補充答案

1、我們愛你啊中國、我們愛你啊中國屋脊哈密瓜碩果陶瓷開拓春意盎然銀裝素裹二波瀾壯闊云霧飄渺清奇俊秀巍峨天工巧奪清香光潔絢麗醇美三1.我們愛你啊。山河無比壯麗，物產聞名世界，民族風物迷人，文化古老燦爛。2跳出東海的碧波，群星閃爍，銀裝素裹的世界，洋溢著盎然的春色。祖國的幅員遼闊。3桂林山水甲天下，天堂，蘇杭，不看山，不看岳。四我們愛你萬里長城的雄偉壯觀，北京故宮的金碧輝煌，秦兵馬俑的惟妙惟肖，中山陵的莊嚴肅穆。我們愛你貴州黃果樹的氣勢宏大，四

2、川九寨溝的風景如畫，黃海、東海的寬廣無垠，泰山、華山的巍峨寬大。五1花，家，話，華，伐，家，發(fā)，話，華。2熱愛祖國2、鄭成功、一、看拼音寫詞語：殘酷、奴役、戰(zhàn)旗招展、融洽、野獸、軍容整肅1二。用符號標出下面詞語中的錯別字，并改正。給出正確的答案供參考風帆蔽空驚濤駭浪街頭巷尾綿延千里操練駐軍三。在空白處填上合適的成語?？犊ぐ簷M行霸道負隅頑抗喜出望外載歌載舞四。閱讀課文片段，完成練習1。向遠處望2.鄭成功在望寶島臺灣，心想一定要收復臺灣，

3、解救臺灣同胞于水深火熱之中。六。填空林則徐虎門銷煙岳飛精忠報國抗擊金兵3、把我的心臟帶回祖國二。在括號里填上合適的關聯(lián)詞語1。無論都2。即使也3。因為所以三，根據(jù)課文內容填空（填空省略）1。用意是：要肖邦不要忘記自己的祖國。2。感受：肖邦被感動了，愛國之情真情流露。四，閱讀課文片段，完成練習1，肖邦彌留之際請求把自己心臟帶回祖國。2，至死也要回到祖國的強烈愛國之情。3，說明很年輕，死的可惜五。讀一讀，悟一悟表達了肖邦強烈的愛國之情。4、

4、古詩兩首、一、1，全是第一個。2，第一個。3，第一個。4，全是第一個。5，第一個。二、(新知語文)1，妻子：夫人和孩子。漫：隨意。22，元：原來。但：只的意思。3，白日：大晴天。青春：春光。三、1，宋，陸游，沒有看見祖國同意而悲傷，王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。2，“忽傳”“初聞”“卻看”“漫卷”、、、。朝廷軍隊收復薊北。3，詩人的愛國之心。四、聽到這個消息的時候杜甫正在看書，他激動得把書一下子扔到了空中情不自禁地大叫‘耶，勝利嘍’，

5、并一把攬過妻子和兒子，緊緊地擁抱在一起，但他們的眼里卻是閃閃的淚花……”“那是一個明媚的早晨，枝頭的小鳥已經開始了歡樂地歌唱，杜甫抑制不了心中的快樂，坐在大樹底下邊飲酒邊放聲大唱。高興的像發(fā)了狂一般的在院子里又蹦又跳五、陸游：兒子啊，爹死前沒有見到祖國統(tǒng)一，真是遺憾！兒子：爹，我會幫你實現(xiàn)的！陸游：你以后一定要報效祖國！兒子：嗯，爹我答應你！5、負荊請罪、一、略二、1，因為，所以2，不是，而是3，不管，還是4，如果，就三、1，背負，荊條

6、2，《史記廉頗藺相如列傳》，廉頗和藺相如。3，表示誠懇賠禮道歉。4，小明欺負了小紅小紅哭了最后小明認識到自己的錯誤去找小紅負荊請罪去了!四、1，略2，不滿地，不解地，若有所悟3，辯論會上雙方辯友唇槍舌劍，針鋒相對，互相之間寸步不讓，真是精彩非凡！4，秦王不敢侵犯趙國，就是因為趙國武有廉頗，文有藺相如。如果他們鬧翻了，后果不堪設想。5，知錯就改深明大義寬容大度6.最后的姿勢最后的姿勢一、略二、略3三、這段話中，作者一連用了五個?。ㄌ顦它c符

7、號），表示當時情況的危急和譚老師的的沉著、冷靜。四、1，拉，撐，護，眼含熱淚，永生難忘2，正面，側面五、1，略2，大公無私師德靈魂7、船長、一、略二、略1，霎那間，少頃，一瞬間2，春意盎然，秩序井然，巍然屹立三、1、略2、略3，雨果，法蘭西的莎士比亞，《巴黎圣母院》《悲慘世界》四、1，在生死存亡的危機關頭，哈爾威船長一心想到的是先救乘客，把救援婦女和兒童擺在首位，唯獨沒有想到自己的安危，這種崇高的精塞腰鼓有怎樣的感覺用幾個詞語表達出來.

