園林植物遺傳育種模擬試題

1、園林植物遺傳育種模擬試題園林植物遺傳育種模擬試題(二)一、名詞解釋：（每詞一、名詞解釋：（每詞2.5分，共分，共25分）分）1.缺體2.基因3.中心法則4.細(xì)胞質(zhì)遺傳5.馴化6.選擇育種7.雜交育種8.外照射9.分子育種10.生物學(xué)混雜答:1.缺體——比正常的二倍體少了一對同源染色體的物種；2.基因——DNA分子上能夠被轉(zhuǎn)錄為RNA或翻譯成多肽連的特定區(qū)段。3.中心法則——遺傳信息從DNAmRNA蛋白質(zhì)的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，以及遺傳信息從D

2、NDDNA的復(fù)制過程，叫中心法則4.細(xì)胞質(zhì)遺傳——由細(xì)胞質(zhì)基因所決定的遺傳現(xiàn)象和遺傳規(guī)律叫做細(xì)胞質(zhì)遺傳。5.馴化——只有采取人工措施改變引種植物的遺傳特性，才能使它適應(yīng)新的環(huán)境，這種情況下的引種，稱為馴化。6.選擇育種——是指從自然界中挑選符合人們需要的群體和個(gè)體，通過比較、鑒定和繁殖，以改進(jìn)園林植物群體的遺傳組成或從中選出營養(yǎng)系品種。7.雜交育種——對雜交所獲得的雜種進(jìn)行培育選擇以獲得新品種的方法，就叫做雜交育種。8.外照射——是指被

3、照射的種子、球莖、鱗莖、塊莖、插穗、花粉、植株等所受的輻射來自外部的某一輻射源。9.分子育種——是運(yùn)用分子生物學(xué)的先進(jìn)技術(shù)，將目的基因或DNA片段通過載體或直接導(dǎo)入受體細(xì)胞，使遺傳物質(zhì)重新組合，經(jīng)細(xì)胞復(fù)制增殖，新的基因在受體細(xì)胞中表達(dá)，最后從轉(zhuǎn)化細(xì)胞1.答：肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)：肺炎雙球菌有兩種類型，一種有毒IIIS型，一種無毒IIR型。將有毒型單獨(dú)注入小鼠體內(nèi)，可使小鼠死亡，將無毒型單獨(dú)注入小鼠體內(nèi)，小鼠不死亡。將有毒型加熱殺死，單獨(dú)注

4、入小鼠體內(nèi)，小鼠不死亡。當(dāng)將加熱殺死的有毒型與無毒型混合注入小鼠體內(nèi)，則小鼠死亡。說明加熱殺死的有毒型肺炎雙球菌只是外殼蛋白質(zhì)失活，內(nèi)部DNA仍具有活性，有毒型的DNA可利用無毒型提供的酶類或其它物質(zhì)，合成新的有毒型肺炎雙球菌。2.答：基因突變的重演性和可逆性；突變的多方向性和復(fù)等位基因；基因突變的有害性和有利性；突變的平行性。3.答：在一個(gè)完全隨機(jī)交配的群體內(nèi)，如果沒有其他因素干擾時(shí)（如突變、選擇、遷移、遺傳漂變等）干擾時(shí)，則等位基因

5、（p、q）頻率及3種基因型（AA=p2、Aa=2pq、aa=q2）頻率始終保持一定，各代不變。改變基因平衡的因素有：基因突變、選擇、遺傳漂變、遷移。4.答：（1）、重視擬引進(jìn)花木品種在原產(chǎn)地的經(jīng)濟(jì)表現(xiàn)和觀賞價(jià)值（2）、比較植物原產(chǎn)地和引種地區(qū)的生態(tài)條件（3）、分析限制植物引種馴化的主要生態(tài)因子（4）、研究植物的生態(tài)歷史（5）、考慮引種植物的生態(tài)類型5.答：組合育種的目的在于通過雜交，使不同親本的基因重組，產(chǎn)生新的類型，再通過選擇，培育出

6、集雙親優(yōu)點(diǎn)于一體的新品種。優(yōu)勢育種的目的則是將雙親中控制同一性狀的不同微效基因積累于一個(gè)雜種的個(gè)體中，形成在該形狀上具有雜種優(yōu)勢的新類型。對于異花授粉的植物，組合育種需要經(jīng)過幾代的選擇，使雜種后代的有利基因組合純化，才能成為定型的品種。而在優(yōu)勢育種中，要想使雜種一代個(gè)體間表現(xiàn)一致；就必須使雜合親本純合化。簡言之，組合育種是“先雜后純”，優(yōu)勢育種是“先純后雜”。在用于生產(chǎn)時(shí)，組合育種是同質(zhì)結(jié)合的類型，可以繼續(xù)留種繁殖；而優(yōu)勢育種是利用雜合