評先資格。優(yōu)評先資格。1818、班主任每天放學后，必須待走讀學生全部離校后、班主任每天放學后，必須待走讀學生全部離校后方可

5、離崗。除上班時間外，所任班級學生若出現(xiàn)意外情況，方可離崗。除上班時間外，所任班級學生若出現(xiàn)意外情況，學校通知要及時到場，不到場者，按曠工計算，取消該期學校通知要及時到場，不到場者，按曠工計算，取消該期班主任工作補助和一切評優(yōu)評先資格。班主任工作補助和一切評優(yōu)評先資格。1919、班主任要與保育員及時溝通，了解學生在宿舍的、班主任要與保育員及時溝通，了解學生在宿舍的表現(xiàn)。加強住宿生的教育與管理，與保育員做好交接工作。表現(xiàn)。加強住宿生的教育與