《猜數(shù)游戲》教學設計

1、14《猜數(shù)游戲猜數(shù)游戲》教學設計教學設計平安小學：宋艷華平安小學：宋艷華教學目標：教學目標：1、經(jīng)歷觀察和操作等學習活動，進一步理解加減法的意義。2、能正確計算得數(shù)是6的加法及相應的減法。3、能應用所學的知識解決簡單的實際問題。教學重難點：教學重難點：1、能正確計算得數(shù)是6的加法及相應的減法。2、能應用所學的知識解決簡單的實際問題。教學準備：教學準備：課件教學過程：教學過程：一、情境導入，激發(fā)學習情趣。一、情境導入，激發(fā)學習情趣。師：同

2、學們，你們喜歡玩游戲嗎？今天我們來玩一個小游戲，看看誰最聰明。（板書課題：猜數(shù)游戲）師：看老師手里有多少個棋子？（讓學生數(shù)一數(shù)）老師拿出幾顆，你們猜猜老師手里現(xiàn)在有幾顆棋子？（根據(jù)學生的回答，提示學生還少了一些或多了一些引導猜數(shù)）師：剛才同學們很投入啊，做得很好！現(xiàn)在老師拿了一些棋子放在兩只手里，你們看看發(fā)現(xiàn)了什么？生：一只手里有4顆棋子，另一只手里有2顆棋子。師：現(xiàn)在老師把兩只手握在一起了，那你說一共有多少顆棋子34生三：可以一只手里

3、面放2顆，另一只手里面放4顆。生四：可以一只手里面放3顆，另一只手里面放3顆。生五：可以一只手里面放4顆，另一只手里面放2顆。生六：可以一只手里面放5顆，另一只手里面放1顆。生七：可以一只手里面放6顆，另一只手里面放0顆。（學生匯報的同時老師記錄下來）師：打開教材第34頁，能根據(jù)你們的分法填好這個表格嗎？試試看。（學生填寫表格，師巡視指導）3、說一說。（課件出示：教材第34頁“說一說”插圖）師：仔細看圖，說一說你明白了什么？（小組交流后