識(shí)字游戲

1、1、踩地雷：請(qǐng)一個(gè)小組上臺(tái)面向黑板，老師或一個(gè)學(xué)生在一疊課文生字卡里任意抽出兩個(gè)或三個(gè)生字，展示給臺(tái)下的同學(xué)看作為地雷，注意制止臺(tái)下學(xué)生念出讀音，然后放回生字卡里面。面對(duì)黑板的同學(xué)來(lái)到生字卡前，輪流抽出其中一個(gè)生字，問(wèn)臺(tái)下的同學(xué)：?地雷是＊嗎？?抽不中的，臺(tái)下的學(xué)生就回答：?地雷不是＊。?抽中了，學(xué)生就齊聲說(shuō)：?地雷就是＊，轟??！?踩上地雷的同學(xué)回到座位。臺(tái)上的同學(xué)繼續(xù)抽讀生字，直到把所有的地雷找出來(lái)為止。這個(gè)游戲可以集體玩，也可以在小

2、組里玩。學(xué)生在玩游戲的過(guò)程中不斷地開(kāi)口讀各個(gè)生字，認(rèn)識(shí)生字。2、抽大獎(jiǎng)：玩法跟踩地雷一樣，只不過(guò)把?踩地雷?更名為?抽大獎(jiǎng)?，學(xué)生讀出了作為?大獎(jiǎng)?的生字時(shí)，臺(tái)下的學(xué)生就會(huì)說(shuō)：?大獎(jiǎng)就是＊?。玩的時(shí)候可以?xún)蓚€(gè)小組同時(shí)上場(chǎng)，抽到大獎(jiǎng)的同學(xué)可以為小組加分作為獎(jiǎng)勵(lì)。3、打牌：把生字卡當(dāng)作撲克牌，同桌或小組的同學(xué)玩。學(xué)生一邊打出生字卡一邊讀出字音，念錯(cuò)了生字的讀音的要把生字卡收回去。到最后，有的學(xué)生手上還拿著不會(huì)的生字卡，也就是打不出去的?牌?

3、，這時(shí)，老師可以鼓勵(lì)學(xué)生向同學(xué)請(qǐng)教。玩打牌游戲時(shí)，老師應(yīng)該讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到，輸贏不是游戲的主要目的，互相幫助，讓小組內(nèi)的同學(xué)都能認(rèn)識(shí)課文的生字，這才是最快樂(lè)的。4、打牌捉兔子：跟打牌差不多，一般是小組來(lái)玩。玩的時(shí)候，一人出一張生字卡，邊念邊出，其他三名同學(xué)都要留意出牌的同學(xué)有沒(méi)有把生字念錯(cuò)了，誰(shuí)能發(fā)現(xiàn)同學(xué)念錯(cuò)了的生字，就是獵人捉住了兔子，把念錯(cuò)的生字?jǐn)[在該同學(xué)的一邊，寓為關(guān)兔子。生字卡出完了，再來(lái)幫助同學(xué)?放兔子?（教會(huì)同學(xué)念不會(huì)的生字）5

4、、鉆山洞：這游戲適合集體來(lái)玩。老師和一個(gè)同學(xué)手拉手做一坐拱橋，組成一個(gè)山洞。請(qǐng)一個(gè)小組上臺(tái)，隨意拿出一個(gè)生字卡大聲念出來(lái)。臺(tái)下的同學(xué)跟著讀，讀完再說(shuō)請(qǐng)進(jìn)。老師和同學(xué)組成的山洞就會(huì)拱起來(lái)，該同學(xué)可以高高興興地過(guò)山洞。如果鉆山洞的同學(xué)念錯(cuò)了，臺(tái)下的同學(xué)說(shuō)：?讀錯(cuò)了，該讀＊。??山洞?就會(huì)放低來(lái)，該同學(xué)就要鉆過(guò)去。該游戲也可以?xún)蓚€(gè)小組同時(shí)上臺(tái)玩。6、紅綠燈：這游戲一般是學(xué)生一個(gè)人玩，自己用小卡紙剪出一個(gè)紅色的圓，一個(gè)綠色的圓，擺在桌子上當(dāng)成紅

