小學(xué)單詞分類聯(lián)想記憶

1、小學(xué)單詞分類聯(lián)想記憶Clothes(服裝)cap[kp]n.帽子分析：ca——貓（cat）的近似拼寫(xiě)；p——“爬”的拼音首字母；記憶方法：貓爬到了我的帽子上dress[dres]n.衣服分析：dr——“大人”的拼音首字母；e——“鵝”的拼音；ss——形狀像兩條蛇；記憶方法：大人讓這只鵝去給兩條蛇穿衣服jacket[d?kit]n.短上衣夾克衫分析：ja——“家”的諧音；ck——“刺客”的拼音首字母；et——“額頭”的拼音首字母；記憶方法

2、：我家來(lái)了一個(gè)刺客，他的額頭上綁了一件短上衣夾克衫jeans[d?i:nz]n.牛仔褲分析：je——“饑餓”的拼音首字母；an——“一個(gè)”；s——形狀像蛇；記憶方法：饑餓的一條蛇吃掉了我的牛仔褲shirt[??:t]n.襯衫分析：shir——“詩(shī)人”的拼音；t——形狀像傘；記憶方法：詩(shī)人喜歡把襯衫放在傘前面shoe[?u:]n.鞋分析：she——她；o——圓圓的；記憶方法：她喜歡穿圓圓的鞋子unifm[ju:nif?:m]n.制服分析：

3、uni——“有你”的諧音；f——為了；m——“媽”字的拼音首字母；記憶方法：制服上有你為媽媽爭(zhēng)光的標(biāo)記sock[s?k]n.短襪分析：so——如此；ck——“刺客”的拼音首字母；記憶方法：穿著如此短襪的刺客skirt[sk?:t]n.裙子分析：skirt——襯衫（shirt）的近似拼寫(xiě)；k——“可”的拼音首字母；記憶方法：男孩穿襯衫，女孩穿可愛(ài)的裙子；tie[tai]n.帶子，領(lǐng)帶分析：tie——“鐵”的拼音；記憶方法：用鐵做成的領(lǐng)帶t

4、rousers[tra?z?z]n.褲子分析：t——“他”的拼音首字母；rou——“肉”的拼音；se——“色”的拼音；rs——“熱死”的拼音字母；記憶方法：他穿著一條肉色的褲子感覺(jué)熱死了Thehouse(房屋)bath[bɑ:θ]n.沐浴分析：ba——“爸”的拼音；th——“痛恨”的拼音字母；記憶方法：爸爸痛恨沐浴bed[bed]n.床分析：bed字母組合的形狀就像一張床；記憶方法：bed外形像床chair[t???]椅子分析：ch——

5、“長(zhǎng)”的拼音首字母；air——空氣；記憶方法：我坐在長(zhǎng)長(zhǎng)的椅子呼吸空氣clock[kl?k]時(shí)鐘分析：c——“聰”的拼音首字母；lo——數(shù)字10；ck——“刺客”的拼音首字母；記憶方法：聰明的時(shí)鐘嚇跑了10個(gè)刺客curtains[k?:ten]窗簾分析：cu——“初”的諧音；r——“人”的拼音；tains——形似trains（火車）；記憶方法：初次坐火車的人找不到車上的窗簾do[d?:d??]門(mén)分析：do——做；——或者還是；記憶方法：

6、這樣的大門(mén)你到底做還是不做？flo[fl?:fl??]地板分析：f——“佛”的拼音首字母；loo——數(shù)字100；r——草；記憶方法：這個(gè)地板是如來(lái)佛用100棵小草變成的。garden[gɑ:dn]花園分析：g——“哥”的拼音首字母；ar——“一人”的拼音首字母；den——“等”的諧音；記憶方法：哥哥和一個(gè)人在花園里等你hall[h?:l]會(huì)堂，禮堂分析：h——外形像椅子；all——全部；記憶方法：禮堂里的椅子全都不見(jiàn)了house[hau

7、s]房子分析：hou——“猴”的拼音；s——外形像蛇；e——外形像鵝；記憶方法：房子里有一只猴子在跟蛇與鵝搏斗kitchen[kit?in]廚房分析：ki——小孩（kid）的近似拼寫(xiě)；t——外形像傘；chen——“陳”的拼音；記憶方法：小孩把雨傘放在了陳太太的廚房里lamp[lmp]燈分析：l——數(shù)字1；am——是；p——“破”的拼音首字母；記憶方法：這一盞燈是破的light[lait]光，日光這個(gè)人的腿斷成了9塊knee[ni:]膝蓋

