家長會發(fā)言范文稿

1、家長會發(fā)言范文稿家長會發(fā)言范文稿各位家長：大家好！經(jīng)過這兩個多月的磨合，我漸漸地熟悉班上的每一個孩子，從記住他們的名字開始，了解他們的優(yōu)點和缺點，也和孩子們建立了良好的師生關(guān)系。下面我分三方面和大家進(jìn)行簡短的交流：一、期中試卷分析這次期中測試我們班總體情況還是比較樂觀的，90分以上的同學(xué)有19人，其中滿分有3人。當(dāng)然，現(xiàn)在我們并不一味地看中分?jǐn)?shù)，更關(guān)注的是孩子的全面發(fā)展。有一些家長私下也給我留言說，孩子考得很差，怎么辦，顯得很著急，可是

2、我想說的是，教育孩子急不得，一定得慢慢來。失分點集中在最后一題：解決問題，也就是以前的應(yīng)用題，要解決問題，必須要弄清題意，我們有一個建議，至少讀三遍題目，切忌用已知數(shù)去湊算式。逐漸培養(yǎng)孩子的理解能力。爾先讓A每天進(jìn)行10分鐘的爬梯實驗，B則不進(jìn)行此種訓(xùn)練。6周后，A、B進(jìn)行比賽，A爬樓梯的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)快于B。從第7周開始，格賽爾對B也進(jìn)行了爬梯訓(xùn)練，結(jié)果B反而超過了A。我想說的就是，一定要尊重孩子的實際水平，在孩子沒有成熟之前，耐心的等待，

3、循序漸進(jìn)。三、本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容數(shù)與代數(shù)部分有100以內(nèi)的連加、連減、加減混合運(yùn)算，乘、除法的認(rèn)識，還包括用乘法口訣計算表內(nèi)乘法和相應(yīng)的表內(nèi)除法。后期會進(jìn)行7、8、9的乘法口訣的學(xué)習(xí)，各位家長也不要著急，不用提前背誦。乘號課本中是讀做乘，請各位家長在日常輔導(dǎo)的時候不要讀作乘以，除號讀作除以，提醒一下做好區(qū)分，以免誤導(dǎo)孩子。圖形與幾何部分，在學(xué)生認(rèn)識了長方形、正方形、三角形的基礎(chǔ)上，又認(rèn)識了四邊形、五邊形、六邊形以及平行四邊形。后來又認(rèn)識了線