5、綠燈，然后手拿生字卡，一邊讀一邊擺，把會(huì)讀的字?jǐn)[在綠燈處，不會(huì)的字?jǐn)[在紅燈處。老師在巡視的過(guò)程中能檢查出學(xué)生的識(shí)字情況，找出學(xué)生難學(xué)的生字作為重點(diǎn)來(lái)突破。學(xué)生都擺完紅綠燈后，就可以開(kāi)始玩?紅燈?變?綠燈?的游戲，即學(xué)生可以借助回歸課文，請(qǐng)教同學(xué)，拼讀拼音等方法把紅燈上的生字學(xué)會(huì)，也邊讀邊擺到綠燈上。玩這個(gè)游戲要教育學(xué)生要誠(chéng)實(shí)，勇敢地把不會(huì)的生字?jǐn)[在紅燈處，因?yàn)闀?huì)出現(xiàn)有的學(xué)生不愿承認(rèn)自己有不認(rèn)識(shí)的生字，把生字都擺在了綠燈的地方這種現(xiàn)象。7

6、、釣魚(yú)：在小組內(nèi)，學(xué)生把一副把生字卡鋪開(kāi)在桌面上，學(xué)生輪流釣魚(yú)，認(rèn)識(shí)哪個(gè)字，就一邊讀一邊把那張生字卡拿在手上。小組內(nèi)玩這個(gè)游戲可以多玩兩次，老師鼓勵(lì)學(xué)生盡量去釣沒(méi)有釣過(guò)的?魚(yú)?。8、剪刀石頭布：這是學(xué)生很喜歡的一個(gè)游戲，一般以?xún)蓚€(gè)人玩為宜。玩的時(shí)候，學(xué)生一邊猜拳，一邊隨著猜拳的節(jié)奏讀生字，猜贏的學(xué)生當(dāng)小老師，教另一個(gè)同學(xué)再讀一次或者用這個(gè)生字組一個(gè)詞。9、飛行棋：把生字卡擺成?長(zhǎng)龍?，兩個(gè)學(xué)生拋色子，拋出的數(shù)字是多少，就順著?長(zhǎng)龍?讀幾

7、個(gè)生字，讀到不會(huì)的字停飛一次。如果小組玩，可以多擺一副生字卡。10、喝牛奶：一個(gè)學(xué)生手拿生字卡，其他的學(xué)生讀，每會(huì)讀一個(gè)生字，就喝到一瓶甜牛奶，不會(huì)讀的就喝到酸奶。再由賣(mài)牛奶的同學(xué)教會(huì)他。這是學(xué)生設(shè)計(jì)的游戲。11、買(mǎi)字說(shuō)句子：生字卡擺在桌上，同學(xué)讀一個(gè)字，輕拍對(duì)方的手一下，意為給錢(qián)，然后再說(shuō)一個(gè)句子。的位置上，對(duì)病人問(wèn)這問(wèn)那，用一聽(tīng)筒在聽(tīng)，開(kāi)藥方，打針……這時(shí)候教育他識(shí)讀，?醫(yī)?、?藥?、?病?、?針?等，就不會(huì)太難。7.吃東西識(shí)字：孩

8、子在吃東西時(shí)，往往是最高興的，這時(shí)教他識(shí)讀字，興趣也會(huì)高些。如削菠蘿時(shí)教?菠?、?蘿?，切西瓜時(shí)教?西?、?瓜?，吃棒冰或糖果時(shí)教包糖紙上的那些字。8.講故事識(shí)字：給孩子講故事，邊講邊把故事中主要人物，關(guān)鍵情節(jié)在黑板上寫(xiě)下來(lái)認(rèn)一認(rèn)，講完故事后讀一讀，讓孩子復(fù)述時(shí)再認(rèn)一認(rèn)。這樣既不影響講故事、故事，認(rèn)了字又可使孩子把故事情節(jié)記得更牢。9.游動(dòng)物園識(shí)字：把許多字卡圍成一圈當(dāng)作動(dòng)物園的圍墻，?圍墻?里面放許多寫(xiě)有各種動(dòng)物名字的字卡。說(shuō)有許多小