8、分析：k——“靠”的拼音首字母；n——外形像門(mén)；ee——外形像兩只鵝；記憶方法：膝蓋壓扁了靠在門(mén)上的兩只鵝foot[fut]腳分析：fo——“佛”的拼音；ot——“嘔吐”的拼音首字母；記憶方法：佛的腳斷了，疼得他不停地嘔吐。toe[t?u]腳趾分析：to——到；e——“鵝”的諧音；記憶方法：腳趾長(zhǎng)到了鵝的頭上Cols(顏色)（七彩：紅橙黃綠藍(lán)褐紫）分析：whi——為何（why）的近似拼寫(xiě)；te——“天鵝”的拼音首字母；記憶方法：為何天鵝

9、都是白色的？Weekdays星期（記憶故事：一周的學(xué)校生活感受）Monday[m?ndim?ndei]星期一分析：mon——“磨難”的拼音首字母；記憶方法：星期一是磨難的開(kāi)始Tuesday[tju:zdi]星期二分析：tu——“吐”的拼音；es——“而死”的拼音首字母；記憶方法：星期二差點(diǎn)吐血而死Wednesday[wenzdeiwenzdi]星期三分析：we——我；d——“都”的拼音首字母；nes——“累死”的諧音；記憶方法：星期三我

10、們都快累死Thursday[θ?:zdi]星期四分析：t——“他”的拼音首字母；hur——“忽然”的拼音；s——“死”的拼音首字母；記憶方法：星期四他忽然想去死Friday[fraidi]星期五分析：f——“飛”的拼音首字母；ri——“日”的拼音；記憶方法：星期五是放飛日Saturday[st?di]星期六分析：sa——“殺”的諧音；tu——“兔”的拼音；r——“肉”的拼音首字母；記憶方法：星期六可以殺兔肉吃Sunday[s?ndi]星

11、期日分析：sun——太陽(yáng)；記憶方法：星期天終于太陽(yáng)升起Months十二個(gè)月份記憶（記憶故事：一個(gè)女孩的愛(ài)情經(jīng)歷）January[d?nju?ri]一月分析：“見(jiàn)了你”的諧音；記憶方法：一月他第一次遇見(jiàn)了你February[febru?ri]二月分析：fe——“非”的拼音；bruary——“不如你”的諧音；記憶方法：二月他非說(shuō)別人不如你March[mɑ:t?]三月分析：“馬車”的諧音；記憶方法：三月坐三輪馬車來(lái)接你April[eipr?l

12、]四月分析：ap——“阿婆”的拼音首字母；ril——“日歷”的拼音；記憶方法：四月私下找阿婆看日歷May[meime]五月分析：may——“螞蟻”拼音；記憶方法：五月在他屋里發(fā)現(xiàn)螞蟻June[d?u:n]六月分析：jun——“君”的拼音；記憶方法：六月柳樹(shù)下說(shuō)他是君子July[d?u(:)lai]七月分析：jul——“距離”的拼音；記憶方法：七月起兩人變得沒(méi)有距離August[?:g?st]八月分析：augu——“一古”的諧音；st——

13、“試題”的拼音首字母；記憶方法：八月爸爸給他一份古老的試題September[s?ptemb?]九月分析：septem——“色貪”的諧音；ber——“吧”的諧音；記憶方法：九月舅舅才發(fā)現(xiàn)他又色又貪吧？October[?kt?ub?]十月分析：octo——“嘔吐”的諧音；ber——“吧”的諧音；記憶方法：十月開(kāi)始他已變得令人嘔吐吧？November[n?uvemb?]十一月分析：no——沒(méi)有；ver——“玩”的諧音；ber——“吧”的諧音

14、；記憶方法：十一月已經(jīng)沒(méi)有在一起玩了吧？December[disemb?]十二月分析：de——“底”的諧音；cem——“散”的諧音；ber——“吧”的諧音；記憶方法：到了十二月兩人徹底解散了吧？Theschool(學(xué)校)school[sku:l]學(xué)校分析：s——外形像蛇；ch——“吃”的拼音首字母；oo——像兩個(gè)雞蛋；l——像數(shù)字1；記憶方法：一條蛇在我們的學(xué)校里偷吃了兩個(gè)雞蛋和一根油條board[b?:d]板分析：bo——“伯”的拼音