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1、活動(dòng)目標(biāo):活動(dòng)目標(biāo):1、圖文匹配游戲,嘗試根據(jù)傘的外形結(jié)構(gòu)認(rèn)讀“傘”字,對(duì)閱讀漢字感興趣。2、學(xué)習(xí)兒歌,知道傘的多種用途,并能用語(yǔ)言進(jìn)行簡(jiǎn)單的仿編。3、能愉快的參與識(shí)字以及兒歌仿編等活動(dòng)?;顒?dòng)準(zhǔn)備:活動(dòng)準(zhǔn)備:1、小傘一把、相應(yīng)的圖片2、在紙上寫上兒歌活動(dòng)過(guò)程:活動(dòng)過(guò)程:一、游戲“請(qǐng)你猜一猜”,引起幼兒興趣。老師畫一樣?xùn)|西,請(qǐng)你猜猜是什么?二、學(xué)習(xí)兒歌《傘可以做什么》1、你有傘嗎?在什么時(shí)候用?用它可以做什么?2、教師朗誦兒歌,提問(wèn):傘可
2、以做什么?3、展示兒歌,教師提問(wèn),幼兒回答然后交換,引導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)兒歌。三、進(jìn)行圖文匹配游戲三、進(jìn)行圖文匹配游戲1、出示“避風(fēng)雨”的圖片,提問(wèn):這是什么?誰(shuí)能幫它找一個(gè)漢字朋友?2、出示其他圖片,請(qǐng)幼兒幫它們找朋友。3、出示漢字卡片“傘”,提問(wèn):這是什么字?你是怎么知道的?4、教師帶領(lǐng)幼兒一起閱讀圖夾文兒歌。四、仿編兒歌活動(dòng)四、仿編兒歌活動(dòng)1、討論:傘可以避風(fēng)雨、當(dāng)拐杖,傘還可以做什么?2、選擇有代表性的用途畫在紙上,編成兒歌,帶領(lǐng)幼
3、兒閱讀。五、游戲:戰(zhàn)勝大灰狼1、小朋友真能干,我們帶上小傘去玩吧,如果遇上大灰狼怎么辦?2、游戲兩遍。附:無(wú)論陰晴,傘總有它的現(xiàn)實(shí)用處。傘的用途一:遮風(fēng)擋雨;這是發(fā)明者的初衷,有它沒(méi)有落湯雞。傘的用途二:遮陽(yáng)防曬;隨著人們對(duì)健康意識(shí)的提高,美美們對(duì)自身容貌的保養(yǎng),科技的發(fā)展,消費(fèi)水平的提高,現(xiàn)在的傘越來(lái)越貴,使用范圍廣了,防什么UVAUVB的,輕便而且小巧。傘的用途三:擋風(fēng)沙;在北京內(nèi)蒙到了一定季節(jié)經(jīng)常有沙塵暴,沒(méi)有穿風(fēng)衣戴口罩時(shí)可以用
4、傘先頂住。結(jié)實(shí)的它可以逆風(fēng)保護(hù)你!傘的用途四:遮丑;如果臉蛋上長(zhǎng)了不雅觀的小不點(diǎn),或者頭一天晚上哭過(guò)次日成“孫悟空”了,或者被人打到成“豬八戒”了,或者……只要不想讓別人看見的,拿著雨傘都可以擋。掩得一時(shí)是一時(shí)嘛。傘的用途五:擋臟物;如果走在大街上,忽聞遠(yuǎn)處飄來(lái)的惡臭,(如死耗子、嘔吐物和垃圾等)又不得不經(jīng)過(guò)那條道時(shí),摒住呼吸,聞就惡心了,看了簡(jiǎn)直要吐的。這時(shí)可以拿傘擋住自己的余光,眼不看為凈。傘的用途六:襯托;部分講究搭配的愛美的女子
5、,時(shí)尚的她已經(jīng)不局限于只是衣褲鞋搭配,連傘也要和衣服色調(diào)和諧。故在街上看見打傘的不一定是為了保護(hù)肌膚或別的,而是為了配合整體效果。傘的用途七:廣告功能;現(xiàn)在超市有很多買什么贈(zèng)傘,傘上邊有著商品名稱及廣告語(yǔ),超市也出自己的傘,作為贈(zèng)品送給顧客為自己免費(fèi)打廣告,明智之舉,一把傘的成本有多高不說(shuō),反正超市贈(zèng)的傘一般質(zhì)量有限,成本超低的,給人打在大街上走來(lái)走去,一傳十,十傳百。值!傘的用途八:防御功能;曾經(jīng)在一電視節(jié)目介紹,女子平時(shí)都可以用什么
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