畫圖工具教案

1、《金魚樂悠悠金魚樂悠悠——“鉛筆鉛筆”、“橡皮橡皮”工具和移動工具和移動》教案教案教學時數教學時數：1課時年級：級：三年級（上）授課教師：授課教師：課型：型：新授課【教材分析教材分析】《金魚樂悠悠——“鉛筆”、“橡皮”工具和移動》選自清華大學實驗教材《信息技術》三年級上冊（彩色版）第二單元第6課。本課是該單元妙筆能生花的第2堂課，本單元主要教授學生學習用“畫圖”程序繪畫，掌握畫圖軟件中的基本畫圖工具、如“形狀”、“填充”、“鉛筆”、“橡

2、皮”等工具的使用方法。根據學生的心理特點和活動需求，在學習“畫圖”軟件的同時，提升學生的繪畫能力，培養(yǎng)他們的美術素質。同時體驗計算機繪圖的過程和樂趣，提高計算機應用軟件的操作技能。【學情分析學情分析】本門課的教學對象是三年級的學生，年齡在810歲之間，這個年齡段的學生個性特征鮮明、思維方式活潑，有較強的好奇心，學習接受新鮮事物速度快；但在學習新知識時忘性比較大，需要教師對重要知識點進行不斷的重復。在學習本節(jié)課之前，同學們已經學習過畫圖工

3、具中基本的“形狀”畫圖工具，能進行簡單圖形的繪制，如神舟飛船等?！窘虒W目標教學目標】（一）知識與技能目標（一）知識與技能目標1、認識畫圖工具中的“鉛筆”、“橡皮”工具和如何移動。2、能運用這兩個工具輔助繪制出圖畫金魚樂悠悠。（二）過程與方法目標（二）過程與方法目標1、通過老師演示了解“鉛筆”、“橡皮”工具和移動的一般使用方法，并通過自主練習掌握所學工具的使用方法。（三）情感態(tài)度與價值觀（三）情感態(tài)度與價值觀1、正確認識畫圖工具的使用，體

4、會計算機在現代生活中的重要作用。2、豐富學生的課外知識，讓學生了解信息時代的快速發(fā)展，促進學生與時俱進的時代精神?！窘虒W重難點分析教學重難點分析】1.1.重點：重點：了解“鉛筆”、“橡皮”工具的一般使用方法及如何移動。2.2.難點：難點：掌握“鉛筆”、“橡皮”并結合移動和以前所學的工具，填充繪制金魚樂悠悠這幅圖畫?！窘谭ú呗耘c方法教法策略與方法】1.1.教法選擇：講授法、實驗法、任務驅動法、教法選擇：講授法、實驗法、任務驅動法、教師通過

5、對新知識生動的講解、演示和邊講邊練的實驗法，結合圖片，展示日常生活中魚兒生活的環(huán)境，讓學生回想平時觀察到的魚兒生活的環(huán)境，積極思考、參與到課堂學習中，發(fā)揮學生的主體作用，并同學小組之間的相互幫助完成圖畫的制作，同時培養(yǎng)學生的合作意識?！窘虒W資源及環(huán)境教學資源及環(huán)境】清華大學實驗教材《信息技術》三年級上冊（彩色版）、相關圖片素材、PPT課件?！窘虒W過程】教學環(huán)節(jié)教學環(huán)節(jié)具體安排具體安排教師活動教師活動學生活動學生活動設計意圖設計意圖一、觀