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文檔簡介
1、1園林植物園林植物遺傳遺傳育種學育種學教案適用園林、藥用植物高職班學校:楚雄農(nóng)校任課教師:羅春梅二OO六年八月二十日3性狀彼此不同的現(xiàn)象。2、變異的類型生物的變異是很復雜的,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常有這樣的情況:在田間選擇穗大粒多的變異植株為親本,把它們的種子種下去后,在子代中有的保持了親代穗大粒多的性狀,有的卻不能。這就說明,并不是所有的變異都能遺傳。我們把能遺傳的變異稱為可遺傳的變異,不能遺傳的稱為不遺傳的變異。(1)不遺傳的變異指生物性狀的
2、變異不能遺傳給子代。原因主要是由于外界的環(huán)境條件而引起,即環(huán)境條件僅能使生物的某些外部性狀發(fā)生變異,而遺傳物質并未變化。(2)可遺傳的變異指能夠遺傳的變異。原因主要是由于遺傳物質發(fā)生了變化,故所產(chǎn)生的變異可遺傳給后代。(3)兩種變異的區(qū)分及其重要性兩種變異主要根據(jù)其變異性狀能否遺傳來進行區(qū)分,這兩種變異有時容易分清楚,而有時不易分清。例如:象植物的花冠顏色、形狀及籽粒顏色、穗色、芒的長短、茸毛的有無等這些性狀,往往受環(huán)境影響較小,若發(fā)生
3、變異,一般是可以遺傳的。如:長芒小麥后代中產(chǎn)生無芒的變異,紅粒高粱后代中出現(xiàn)白粒變異單株等。類似這樣的性狀變異,一般是能夠遺傳的。而有些性狀如穗子大小、植株高矮、葉色的深淺等,往往受環(huán)境條件影響大,類似這里邊些性狀發(fā)生就異,可能是由于遺傳物質變化造成,也可能是由于地力肥瘦不同造成,或者是由于兩種變異共同作用的結果。對于育種工作來講,能夠遺傳的就異是遺傳育種工作的重要課題之一,因為只有從可遺傳的變異中才能選育出新品種。三、遺傳與變異的關系
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