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文檔簡介
1、讀讀寓言故事讀讀寓言故事教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、在比較閱讀中，感受閱讀寓言故事的樂趣，激發(fā)閱讀寓言故事的興趣。2、引導(dǎo)學(xué)生感受寓意，進一步感悟寓言的特點，嘗試仿編寓言故事。教學(xué)重難點教學(xué)重難點：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)從寓言的人物行為、人物對比和故事情節(jié)的變化中感悟寓意。教學(xué)過程：教學(xué)過程：一、回顧學(xué)過的寓言故事，學(xué)習(xí)從人物行為中感悟寓意。1、猜成語，說寓言故事中的人物印象。2、讀故事，講故事，從人物行為中感悟寓意。自讀《坐井觀天》
2、，說說故事中的青蛙和小鳥他們眼中的天分別有多大，并說說你喜歡哪個小動物，為什么？二、在對比閱讀中探究寓意。1、回顧寓言故事《我要的是葫蘆》，回顧故事中人物的特點及寓意。2、對比閱讀中體會《大輪船和小礁石》的寓意。（1）自讀《大輪船和小礁石》，分小組研究：故事是怎么對比著告訴我們道理的。不留余地的狼不留余地的狼陳倉有一天，狼發(fā)現(xiàn)山腳下有個洞，各種動物由此通過。狼非常高興，它想，守住山洞就可以捕獲到各種獵物。于是，它堵上洞的另一端，單等動物
3、們來送死。第一天，來了一只羊，狼追上前去，羊拼命地逃。突然，羊找到一個可以逃生的小偏洞，從小洞倉皇逃竄。狼氣急敗壞地堵上這個小洞，心想，再也不會功敗垂成了吧。第二天，來了一只兔子，狼奮力追捕，結(jié)果，兔子從洞側(cè)面的更小一點的洞里逃生。于是，狼把類似大小的洞全堵上。狼心想，這下萬無一失，別說羊，與兔子大小接近的狐貍、雞、鴨等小動物也都跑不了。第三天，來了一只松鼠，狼飛奔過去，追得松鼠上躥下跳。最終，松鼠從洞頂上的一個通道跑掉。狼非常氣憤，于
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