9、朋友要上動(dòng)物園去玩，開(kāi)哪個(gè)門(mén)進(jìn)去呢？看門(mén)人說(shuō)走??門(mén)進(jìn)去安全，如果開(kāi)錯(cuò)門(mén)，老虎會(huì)逃出來(lái)咬人的，這時(shí)候要孩子去??門(mén)，開(kāi)對(duì)了才能進(jìn)動(dòng)物園，開(kāi)錯(cuò)了重開(kāi)。進(jìn)了?動(dòng)物園?讓孩子撿一個(gè)個(gè)的字卡來(lái)問(wèn)：?媽媽?zhuān)@是什么呀？?媽媽說(shuō)：?唷，好大的大老虎的‘虎’字…?如果場(chǎng)地大，還可在動(dòng)物園內(nèi)再分隔成幾個(gè)?猴?、?虎山?、?雞禽館?、?熊貓館?之類(lèi)的小圈圈，可以把各種飛禽走獸的名詞都教孩子認(rèn)讀。此法復(fù)習(xí)舊字，認(rèn)新字，效果都很好。10.踩字過(guò)河識(shí)字：地上畫(huà)

10、兩條平行直線當(dāng)作是一條河，河中間放若干個(gè)字卡當(dāng)作?橋?，孩子要從?橋?上?過(guò)?河去，先要讀出一個(gè)字才能上前踩中跨到前面的這個(gè)字上，讀錯(cuò)了重教重讀。過(guò)了?河?還要從?橋?上返回來(lái)，再一個(gè)字一個(gè)字讀過(guò)來(lái)復(fù)習(xí)一遍，能做到一字不錯(cuò)返回來(lái)的要大大表?yè)P(yáng)。11.教布娃娃識(shí)字：讓孩子當(dāng)小老師，讓布娃娃、絨毛狗、小熊、猩猩、企鵝、大熊貓等絨布玩具當(dāng)學(xué)生，成人當(dāng)班長(zhǎng)喊?起立、坐下?識(shí)字……此法用來(lái)復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過(guò)的舊字有很好的效果。12.出門(mén)之前識(shí)字：讓孩子上

11、兒童公園前，先要認(rèn)一認(rèn)?兒童公園?四個(gè)字。凡是孩子迫切要求出去玩的時(shí)候，都可以先識(shí)幾個(gè)字再行動(dòng)，到外婆家去也可以學(xué)?外婆?兩字，認(rèn)認(rèn)外婆家居住和街道、村莊、門(mén)牌號(hào)碼等。13.引誘孩子識(shí)字：成人與成人說(shuō)話，故意相互問(wèn)字，教字，寫(xiě)字，猜字謎考字，談得津津有味，吸引住孩子的注意，引誘孩子主動(dòng)來(lái)看來(lái)問(wèn)，積極參與識(shí)準(zhǔn)備：字卡方法：教師把字卡在黑板上排成一排。教師或一幼兒扮作盲人（閉上眼睛），用手去摸某個(gè)字寶寶，說(shuō)出該字寶寶是誰(shuí)，說(shuō)對(duì)后全體幼兒鼓勵(lì)

12、：“YesYes它是X，“說(shuō)錯(cuò)了，請(qǐng)全體幼兒給予糾正：“NoNo它是X?！?0、游戲名稱(chēng)：開(kāi)火車(chē)目的：學(xué)習(xí)生字準(zhǔn)備：火車(chē)頭頭飾字卡方法：教師把字卡在黑板上排成一排。教師請(qǐng)幾名幼兒扮作火車(chē)，其中一名帶上頭飾當(dāng)火車(chē)頭，讓他們帶上自己喜歡的一個(gè)字寶寶上火車(chē)（說(shuō)出自己帶誰(shuí)方可上火車(chē)）。在《火車(chē)快開(kāi)》的音樂(lè)聲中幼兒在室內(nèi)跑一圈。“嗚“火車(chē)停下，幼兒邊說(shuō)“X字寶寶下火車(chē)了“，邊把字寶寶放回原處。11、游戲名稱(chēng)：找朋友目的：復(fù)習(xí)生字準(zhǔn)備：字卡方法：幼