8、激昂熱烈動感2.好一個安塞腰鼓.出現(xiàn)多次.這樣寫的好處著力強調充分感嘆從強烈與視覺感受到聲音的震撼到舞蹈的動作再到心靈的搏擊層層深入寫出了安塞腰鼓的獨特激情.15青海高原一株柳五.閱讀課文片段完成練習.1.照樣子聯(lián)想填空.由婀娜多姿聯(lián)想到柳枝的隨風搖擺的樣子.由漫天飛揚聯(lián)想到深秋里蘆花的絲絮.2.灞河柳和青海高原柳最大差距表現(xiàn)在灞河柳在家鄉(xiāng)水邊極容易生長而青海高原柳卻要為保存生命付出艱苦卓絕的努力.3.聯(lián)系課文六、七自然段內容，簡要地說

9、說青海高原上的這一株柳樹為保存生命付出了怎樣難以想象的艱苦卓絕的努力？這一株柳樹經歷過多少虐殺生靈的高原風雪，凍死過多少次又復蘇過來經歷過多少鋪天蓋地的雷轟電擊，被劈斷了樹干又重新抽出了新條經受過一次又一次摧毀卻又能夠一回又一回起死回生.4.課題是青海高原一株柳，作者為什么在這段話中用了許多筆墨寫到家鄉(xiāng)灞河邊的柳這是作者運用對比詮釋生命與命運不同更突出青海一株柳與其他柳的不同六.作者在文中不止一次聯(lián)想到詩句你知道這些詩詞嗎別董大高適千里

10、黃云白日北風吹雁雪紛莫愁前路無知天下誰人不識涼州詞唐王之煥黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。曛紛己君，。，。9《詠柳》碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。16草原二.造句1.看著媽媽連夜給我做的書包，我心里那么的感動，那么的難以平靜。2.不管我在外面是怎樣的失敗，爸爸媽媽，你們總會很體貼我，關愛我。三.體會這樣寫的好處1.綠毯指大草原白色的大花指羊群讀了這句話你覺得草原好象一幅中

11、國畫太美了.2“像被一陣風吹來似的”表明馬群移動得很快，彩虹說明蒙古族人衣服顏色很多你感覺到人群在馬上的美麗畫面。四.閱讀課文片段完成練習.1.一碧千里翠色欲流2.綠意盎然花紅柳綠千山一碧3.連駿馬和大牛都有時候靜立不動好像回味著草原的無限樂趣.從中你感覺到內蒙古草原寬廣一望無際風景綠的是如此的迷人!4.關于草原的古詩《敕勒川》五.展開想象具體寫出蒙漢情深何忍別天涯碧草話斜陽這兩句詩所描繪的情境在夕陽的陰著下，一望無際的大草原顯得格外楚

12、楚動人。草原上的綿羊，似乎都像披上了一曾華麗的衣裝，凝視著我們。在這兒度過了愉快的一天，大家都對大草原產生了感情，與熱情、好客的草原主人，與翠色欲流的大草原依依惜別……“謝謝你們今天的熱情款待，讓我們品嘗了許多美味，領略了大草原的風光，觀賞了民族舞蹈。有機會的話，你們可以到我們這邊來看一看城市風光，那也是別有一番風味哦！”我微笑著說。“謝謝，我們一定會去的，祝你們一帆風順、一路走好，美麗的大草原永遠歡迎你們！”草原的人們揮手向我們告別，

13、直到遠去……我們走了，但大草原上的所有東西都深深印在我的腦海里。真是“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽”啊！六.還有一題：如果你當導游，會怎樣向游客們介紹草原風光？列出三個簡要提綱：1.介紹草原風景2.介紹草原特產3.介紹草原文化17糜鹿二.根據(jù)意思寫詞語.101.顛沛流離2.漂泊不定3.悄無聲息4.銷聲匿跡三.選詞填空1.(1)放養(yǎng)(2)飼養(yǎng)2.(1)陸續(xù)(2)相繼四.閱讀課文片段完成練習1.站立.跋涉.潛游.和覓物這句話寫出了麋鹿的生

14、活習性.2.具體方面特點體重可達250千克角型枝尖指向后方尾巴鹿科動物中最長的蹄子寬大在沼澤中行走敏捷毛色夏天為棕色冬季為灰色五.先用簡潔的語句描述麋鹿的傳奇經歷再發(fā)表感受.時間傳奇經歷感受3000多年前有麋鹿1865年發(fā)現(xiàn)120頭麋鹿感受到保護野生動物的重要性1900年幾乎絕跡1967年流落英國400多頭1986年39頭回到祖國18、給家鄉(xiāng)孩子的信、二.讀讀下面的句子再用帶點的詞造句.1.多么.......多么.......天空是多么