語(yǔ)文s版四年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)題

1、用修改符號(hào)修改下列病句（一）用修改符號(hào)修改下列病句（一）姓名：姓名：1、老師反復(fù)再三教育我們要刻苦學(xué)習(xí)。2、這是有趣的一本奧數(shù)習(xí)題書(shū)。3、清明節(jié)上午，到烈士公園掃墓。4、這本書(shū)我看了三便，真有點(diǎn)兒喜愛(ài)得愛(ài)不釋手。5、李小華有時(shí)候經(jīng)常熱心地幫助同學(xué)。6、聽(tīng)了這個(gè)故事，受到了很大的教育。7、值日生把教師打掃得整整齊齊。8、學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)展讀書(shū)。9、我們班的同學(xué)全部一個(gè)不差地參加了拔河比賽。10、同學(xué)們非常愛(ài)護(hù)時(shí)間。11、我們要養(yǎng)成早晚刷牙的好行

2、為。12、勞動(dòng)人民為國(guó)家發(fā)明了許多財(cái)富。13、討論會(huì)上，大家發(fā)言很猛烈。14、我們班取得了第一名，大家的心里露出了勝利的喜悅。15、不管天氣很炎熱，大家還是堅(jiān)持鍛煉身體。16、在展覽館展出了幾千年前剛出土的文物。17、有人主張接受，有人主張反對(duì)，他同意這種主張。造句姓名：姓名：1.堅(jiān)持：2.渴望：3.滿山遍野：4.雖然……但……5.幾乎：6.愁眉苦臉：7.迫不及待：8.震耳欲聾：9.可是：10.不是……而是……11.既然……就……12.